凤鸣小学英语教学工作总结
2007——2008年度 (第二学期)
本学期,我校的英语组成员进一步壮大,英语教学工作有了空前的进步。从英语教研、教学及信息技术英语教学工作各方面都有了起色。真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对一学期的教学工作做一总结。
一、学习课标,明确教学目标。、
为了使英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我校英语教师在开学时集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,在备课时做到了以下几点:
1、课前备课,做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。英语教师通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
3、课后备课,总结教学经验,及时反思。每上完一单元,都及时对该单元作出总结和反思,写出教后感,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
三、应用现代化教学技术手段,不断提高教学效率。
1.我校是敏特英语教学先进学校,在上一学期的信息技术全国敏特英语大赛中,获得了优异的成绩。本学期,继续加强敏特英语教学,不断集中识词,扩大学生的词汇量,为阅读打好基础。
2.本学期又开展了100E的教学研究,每一位英语教师都有100e的帐号,在应用中不断探索新的教学方法和思路。还开展了英语课外活动小组,应用100e学习先进功能,在教学中增加了课堂的容量。
四、开展英语第二课堂。
我校本学期的英语课外活动开展得有声有色。首先在开学的第一月我们就进行了英语书法比赛,接下来的手抄报比赛、英语演讲比赛、小学生英语能力比赛。通过一系列的比赛活动,给学生展示自我的机会。也进一步丰富了学生的第二课堂活动,学生对英语的学习兴趣大增。
五、加强自学,不断积累知识。
我校英语组成员多,教学方面经验丰富,每个人的知识又有限,因此在教学的同时,时时虚心同行请教,英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,同事的帮助,使我们干劲十足;学生的渴求,使我们信心倍增。我们全体英语组老师会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。相信有耕耘总会有收获!