走进红色乡土，践行雷锋精神
社会实践活动总结报告
践行雷锋精神社会实践活动团队
二○一二年九月三日
政法学院赴六安市张店镇暑期社会实践总结
一、活动的背景及意义
作为中华民族传统美德的诠释，雷锋精神自发祥以来一直在中国被不断延续和弘扬，引领着中国几代人成长成才，并不断发展壮大，成为中国人心目中传统美德的代名词，是传统美德与共产主义思想完美结合的典范。几十年来，雷锋这一光辉典型在激励人们净化道德、促进我国社会主义精神文明建设方面起到了巨大的推动作用。
近年来，党中央、国务院不断强调加强社会主义新农村建设，六安市张店镇位于革命老区，历经著名战役，在这块古老的乡土蕴育了浓郁的爱国情结与崇高的革命精神，雷锋精神自诞生以来便在这块土地上得到传颂与弘扬，至今依然颇具影响，但随着时代的变迁，雷锋精神在新农村建设中的影响力也迥然不同，因此对于雷锋精神在农村的传承与发展进行调查显得尤为重要。值此雷锋同志逝世五十周年之际，我们在2012年暑期社会实践活动中，赶赴六安市张店镇太平桥村对于雷锋精神在农村的传承与发展进行调查。
二、活动的内容和安排
（一）准备篇
1.宣讲团的组建与“践行雷锋精神”学术论文的征集。
2012年3月初，在学院党委的指示和何源章老师的具体指导下，政法学院研究生会首先对“践行雷锋精神”学术论文征稿进行了广泛宣传，经过近两个月的宣传、跟踪、反馈，截至4月22号，共征得原创论文30篇。经过政法学院研究生会的初选、复选和学院何源章、严宏、刘晓峰等老师的评阅，最后选取了其中较为优秀的10篇作为获奖论文。院研会编辑部在接下来的一个月内整理出论文稿件进行编辑修订，结合其他选题的稿件将于2012年9月中下旬在我院自主创办的内部期刊《赭津论坛》上印发。
2.团队成员的选拔。
结合广大同学的专业背景、工作经验及相关科研成果，现初步选出邓其志、刘浩、胡杰、刘鹏飞、韩旭、曹海峰、吴银银、廖放八名团队成员。
3.选题的确定。
经过团队成员共同商议，考虑到课题的理论价值及实践意义，最终将选题确定为“走进红色乡土，践行雷锋精神”。
4.对考察地区相关信息资料的搜集。
选定的考察地六安市张店镇是我们团队队长邓其志的家乡，他对自己家乡的历史及现状有较深入的了解。当我们确定考察地之后，邓其志又通过网络以及电话咨询自己家乡的亲戚朋友，为我们实践活动的开展提供了丰富的信息资料。
5.与本课题相关的理论专家及实践工作者进行了深入的交流。
我们团队已经就选题与考察地向相关的老师及相关人员进行了一定的交流，日后将继续与指导老师及相关专家保持交流，以进一步增进对课题及考察地的了解。
为了使项目活动方案能进一步细化，确保社会实践活动的质量，何源章老师多次召开会议，强化本团队的安全意识和专业指导。
（二）寻找篇 时代从未停止过它前行的脚步，当一些人因时代的变迁来质疑雷锋精神已经过时的时候，雷锋精神永远不会过时的清脆声音从太平桥村这个红色小乡村传来。当地村民用他们平凡的事迹告诉我们在这片红色乡土上，雷锋精神永远是主旋律，并且赋予它新的内涵。
1.立足岗位、忠于职守的螺丝钉精神
“坚守红色主旋律，不忘宣扬雷锋精神”，这是村委会干部工作的理念。太平桥村村委会杨传海书记提到当地的文化建设时，特别指出了村民家中挂有的毛主席像，他说这已经成为村民心中的红色指南。村委会的会议室配有电视和多媒体，杨书记打开电视，播放近期村委会干部正在学习的“信仰”题材的纪录片，记录了新时代雷锋—郭明义的先进事迹。当问到村干部是如何传承雷锋精神时，杨书记笑着说：“我们做的事情没有那么伟大，就是办好村民们想要办的事，解决好村民们实实在在的困难，带领着大家走向好的生活就算是尽到职责了。”这种“立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作”的螺丝钉精神就是传承的最好见证！
