英语兴趣小组培训教案1
主要内容：英语口语常用语颜色表达 活动过程：
Step
1、Free talk。
Hello, every body .How are you? I’m fine, thank you.And you? I’m fine, too.What’s your favorite sport? My favorite sport is „ What’s your favorite color? My favorite color is„ Step
2、复习颜色单词。 Step
3、复习有关颜色句型。 What color is it? It’s „
What’s your favorite color? My favorite color is „ What color is the sweater? Who is wearing yellow/blue/pink„today? Step4.学生反以上问句进行整理，分四组编成对话，并汇报表演。
英语沙龙活动教案2
主要内容：英语诗歌朗诵表演2
winter moon冬月 evelyn scott伊吾琳·司科特 a little white thistle moon初月如银沟， blown over the cold crags and fens: 吹过冰岩沼； a little white thistle moon如勾初月白， blown acro the frozen heather.吹渡寒郊草。 活动过程：
Step
1、Warming-up.
1、Greetings.
2、Read a poem: Dream.（最好学生能够背诵下来的） 全班朗诵，分组朗诵，个别朗诵。 Step
2、Learn the poem.
1、生听几遍教师范读的诗歌，试着理解大意。
2、讲解诗歌大意，并教学诗歌中的生词。
3、带读诗歌几遍，直至熟练。
4、有感情地朗读诗歌。
5、请生自由有感情地朗读诗歌。
6、请个别同学进行朗诵表演（可自己配上相应的简单动作）。 Step
3、Homework.要求学生背诵诗歌。
英语沙龙活动教案3
主要内容：英语诗歌朗诵表演1 Dreams 梦想 Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想， For if dreams die 梦想若是消亡 Life is a broken-winged bird 生命就象鸟儿折了翅膀 That can never fly.再也不能飞翔 Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想， For when dreams go 梦想若是消丧 Life is a barren field 生命就象贫瘠的荒野， Frozen only with snow 雪覆冰封，万物不再生 活动过程：
Step
1、Warming-up.
1、Greetings.
2、Read a poem: Dream.Step
2、Learn the poem.
1、生听几遍教师范读的诗歌，试着理解大意。
2、讲解诗歌大意，并教学诗歌中的生词。
3、带读诗歌几遍，直至熟练。
4、有感情地朗读诗歌。
5、请生自由有感情地朗读诗歌。
6、请个别同学进行朗诵表演。 Step
3、Homework.要求学生背诵诗歌。
英语沙龙活动教案4
主要内容：故事表演：The Fox and the Crow（2） 活动内容
Step
1、Warming-up.Step
2、再次观看The Fox and the Crow的表演视频。
1、学生回忆故事主要内容。
2、再请几组同学对故事进行表演，并纠正发音。
3、教给学生相应动作，与句子配合。
4、学生分成三组进行故事表演，配上动作。
（在这个环节里，可以让程度好的学生担任主角，程度差的同学充当配角如小乌鸦。而且小乌鸦可以多几个学生进行，以让每个学生都能参与。）
5、三组学生进行汇报演出。
6、让全体成员选出最有表现力的学生，重新组合，并分配角色，进行更精彩的表演。
英语沙龙活动教案5
主要内容：故事表演：The Fox and the Crow（1） 活动过程
Step
1、Warming-up.Step
2、观看The Fox and the Crow的表演视频。
1、学生观看视频。
2、让学生说说这是一个什么故事。
3、出示The Fox and the Crow的句子，帮助学生理解。
4、再看视频，学生试着听清句子。
5、学生跟读几遍句子。
6、学生看视频跟读句子，注意模仿语音语调。
7、请几个学生进行角色扮演。 Step
3、Homework.
