绵阳十五中2015年秋初中毕业班工作计划
一、指导思想
为了全面快速地提升初中教育教学质量，为了培养新一代创新人才，我们以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，加强未成年思想道德建设，脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效的开展毕业班教学，结合我校毕业班实际，制定本工作计划。
二、基本情况
我校本届初中毕业生75人，有2个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不多，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，学习的积极性不高。
三、奋斗目标
1.学校明确16级中考目标：南山、绵中4人，普通高中上线50人。
2.学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生综合素质评价合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效的进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。 3.认真的配合上级教育主管部门，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4.抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的学情调查。
四、具体措施
（一）成立初中毕业班工作领导小组
（二）明确毕业班工作组人员的职责
1.组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。 2.班主任必须做好学生思想工作和学习气氛的调节工作，完成学习中必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强同协作体学校联谊工作，请教研室各学科专家来学校进行指导，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时发现和处理毕业班教学工作中存在的问题，使初三工作顺利进行。
（三）建立毕业班工作激励机制
1.教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。
2.建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
（四）完善学情调查制度，每月召开一次初三任课教师会议，组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，落实各学教学计划，组织毕业学科教师参加协作体教学研讨活动，不断提高教学效果。
（五）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围
1．组织毕业班学科教师及时做好学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对学生进行家访，达成学习目标的共视。
2、.及时召开学生家长会，争取家长对学校工作的配合与支持。
（六）强化教学措施落实，全面提高教学效果
1、成立毕业班工作领导小组，责任到人。同科目的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。
2、组织毕业班教师利用假期认真学习“考标”、“考纲”、“课标”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生学习，狠抓教学方法的指导与落实。
3、组织教师参加教研活动，及时与进修校专家联系，将各位专家请进学校进行教学指导工作，了解和熟悉中考动向，
4、很抓“双基”落实，注重改革教学中的教学方法，注重学法指导，处理好教学进度与提高质量的关系。注意将复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
5、重视体育锻炼，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行体能训练，每天课间操时间和课外活动进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
6、狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
（七）2015秋初三工作行事履历
1、9月8日，初三教师工作会
2、9月11日，初三学生家长会
3、9月17日，初三部分学生会
4、10月8-9号，第一次学情调查
5、10月12日，学月总结
6、11月13日，半期学情调查
7、11月16日半期分析总结
8、12月，毕业班教师教学研讨会
9、12月，初三部分学生会议
10、12月中旬，学情调查
11、1月，复习迎考
2015年9月11日