2.不畏艰辛、不怕牺牲的革命精神
7月12日，通过参观纪念馆和走访老街，调研团队经受了一次红色的洗礼。上午调研团队参观了毛坦厂附近的涂公祠——刘邓大军千里跃进大别山之张家店战役纪念馆，纪念馆以图文并茂的形式详细介绍了张家店战役的情况，队员们深刻地认识到此次战役在大别山根据地重建过程中的重要性以及解放军严格的纪律要求和亲民政策。从对老街讲述和回忆中，队员们切身感受到了革命先辈们不畏艰辛、不怕牺牲的革命精神，体会到现在生活的来之不易，更加坚定了自身作为青年人践行雷锋精神的责任感和使命感！
3.勤勉敬业、乐于助人的服务精神 “代代相传助人为乐，兢兢业业奉献一生”，这是村民学习和传承雷锋精神的典型。高宗堂爷爷现已有80多岁的高龄，他帮助过的人、做得好事不计其数,他的事迹被村民们广为流传。高爷爷坚守在太平桥村油坊冲小学40余年，毕业于该小学读书的学生多年后仍然记得这位乐于助人、敬职敬业的高爷爷。走出这片土地的孩子仍不忘回来看看他，帮他做些力所能及的事情。现王爷爷身体不适，黄阿姨作为这所小学胡老师的爱人，常常主动过来照顾他，帮他料理饮食起居。当问黄阿姨为什么要义务帮助王爷爷时，她激动地说，他做了一辈子的好人，好人应当有好报，周围的人都很照顾他，给他送粮食和蔬菜，她做这点知识举手之劳。我们在访谈雷锋式人物时恰巧见到“雷锋”，这也是一个传承的见证。
4.克服困难，勇于创业的创新精神（7月14日） “坚定信心战胜挫折，帮扶他人艰苦创业”，这是一对父子的事迹彰显的雷锋精神。波尔山羊生态养殖基地，这是该村发展生态农业的一个缩影，也是新时代雷锋精神的缩影。张纯道父子创办这个养殖基地经历了很多挫折和困难，比如种羊难以购买、不知如何繁殖，技术、资金的缺乏等，但是在村委会的帮助下，父子俩坚持五年才建立这个初具规模的基地。由于当地的气候适宜波尔山羊的养殖，很多村民也想走这个创业之路，既能挣钱又可以不用出去打工，还能照顾家里老小。父子俩很乐意传授大家经验，并耐心指导村民们养殖山羊。
（三）调查篇
为了深入调查雷锋精神在革命老区传承与发展的状况，践行雷锋精神团队一行七人来到了六安市张店镇太平桥村进行实地调研。在太平桥村，队员们以调查问卷、访谈的形式了解当地的基层干部、普通民众对雷锋精神的看法。
1.走访村民（7月15日）
走访村民和填写问卷表是我们此次实践活动的重点，也是难点。由于是在山区，村民的住处并不集中，而且村民房屋多是依山而建，山路很是崎岖。我们此次所要走访的太平桥村是由两个小村合并而成，虽说是一个村，由于山的阻隔，感觉有一个镇的面积，所以走访的进度很缓慢。采访中一个受访村民自豪的对我们说：“我们一季的大米能卖三万多元呢！”从此次的采访中我们不难看出，党和政府的惠农政策给农村带来的极大发展。这些村民有钱了，但是他们依然穿着朴素、言语淳朴，依旧保持者勤劳节俭的习惯。这些村民身上所散发的朴实、热情的气息正是雷锋精神的勤俭节约的精神品质。
2.雷锋精神问卷调查（7月16日）
对村民的走访和问卷调查的填写是同时进行的，山路行走不便、农村多是留守儿童和空巢老人、村民的文化水平有限、语言障碍等原因，增加了我们此次问卷调查的难度。这些村民总是热情的、积极的说出他们对雷锋精神的看法，这也帮助我们解决了很多难题，与他们的交流过程是和谐融洽的。多数村民认为雷锋精神没有过时，对我们此次的调查活动给予了非常高的肯定，认为此次活动开展得很有意义。从问卷调查的结果来看，雷锋精神是深入民心的，大家对于做好人好事是有普遍的价值认同感的。村民们纷纷表示要把雷锋作为自己的榜样来学习。这也让我们队员更加深刻认识到雷锋精神的伟大力量，也更加坚定了我们弘扬雷锋精神、践行雷锋精神的信念和决心。
