“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会个人对照检查材料
一、存在的主要问题
（一）开展主题教育存在的问题
我在工作间隙，静下心来通读了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘要》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，并进行了重点勾画，收益良多。但是没有精读，没有全部领会两本书的精髓，存在一知半解的情况，没有把书读透。缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
（二）围绕党章党规找差距的问题
我认真学习了党章党规的党员条件和义务权利，《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，能够严于律己，作风正派，廉洁自律。对于群众提出的意见建议等，我能及时听取并采纳，但是极少主动去问询群众的意见和建议。对于身边、网络、社会流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就行了，没必要争论。
（三）发挥党员先锋模范作用存在的问题
我能自觉发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事、做好事，但是都是群众有求才应，缺少主动关心群众困难，主动帮助群众的主观能动性。
二、存在问题的原因
总觉得专业知识的学习更重要，在专业知识的学习花的功夫更多，而在思想政治学习花的时间不足。
总认为群众有问题会问，有困难会寻求帮助，没有问就是没有问题，没有寻求帮助就是没有困难。
三、整改措施
1、加强政治学习，利用一切闲暇时间，利用学习强国APP,观看电视新闻，收听新闻报道，看书看报等多途径进行全方位的理论学习，把党的方针、政策、规章制度等“学懂、弄通，做实”，学以致用，以用促学，进一步提高自己的思想觉悟，用共产主义理论思想武装自己的头脑。真正做到“系统把握学，扩展延伸学，联系实际学”。
2、积极主动的去了解收集群众的意见、建议、困难、呼声，及时提供力所能及的帮助，急群众之所急，想群众之所想，设身处地的替群众着想，时时事事做到换位思考。变被动式服务为主动服务，真正做到从群众中来，到群众中去，和群众打成一片。
“不忘初心、牢记使命”主题教育组织生活会检视对照检查情况报告
