依依惜别二
学习内容：《给校长的建议》、《同学录》、《毕业赠言》
学习目标：
1、有感情的朗读三篇短文，体会对母校、对老师、对同学的感情。
2、能总结出建议书的基本特点，会写一般的建议书。
学习重难点：
总结建议书的基本特点，会写一般的建议书。
学习过程：
一、导入板题
二、出示导学案一：
自学：自学。先自己朗读三篇阅读材料，思考三篇课文的主要内容是什么？分别表达了怎样的思想感情？
（5分钟后组内展示）
组学：先对学，如有不能解决的问题可请教其他组员，讨论解决，统一答案。
（6分钟后比一比哪一组展示最精彩）
三、学生自学，组学
四、统计学情，班内展示
师根据学生的回答，及时板书：
关心、热爱
难忘的友谊
感谢老师，珍重友情
五、出示导学案二，学生自学。
默读建议书，总结建议书的特点。
（4分钟后完成检测）
六、课堂检测
《给校长的一封信》是一篇（），建议书（）、（）、（）、（）和（）五部分，这篇建议书在真诚的建议中流露着作者（）。
七、谈收获。
《人教版六年级语文依依惜别教学设计（优秀）.doc》
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