（四）践行篇
雷锋精神不是一句口号，而是由一个个鲜活的故事组成的。只有践行好雷锋精神，雷锋精神才会真的得到传承和发展。团队用实际行动来映证着这样的信念！
1.看望留守农村小学的老教师（7月17日） 这位老教师已经在学校度过了人生中的四十个春秋，与这所学校结下了不解的情缘。这位老人无儿无女，但是他却桃李满天下。老人很和蔼，虽然已经八十多岁了，孩子们都到镇上的学校读书了，可是他依然坚守自己的工作岗位。老人年轻时帮助过很多人，现在他年纪大了，身体不好，生活不能自理，村里就有好心人过来帮助老人，大家都说是老雷锋带出了小雷锋。当我们问他为什么来到这所学校，他的回答是：“这所学校需要我，我就来了”。老人的奉献精神深深地感动着在场的每一个人。在我们聊天的过程中，那位平时照顾老人的好心人来为老人洗衣服了，我们团队的女队员积极主动把洗衣服的任务承担下来，老人看着我们的女队员为她洗衣服非常开心，还不忘嘱咐女队员要洗干净。现场气氛非常温馨。这次经历已经让我们明白雷锋精神是需要用心去帮助那些需要帮助的人，老人的事迹用事实诠释了雷锋精神中的螺丝钉精神。
2.看望老生产队长（7月17日）
记得我们问一个老人：“那时的村委会是怎样宣传雷锋精神的？”老人笑着说：“那时没有村委会，而是公社”。回答我们问题的这位老奶奶就是原来的公社生产队长。老人家虽然也八十多岁了，可身体还算硬朗。得知我们来的意图，老人很开心。老人的生活条件很艰苦，一个人住在土坯房里，我们去的时候她正在烧锅做饭。看到这种情况，队员们就主动地把打扫卫生、做饭的任务承担了下来。与老人交谈中得知老人以前是一位生产队长，有一年村里闹饥荒，很多人都没有粮食吃，就是这位生产队长顶着压力，冒着被批斗的危险弄来了粮食，挽救了村里很多人的性命。老人冒险取粮救人的行为深深的感动着我们。据老人介绍，她认为自己作为一名生产队长，有责任和义务不让村民因饥饿而死。这种行为正体现了雷锋精神中的爱岗敬业的精神。
3.走访敬老院和留守儿童活动中心（7月17日）
令队员们印象深刻的是有徒步走访孤寡老人、敬老院以及看望留守儿童。队员们亲切地询问了孤寡老人的生活状况，认真地倾听他们回忆革命年代的故事，力所能及地帮他们打扫卫生、洗洗衣服、整理房间等。走进敬老院，队员们正赶上爷爷奶奶们聚在一起聊天的时候，通过和他们的聊天，我们知道了他们在敬老院的饮食起居状况。队员们来到的敬老院是省二级敬老院，有专门的人员为他们准备一日三餐，平时有娱乐活动，每个房间干净整洁还配有电视，老人们在一起相处很融洽，有困难可以及时联系院长或村委会。最后，队员们来到镇上文化站看望了留守儿童，孩子们天真活泼的笑脸以及爱玩的天性时时引来一片欢声笑语。在践行雷锋活动中队员们分工协作，有的陪孩子们做游戏，有的给孩子们讲述雷锋的故事并教孩子们学唱《学习雷锋好榜样》，有的给孩子们辅导暑假作业。
（五）宣讲篇（7月18日）
