家长如何指导幼儿创编儿歌
1、儿歌是什么样的？它有哪些特点？
儿歌以其篇幅短小，内容浅近、节奏明朗深受小班幼儿的喜爱，是儿童一生中最早接触到的一种文学样式。易于小班幼儿接受、理解、记忆，对于丰富幼儿的词汇，发展幼儿语言有着不可估量的作用。同时现代儿歌教育也是我园的园本课程，如何在二期课改的背景下开展好儿歌活动，在现代儿歌活动中融入陶行知先生的“六大解放思想”，更好的让幼儿发挥主动性和积极性一直是我们研究和探索的方向。
2、怎么进行儿歌的创编。（以儿歌句和图片进行举例）
如：如果带孩子去动物园，我们可以让孩子创编小动物的儿歌：
（1） 第一二句，说说心情和去什么地方。
（2） 第
三、四句说小动物的名称和外形特征，如长尾巴等。
（2）后面两句可以说小动物的本领和爱吃的食物，表达出对小动物的喜爱。 今天心情真正好，
春游来到动物园，
小猴子，真有趣，
圆脑袋，长尾巴，
会吃香蕉会爬树，
我们大家喜欢它。
《家长如何指导幼儿创编儿歌.doc》
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