2011-2012学年第一学期教育教学工作总结
西
张
堡
初
中
2012年1月8日
2011下半年教育教学工作总结
本期，在县局各科室的指导下，我校规范办学行为，深化有效教学，构建高效课堂，精细管理，平安和谐，积极做好灾后重建工程启用工作。全体教职工勤勉奋进，争佳创优，2011年中考总评跃居全县第五名，政史学科居全县第四，被县委、县政府授予“先进集体”。
一、抓好队伍，共同提高。
1、我校班子成员分工明确，各司其职，发挥特长，团结协作，包级包学科，带主课，听评研，精业务，讲奉献，每期都有新发展，新增长。张校长做工作雷厉风行，管理思维敏捷，抓安全细致入微，具有驾驭全局的能力；苟校长身先士卒，加班加点，教学工作亮点纷呈。王宁、李彦博带头参加市级教学能手赛教，践行高效课堂。
2、加强政治学习，领会全教会精神，研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，做笔记，写心得。树立“责任心胜于能力“的理念，组织教师学习山东杜郎口中学、昌乐二中教学新理念，学习全国优秀教师的先进事迹。史梦琪、张黎清、宁国栋等同志以校为家，专注工作。
二、集智汇力，在有效作业上下功夫。
1、有效作业渐成模式，各学科实行梯度作业，必做题、选做题、探究题，使学生在不同起点，消化吸收，追求共同进步。对《资源学案》、《练习册》中的题目分层要求，最大化掌握、巩固，竭力消除抄袭、敷衍等欺骗、形式做法。并对教师的批改提出量、质的要求，教导处跟踪、反馈。通过有效作业的实施，增强教学的针对性，优者促进，中等者提升，学困生进步有望。
2、开学初，苟校长带领各教研组长赴西安为各级选购教师用书，辅助教学。第六周、十三周进行两次有效作业问卷测评，了解存在漏洞及困惑，教学中出现你争我抢的良好局面。段小伟、张险峰、姚婷、李绒利等同志早操前入班查学生知识巩固，提高、督促，自习面批作业，教学竞争趋于细 密化。中期考试中，全校同学科平均成绩相差5分以上仅两个学科，教导处责令写出书面整改材料。吕忠选、高丽丽等同志凭借丰富的专业知识，在毕业班大胆实施小组合作教学，成绩提高幅度大。
3、科技制作、征文比赛，数理化竞赛此起彼伏，分梯度进行，分层奖励。各层面学生都能享受到成功进步的喜悦。在全国语、数能力竞赛中我校白符森、苏豪、刘瑞虎等6名学生获国家级等次奖。
4、大力投资、鼓励教师参加各类培训，充电提高。10月份，姚婷、高丽丽、闫恒璧三位同志参加了陕西省名师教学报告会，回来后及时把新观念、新讯息传递给各级科任教师。刘小雄在安康师院参加农村教师能力提升培训，王
永付、田肖斌、彭立峰等13名同志参加远教安全国培，12月份，符宝香参加了省级艺术教师引领人校本培训。王宁主任参加了西北地区高效课堂构建论坛会，聆听李炳亭等课改专家讲座，与宜川中学、西安庆安中学、宝鸡中学等名校领导面对面交流，快速将新理念在全校传播。
5、实施有效早读。语、英、政老师把学生分为小组，分类提出背诵目标，当节完成。张国威、杨文斌、刘芳、郭雪红等方法独特，收效明显。
三、提升有效教学，创设高效课堂。
1． 上半年，九年级邢彦良同志在物理学科教学中率先实行“预习案”，“先学后教”，先做后讲，当堂训练，成绩显著。9月份，我校利用教研活动时间连续观看山东昌乐二中教学新理念，独特全新的教育模式令大家震撼和激动，同志们利用网络，学习高效课堂操作信息。本期，开展了两轮多媒体高效课堂赛教课，刘小妮、周萍、苏杭州等10名同志获优秀奖。 九年级各科教师借鉴新模式，全部实行 “导学练”，上新课前印发至每个学生，学生带着问题听课。教师做到“三讲三不讲”， 即讲易混点、易错点、易漏点；学生会了的不讲，学生能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。