时代在召唤着新一代青年人要肩负传承新时代雷锋精神的使命，带着这种使命，我们在太平桥村村委会筹办了一场生动的宣讲会。来自2010级、2011级思想政治教育专业的研究生胡杰和廖放在队长邓其志的主持下用通俗的语言就新时代雷锋精神的内涵和价值等内容和村民做了一次较为深入的交流。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。精神可以化为具体的行动，在这种精神的指引下引领太平桥村的建设，对党和祖国的热爱，可以继续发扬身为革命老区的传统；奉献给家人、给邻里、给这片赤土，大家一起相亲相爱；农村的建设和发展需要敬业、创新、创业的精神，有了这些精神，翻天覆地的变化指日可待，如发展红色旅游、生态农业等。这种精神可以作为该村的名片展示给游客，树立良好的形象。
(六)成果篇
1.暑期实践调查团队顺利完成实践调查报告，内容丰富，图形并存，结构完整，主题凸显。
2.暑期实践调查团队顺利完成实践访谈录，对数位雷锋式人物进行亲切地交谈，记录下深藏在他们心中高尚的雷锋精神品质。
3.暑期实践调查团队顺利完成3篇学术性和纪实性论文，并有2篇顺利发表。（胡杰等《雷锋精神在红色乡村的传承与发展状况——基于对大别山革命老区张店镇太平桥村的实际调研》井冈山大学学报，2012年第6期；胡杰《雷锋精神与高校青年马克思主义者培养》高校辅导员学刊，2012年第4期；邓其志等《记千里跃进大别山的第一次大捷——张家店战役》。）
党团建设
辅导员对青年马克思主义者培养对象的“辅”与“导” 李廷宪(62)
“雷锋精神”与高校青年马克思主义者的培养 胡杰(65)
学习型大学生党支部的建设途径探索 胡玲芝(69)
三、活动的优势与特色
（一）体现专业的要求，理论与实践相结合；
（二）受到了学院、当地政府和群众的大力支持，保证活动的顺利开展；
（三）团队构成合理，跨年级、跨专业、男女比例协调；
（四）活动在队员的生源地开展，使得交流顺畅；
（五）调研内容当今社会的热点话题，调研的社会价值大，现实意义较强；
（六）调查与实践相结合，利于形成科研成果；
四、经验和不足
实践团队在这片赤土上虽然仅停留短暂的十天，但是期间每个队员都被这片山水所吸引，被大别山地区村民的淳朴与热情所感动。此次暑期实践活动取得了一定的成果，这其中既有经验也有不足，现将经验与不足总结如下：
（一）经验
1.提供了广泛接触基层、了解基层的机会
深入基层，同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
2.在实践中检验自己的知识和水平
通过实践，可以使所学的专业理论知识得到巩固和提高，可以紧密结合自身专业特色。原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
3.艰辛知人生，实践长才干 社会实践为我们接受锻炼、增长知识、施展才华提供了广阔的舞台，是我们新思想、新文化的“源头活水”，通过此次暑期社会实践，我们逐渐发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，这在无形中使我们对自己有了一个正确的定位。作为一名即将走入社会的在读研究生，此次实践活动也为我们提早走进社会、认识社会、适应社会打好了坚实的基础！我们坚信实践意味着收获，实践意味着成长。我们依然在实践的路上，收获还在继续！
4.未雨绸缪是活动成功的关键
此次实践活动能基本完成，重要的原因是活动前几个月的准备，比如宣讲团的成立、规划好始返路线及活动流程，联系好相关单位、住宿等一系列问题。同时活动任务分配到人，各司其职。
（二）不足
1．农村留守儿童、空巢老人多，调查问卷时遇到了不少困难； 2.村民方言口音较重，实践过程中漏掉一些重要信息；
3.缺乏足够的社会实践经验，活动时间较短导致调查活动无法深入进行； 4.活动经费不足，实践活动不能全方位展开。
