12、飞向太空的航程
一、教学目标
（一）知识和能力
1、掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
2、能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。
3、分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。
（二）过程与方法
1、以学生为主体，教师适当点拨。
2、课前准备一系列关于中国航天技术进步的幻灯片，以加强学生的理解。
（三）情感态度与价值观
1、了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。
2、增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。
二、教学设计
1、教学重点
了解我国航天事业的奋斗历程，按照新闻的结构——标题、导语、主体、背景、结语五个部分来整体把握文章。
2、教学难点
学习概括新闻主要内容的方法，学会拟新闻标题。
3、课型：多媒体教学
4、素材准备：多媒体课件
5、课时安排：2课时
三、教学过程
（第1课时）
1、导入语
远古时期有嫦娥奔月的神话,敦煌有飞天壁画，几千年来,人们一直做着飞天梦，也只到了今天,梦想才变为现实。2003年10月，我国发射了“神舟”五号飞船，将中国第一位航天员杨利伟送入太空，这一消息激励着万千中华儿女的心。2005年10月，“神舟”六号又一次发射成功并安全返回，让我们再一次为之激动不已。究竟实现这个飞向太空的梦想经历了一个怎样的过程？让我们一起来探寻。
2、写作背景
2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满結束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。
神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设
1 备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”„„可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。
3、体裁简介
本文是一篇优秀的事件通讯报道，作者以大量的翔实的材料叙述了中国人近半个世纪的飞天梦想。叙事清晰，语言流畅生动。
通讯是一种采用多种表现手法、生动地报道新闻事件或典型人物的新闻体裁。 特点：
①详尽深入，过程完整。不仅要报道新闻事件概况告诉受众，还要交代其发展变化的过程，包括起因、发展、高潮、结局，写出完整的过程，让受众明了新闻事件究竟是怎么发生的。
②生动形象、具体感人。通讯对新闻事件的反映不能只停留在结论上，而要以形象化的事实、情节化的描述来具体反映事实，绘声绘色地描绘出所报道的新闻事实运动状态和人物活动的经过，给受众以形象感。
③议论抒情并用，感情充沛。通讯还要通过议论、抒情等手法，直接抒发作者的主观感受，表明作者的立场和爱憎，从而比消息更有感情色彩。
4、结构内容
阅读课文，思考：这篇通讯包括哪几个部分？各部分各包哪些段落？ 按照通讯报道的一般结构可把本文分成三个部分 第一部分（第1～3段），导语。（导语中包含哪些信息？）
点明这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即 “神舟”五号飞船于2003年10月15日，在酒泉卫星发射中心发射。
并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。（这说明了什么 ？）这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在。
第二部分（第2～26段），主体。作者并没有继续叙述“神舟”五号飞船发射的经过，而是叉开一笔，用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中。
提取重要信息。（在学生找出后进行梳理） 几个具有重大意义的事件：
①1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星！”的指示。 ②1960年中国第一枚火箭的成功发射。
③1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。 ④1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。 ⑤“长征”系列火箭发射久经考验。 ⑥“神舟”一～四号飞船的成功发射。
第三部分，结尾。用了一个过渡段把笔拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。
5、自由讨论
2 中国的飞天梦想为何能够实现？
（第2课时）
1、回顾梳理。
本文导语部分是
1、
2、3段，点明这篇新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射，这是一个国人瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们所做的不懈努力。
另外，这篇新闻还是一种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起。这是不同于一般新闻的地方。
2、思考以下问题
⑴新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？
新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，但允许引入一些背景材料。
这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。
本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。
面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。
在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。 ⑵本文标题的含义？ 本文标题有两层含义：
其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。
其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。
3、巩固练习。
⑴标题是新闻的“眼睛”，好的标题可以吸引读者。课文的标题就很有特色，请你说说它的含义。你还见过什么好的标题？介绍给大家，并就此谈谈标题对于新闻的价值。 ⑵新闻在结构上有什么特点？联系平时看到的新闻，结合本文，总结一下。就身边发生的事写一篇300字的新闻。
新闻一般由导语和主体两部分构成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的议论组成；而主体则具体展开对新闻事实的叙述。
3 学会写新闻
首先，要抓住新闻报道的及时性，准确性的特点。 其次，标题是新闻的“眼睛”，要选择好的标题，例如本则新闻的标题。
再次，注重新闻的结构。例如本则新闻为首尾复合型结构，原因为本则新闻首尾两 部分记录的都是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者自然地衔接在一起。
⑶为了圆中华民族的飞天梦，中国的航天人经历了近半个世纪的不懈努力。联系课文内容，并补充课外有关资料，编一份“中国航天大事记”。
☆ 教学后记：
![[教案]第十二课《飞向太空的航程》](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