2、10月份，第二届全国校长培训会在昌乐二中举行，李校长观摩体验，并带回课堂实录及“271”教学模式相关影像资料。教研活动时间，全体同志边学边对照，尝试探索培养学生自主学习的能力。学以致用，见贤思齐，各班实行分组教学，每组6人左右，按优中差AABBCC式编排，先后有9个班调整座位，学生按组相向而坐，边试验边改进。
3、11月份，市有效教学模式研讨会的召开，将我校的高效课堂推向新的层次。学校先后组织各级54名领导教师分两次赴咸阳高新一中，泾阳县姚家巷中学听课、参观，通过实地感受，与任课教师面对面交流，高新一中的“导学案”实用、全面；泾阳县的“四环教学“扎实、给力。汤美丽、刘远望等同志虚心请教、查看轨迹资料，收集有价值信息， 大家对高效课堂有了参考性认识， 改变模式迫在眉睫 。回校后，学科组商议，调整课堂结构，变“讲堂”为“学堂”。一场轰轰烈烈的教学革命萌芽、生成，课堂的升级改版逐步酝酿。
4、12月份，吴局长亲临我校，查看九年级“导学练”的轨迹资料，逐教室检查“班班通”、课件的运用。听取了九年级刘瑛的思品课、杨伟的数学课，给予很高的评价，“农村初 中课堂教学如此灵动，小组合作探究积极，稍加雕琢，可以在全县推广。”随后，吴局长主持召开了三十多名同志参加的有效教学调研会，出谋献策，为我们的工作带来巨大动力。随后，县教研室、逸夫初中、药王洞初中、史德初中等80多名领导、骨干教师来我校观摩高效课堂。
5、虽然进入严冬，我校课堂教学如火如荼，积极响应县局号召，共同探索构建新模式，让学生动起来，课堂活起来，教学热起来。迅猛落实县局构建高效课堂文件，开展多次 小组建设全员培训，导学案编写培训，实施操作培训。教导处对各班黑板统一设计学习目标、小组评价栏，刘主任激励学生上课踊跃参与作动员讲话。初步实施过程中，所有同志非常欣喜的是，通过小组互助学习，“兵教兵”“兵练兵”，对学困生帮助非常大，课堂的展示、点评、质疑、评价调动了各层面学生的积极性，培养了学生的判断力，表达力。风风火火，开局很好，士气很高。学校每位领导、教研组长，与包抓学科教师共同“磨课”，交流改进，找最巧妙的方法，养成习惯，培养能力，渐成风格。为了便捷印刷，投资1.32万元新置理想一体机一台，后期，各年级主要学科全部试行“导学案”，每天印刷用纸量在6000张左右。
四、努力构建平安、和谐校园
1、对校舍各部位落实责任人，教学时段、非教学时段均有专人负责，层层签订安全责任书。开展安全日、安全周、安全月活动，人人都是安全员，发现安全隐患第一时间报告，及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。从早晨到校的提前管护，课间活动值班，教学楼错时放学、路队护送，街道十字安全员值班，早晚对管制刀具、网吧、台球室的突击排查，安全防范无缝隙，保证了校园内外的平安。多次县局检查，称赞我校安全工作做得实、做得细。
