当老师，就是要上心
时间过得真快，不知不觉我为人师已有13个年头了。这13个年头里有酸有甜，有成功的也有失败的。
这学年，我担任九（1）（2）班的政治教学任务。当然，教学是我的老本行了，也没什么，只是在上课，觉得很吃力，无论学生的纪律，还是学生的接受能力，都没有达到自己的意念。于是自己很烦，怎样才能把学生教好，管理好呢？对于一个出来工作有一定时间的我来说，应该不会难到我的。于是，我从细小的事情抓起，小到每天的清洁卫生，我都早早回来，带着他们一起干，边做边教他们这样、那样做，经过两三个星期的跟班努力，值日方面基本定形了。其次，每天的早读，一开始，每天我都要准时到课室，发现不听话的学生要及时教育，而且做好学生的思想工作。慢慢地，他们都能听值日组长的话，把早读课搞好。中午的午休，我就要求同学1：30分就全部到齐，安静地趴在桌上睡觉。一开始，有些同学不习惯，总不睡觉，同学投诉这些不睡觉的同学，我就配合值日组长教育他们。经过差不多一年的时间，现在，我们班已经养成习惯了，有些同学还睡得很香，连口水都流出来呢！
学习方面，我作为班主任，首先要摆正态度，要求学生不偏科，什么东西都要学，只要是对的。在学习语文、数学时，我都分成11个小组，每个小组都设一个正组长，一个副组长，平时讨论问题时，都要以小组为单位，看哪组表现最出色，就及时表扬他们。学习数学更有效果了，有时我评讲试卷，讲完了，肯定有些接受能力差的同学不明白，我就让他们互相讨论，好的同学教差的同学，慢慢地，他们小组已经形成一个小集体了，看到他们这么团结，我从心里感到欣慰。
我觉得，作为班主任，无论学生反映什么事，都要上心，不能马虎了事。这样，学生才觉得你是个好老师。
现在，我觉得上这个班很轻松了，很多事情都不用我这个班主任忧心了。
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