1、熟读故事，为下节脱稿表演做好准备。
英语沙龙活动教案6 主要内容：复习故事The Ant And The Dove 活动过程：
一、学生讲故事比赛One day a little ant was walking along the bank of a stream.His foot slipped and he fell into the water.“Oh, help, help!” cried the ant.A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of help.“Oh, poor ant!” said the dove.“I will help the ant.” The dove pulled off a leaf and dropped it near the ant.“Here is a leaf.Climb on it,” said the dove.The ant climbed on it at once
and floated to the bank.A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her.Just then the ant paed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant ran to the hunter and bit his foot hard.The hunter sprang up and mied to shoot the dove.The dove said to the ant, “Thank you very much, my little friend.You have saved my life,” and she could fly away happily
二、评选讲故事明星，奖励通过此次活动的开展学生学会了用英语讲蚂蚁和鸽子的故事，在比赛中培养了学生的竞争意识，激发了他们学习英语的兴趣。
英语沙龙活动教案7 主要内容：学讲故事The Ant And The Dove 活动过程：
一、教师有感情地讲故事：One day a little ant was walking along the bank of a stream.His foot slipped and he fell into the water.“Oh, help, help!” cried the ant.A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of help.“Oh, poor ant!” said the dove.“I will help the ant.” The dove pulled off a leaf and dropped it near the ant.“Here is a leaf.Climb on it,” said the dove.The ant climbed on it at once and floated to the bank.A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her.Just then the ant paed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant ran to the hunter and bit his foot hard.The hunter sprang up and mied to shoot the dove.The dove said to the ant, “Thank you very much, my little friend.You have saved my life,” and she could fly away happily
二、教学生讲故事
三、学生练习讲故事
英语沙龙活动教案8 主要内容：复习小学生英语话剧小剧本（小红帽）三个场景
一，分角色带上道具，把英语小短剧演出来。注意表情和动作，以及语音语调。 二，教师作适当的指导。
三，比一比哪一组演的最好，发音最标准。
英语沙龙活动教案9 主要内容：复习小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第三场：Grandma家
活动过程：
一，四人一组把Grandma家发生的场景完整地演出来，注意表情和动作。 二，教师作适当的指导。
三，比一比哪一组演的最好，发音最标准。
英语沙龙活动教案10 主要内容：小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第三场：Grandma家 （2） 活动过程：
一，读剧本，理解内容
Hunter： (一边拿着枪，一边做寻找状出场)Where’s the wolf? Look! A door．(推门)The wolf is sleeping.
Wolf：(发出呼呼的响声)
Hunter： (端起枪想打，又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子) Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry．
(从桌紫拿起剪刀，举起) Look! Sciors.(做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut.
Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you．
Hunter： Grandma ,give me some needles and thread．
Little Riding Hood ,Give me some stones．
Grandma： (从桌紫拿来针线)
Little Red Riding Hood：(搬来几个石头)One, two, three.
Hunter： (把小石头装进Wolf的衣服里)
Grandma： I\'ll thread it.
Hunter： (拿起枪)Woke up!
Wolf：(起床，两手托着大肚子)My stomach is so heavy.
Hunter： You big bad wolf, raise your arms!
Wolf：(边跑边说) Help! Don’t shot me!
Hunter： （开枪）Bang, bang!
Wolf： (应声倒下)
Hunter： The bad wolf is dead．
Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah! Thank you．
Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）: Thank you.
一．学习新单词stomach dead shot heavy needles thread 三，两人一组演一演，注意表情和动作。 四，比一比哪一组演的最好，发音最标准。
英语沙龙活动教案11 主要内容：小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第一场：Little Red Riding Hoo家 活动过程：
一，读剧本，理解内容
Mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）
Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing?
Mum： （一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill.Here are
some apples and bananas for Grandma.Take them to Grandma.
Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok!
Mum： （亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good.Be careful.
Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy.
Mum： Bye-bye.Darling.二，学习新单词 careful 小心 Little Red Riding Hood 小红帽 三，两人一组演一演，注意表情和动作。 四，比一比哪一组演的最好，发音最标准。
英语沙龙活动教案12 主要内容：小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第二场：在路上 活动过程：
一，读剧本，理解内容
(一阵轻快的音乐远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)
Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers.
Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf.I am hungry.(做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood.Hi! Little Red Riding Hood.Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼)
Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill.
Wolf：（自言自语）I\' ll eat Grandma.But„„（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks.
Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞)
Wolf：（悄悄地藏到大树后）
Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you?
Six Ducks：We’ re fine．Thank you． Where are you going?
Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh, I must go, bye.
Six Ducks：Goodbye．
二，学习新单词 wolf狼 must 必须 三，两人一组演一演，注意表情和动作。 四，比一比哪一组演的最好，发音最标准。
英语沙龙活动教案13 主要内容：小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第三场：Grandma家 （1） 活动过程：
一，读剧本，理解内容
Grandma： （喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。）
Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now.(做找寻的样子)Whereis Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang．
Grandma： Who is it？
Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It’s me.Little Red Riding Hood.
Grandma： (边说边起床) Come in, come in.
Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you.
Grandma： （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上）
灰狼把外婆吞到了肚子里。
Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指） Yummy！I’ll sleep. Little Red Riding Hood：(高兴地敲门) Grandma．Grandma．
Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？
Little Red Riding Hood：It’s me。Little Red Riding Hood.What a strange noise!
Wolf：Come in， Come in.
Little Red Riding Hood：(蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步)
Oh! What big ears!
Wolf：I can listen to your sweet voice.
Little Red Riding Hood：Wow! What big eyes!
Wolf：I can see your pretty face.
Little Red Riding Hood：Oh! What a big hand!
Wolf：I can hug you.
Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）
Look! What a big hands?
Wolf：(从床上跳起来说) I can eat you!
Little Red Riding Hood：(拼命地跑) Oh！No! No!
Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃状，拍拍肚子说）
It’s delicious.I still sleep.I like sleeping.一，学习新单词strange noise sweet voice still sleep 三，两人一组演一演，注意表情和动作。 四，比一比哪一组演的最好，发音最标准。
英语沙龙活动教案14 主要内容：复习英语歌曲Baby bye 活动过程： 一，歌词
Baby bye there\'s a fly
We will watch him you and I There he goes on his toes Right up to your nose nose nose Baby bye there\'s a fly We will watch him you and I There he goes on his toes Right up to your mouth mouth mouth 二．一起唱Baby bye
三，理解歌词加上自己的动作练唱歌曲。 四，全班比赛评选唱歌明星。
利用歌曲，在优美的旋律中，让学生学习了英语。
英语沙龙活动教案15 主要内容：学习英语歌曲Baby bye 活动过程： 二，歌词
Baby bye there\'s a fly We will watch him you and I There he goes on his toes Right up to your nose nose nose Baby bye there\'s a fly We will watch him you and I There he goes on his toes Right up to your mouth mouth mouth 二．歌曲激趣学习歌曲
Baby bye 1．轻听旋律
2．理解歌词 学习新词汇
will将要
toes 脚趾
nose鼻子
fly 苍蝇
3．学唱歌曲
4．小组比赛
三．歌曲欣赏
我们还会唱这首歌曲吗？ 利用歌曲，在优美的旋律中，让学生学习了英语。
英语沙龙活动教案16 主要内容：学习与水果相关的单词 活动过程：
1．新课展示
老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach.It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。
由单词中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新单词。 让学生听录音，跟读词汇，做到四到。
教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。并听指令画水果，涂色。
2．趣味操练
（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear, 谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。
（2）游戏“看一看，猜一猜”
教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。
（3）小组活动，小组内轮流当group leader。大家画本课的新单词，并涂色。
英语沙龙活动教案17 主要活动：学习故事《熊与狐狸》
一．复习动物类单词 你学过什么动物类单词呢？
二．故事导入
今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？
三．学习故事
A bear used to boast of his exceive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought more of profeion if you never eaat him alive .
Better save a man from dying than slalve him when dead. 译文：
一只熊总喜欢夸耀自己很爱人，他说人死了之后，他从来不咬他或伤害他，狐狸笑着说：假如你从来不吃活人的话，我就会更重视你所说的话了。 拯救一个人使他不死，胜过在他死后说些安慰的话。
四．说说故事心得
五．讲故事
利用动画呈现故事，卡通形象风趣幽默，在学习故事的同时，学生感想颇多，效果较好。
英语沙龙活动教案18 主要活动：学习英语歌曲Round the clock 活动过程
一．复习导入
What time is it? 时间是怎么表达的？
二．歌曲激趣
学习歌曲
Round the clock
1．轻听旋律
2．理解歌词
3．学唱歌曲
4．小组比赛
三．歌曲欣赏
我们还会唱有关时间的歌曲吗？
利用歌曲，改变了时间，数字的枯燥性，在优美的旋律中，让学生巩固了数字和时间的表达。
英语沙龙活动教案19 主要内容：学习故事A Leopard and a fox 活动过程： 一， 学习故事A Leopard and a fox had a contest which was the finer creature of the two ,the leopard put forward the beauty of its numberle spots ,but the fox replied: It is better to have a versatile mind than a variegated body.一只豹和一只狐狸在争论谁好谁不好，豹提出他有数不尽的美丽斑点，而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。 二， 学习新词汇
词汇：Leopard 猎豹
versatile 多方面的
variegated 多彩的 三， 四， 讲讲从故事中受到什么启示 试着讲故事
故事诙谐幽默，又发人深省，学生们在学习故事的同时又有所启示。学习过程轻松愉快。
英语沙龙活动教案20 主要内容：复习英语歌曲Baa baa black sheep 活动过程：
二，歌词
Baa baa black sheep Have you any wool Yes sir yes sir Three bags full One for the master And one for the dame And one for the little boy Who lives down the lane 二．一起唱 Baa baa black sheep 三，理解歌词加上自己的动作练唱歌曲。 四，全班比赛评选唱歌明星。
利用歌曲，在优美的旋律中，让学生学习了英语。
英语沙龙活动教案21 主要内容：学习英语歌曲Baa baa black sheep 活动过程：
二．歌词
Baa baa black sheep Have you any wool Yes sir yes sir Three bags full One for the master And one for the dame And one for the little boy Who lives down the lane 二．歌曲激趣学习歌曲
Baa baa black sheep 1．轻听旋律
2．理解歌词 学习新词汇
wool 羊毛
master 主人
dame夫人
lane 巷子 3．学唱歌曲
4．小组比赛
三．歌曲欣赏
我们还会唱这首歌曲吗？ 利用歌曲，在优美的旋律中，让学生学习了英语。