2、班级安全时时抓，天天抓，班主任安全教育有教案，有记录，有轨迹，学生人手一册《安全知识用书》，要利用晨会、班会根据时令特点，心理 特点，做好安全辅导，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。秋季多雨，政教处经常组织排查汛期校舍住宿安全。中期后， 要求各班对学生住宿重新登记，由班主任对校外住宿生实行“一对一”检查，在外租赁住宿，还是投新靠友，对住所的电源、电热褥、防煤气中毒、传染病预防逐一排查，发现不安全隐患及时告知房东、家长，快速整改，一丝一毫不疏忽。每晚校外住宿检查雷打不动，由校领导值班带队，加强防范、监督，确保住宿生有一个安宁的住宿环境。
3、第三周、第十周，由张永强校长联合法制副校长张启锋所长带领十余名干警对网吧、台球室逐一突击检查，治理校园周边环境，对
八、5班梁猛、
九、4班张旭、等二十名网迷学生进行教育，并跟踪劝导。形成强大的威慑力量及良好的社会反响。坚持每月一次领导、班主任全员参与的分区域校外安全检查，及时对存在问题反馈、处理。11月份，印发冬防安全致家长信，提醒地冻路滑、车辆交通等季节安全注意事项，家校联手，共创平安。
4、班主任 党向阳、刘远望、李绒利等善于掌握学生思想心理，做工作细腻、亲和，经常与家长面谈，掌握问题生的思想心理，家校联手，同管共爱。青年班主任张锐，未休完婚假，就急匆匆地步入工作岗位。
5、九月份，南寨村50多名群众冒着大雨，敲锣打鼓，自发的为学校送来匾牌，夸赞严明的管理、显眼的进步。
五、文体活动，丰富多彩
1、九月份，邀请北京“关爱生命，伴你成长”感恩教育报告团为师生激情演讲，一千多名师生及家长重温亲情，体验师恩，关爱励志 。
七、3王港同学和
九、5曾坤等同学，主动上台，声泪俱下忏悔自己“网迷”的不良习气，跪在地上向老师、家长保证，重新做人。十一月份，学校安排“我为父母洗脚感恩行动”，
九、3彭俊等同学描述的洗脚过程及心理感人至深。
2、十月份，邀请咸阳师院8名美国教师步入我校与师生互动。外教进入各班与学生口语会话，为各英语组教师上示范课，给学生教唱英文版“五环之歌”，并与我校建立长期互助往来。青年教师周萍、黄虎刚与外教流畅、自如的交谈令师生非常仰慕。
3、十一月份，在县体育运动会上，我校运动员陈妍荣获女子立定跳远第二名。
4、十二月份，在团县委组织的乒乓球赛中，我校代表队获优秀奖。12月下旬，我校教师篮球队与裴寨初中，药王洞等兄弟校联谊比赛。
5、元旦，学校举办七年级“舞动青春”体操赛，
八、九年级师生文艺演唱会。
六、廉洁自律，合理理财。
本年度，我们 加强行风建设、坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约，该用的钱花在刀刃上。
1、今年，我们积极与财政部门、教育局联系，争取资金26.5万元。加固防护网700多平米，配配齐了学生宿舍架子床235套，添置单人床30套，铁质文件柜15个、木质乒乓球台等。
2、本期，两次清还“班班通”教师集资本息8.4万元。
3.刷新楼道、坐班室墙面2600平方米，砖砌围墙40米，清理建筑垃圾50余方。
4.“一补”核定及发放严格程序，学校领导、班主任调查确认，让贫困寄宿生及时、快速享受到政策的温暖。我校公正、客观、周密、细致的落实工作，得到检查组多次表扬。
5、“蛋奶工程”安全卫生、营养健康，覆盖率达100%。
体会与不足：
1、
效。 高效课堂构建，还需勤磨细研，关注过程、做好细节，保障成
2、加大教师培训资金投入，创造机会，让骨干教师出省接受高层次培训，让全体教师轮流赴强校观摩，创建学习型团队。
3、开源节流挖潜，争资金、跑项目，进一步改善办学条件。
一学期来，西中人群策群力，爱事业，比成绩，辛勤付出，拼搏向上，收获希望。我们将不断寻找差距，细化管理，践行高效课堂，创建幸福、和谐校园！
