东华理工大学暑期三下乡赴马鞍镇服务队
支教组工作总结
2012年7月6日，东华理工大学暑期三下乡服务队在校党委，校领导的叮咛和嘱咐下，心怀党恩，誓师出征。东华理工大学赴马鞍镇服务队在7月6日至13日的六天服务中，切实贯彻党的方针政策，本着艰苦奋斗，不怕困难，勇于实践的精神，在马鞍镇镇党委、政府的大力支持下，开展了家电义务维修、义务支教、社会问卷调查、科普义务支农及爱心放电影等板块的工作。
古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光荏苒，短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般，稍纵即逝。这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程，一路栉风沐雨、一路阳光洗礼，支教赋予我们生命的精彩，这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着村里孩子的可爱与纯真。而今，伫足回眸，所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨，我们收获了太多的感动，每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海，每一句村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际。艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪，太多太多想说的话语，却再难以言表，我们没有雍容华丽的辞藻，却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期一周的支教生活。
一、筹备篇
工欲善其事，必先利其器为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，成立了筹备小组，策划本次暑期三下乡义务支教活动，并开展了一系列前期准备工作，为本次社会实践做了充分准备。
1、精心筹备，深入踩点，攥写方案，坚强后盾
活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，为充分准备本次社会实践活动，突出我校专业特色和勤学服务社会的宗旨，经过多次的修改和讨论，力求制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出鲜明的指导和强有力的保证。因此，此次活动得到学校有关部门的肯定与支持。
2、
“书海藏爱，点滴关怀”——爱心图书收集
我们面向我校学子宣传图书捐赠活动，呼吁大家奉献爱心，用实际行动支援山村事业发展，为校园精神文明建设和构建和谐社会贡献大学生的一份力量。同时，我们还争相走访，购买一些适合中小学生的辅导书，我们的“书海藏爱，点滴关怀”图书收集活动，将集到的书籍捐赠给所支教的农村学校，为当地的学生搭建进步的阶梯。
3、分工合作，多方宣传，多方支持，爱心满满
我们队伍具体工作落实到人，责任到位。队员合作团结，为保证活动顺利
进行，我们行了医疗事故培训，礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作，宣传期间社会效应明显，使得我们活动开展得轰轰烈烈，爱心满满！
二、活动篇
（一）情系马鞍，扬帆起航。
1、
分工合作，深入走访
我们7月6号上午带着热情和丝丝期待来到了马鞍镇，下午，我们兵分两路，一队跟着社调组出去进行为期半天的支教工作宣传与招生。主要工作是将此次下乡的义务支教活动向马鞍广大乡民进行详细的介绍并招生。另一队的队员待在教室做好教室布置工作，为明天的上课做好准备。
宣传日当天，前来咨询的乡民络绎不绝，支教的宣传工作受到良好的效果，仅宣传当日已确定的报名人数达25人，很多开朗的小朋友们带着我们去他们的小伙伴的家中进行招生，希望小伙伴们可以一起上课。
2、爱心书屋，让爱飞翔
爱心书屋是我们的一大特色，留在教室的队友们，将我们带来的分类放好，并很贴心的在每类书上都放上小卡片，让小朋友们可以清楚迅速的找到他们所需要的书。
在我们的走访中，有很多小朋友对我们的爱心书屋很感兴趣，他们跟我们一起宣传走访，希望可以跟着我们一起回去看看我们的爱心书屋。看着他们看到书露出的灿烂笑脸，突然觉得我们的一切辛苦都是值得的。
3、
精心部署，全面策划
我们的队员很细心的布置了我们的教室，希望可以给同学们一个别开生面的开学仪式。我们此次开课是以兴趣为主的，所以在课程安排中，我组根据当今社会教育的发展趋势和教学理念，开设了趣味语文、趣味数学、趣味英语等主要课程，还在其中插入魔术表演，希望他们能在玩中学，在学中玩。我们还跟学生的兴趣开设了唱歌，舞蹈等文艺班，其中的每一项课程，我组队员都根据下乡时间的安排，准备了一天的课时内容，保证孩子们在我们的教室里能学的充实，真正学到知识。
（二）心中有梦，梦如风筝，让爱飞扬
1、
趣味英语，快乐手工
在为期一周的三下乡支教组行动中，我们支教组的成员竭尽所能，不断去思考，不断去改革，力求为小朋友们呈现上最新颖的课
程。
首先，我们在安排课程上主要以“趣味”为主，把英语融入到趣味中去是我们教学的一大亮点。我们精心准备了PPT，通过图文并茂的方式给小朋友们传授日常生活中的英语小单词，穿插的英语小歌曲使小朋友们能更深刻的体会到英语的乐趣。
其次，在课程中，我们比较注重小朋友的动手能力，折玫瑰花、千纸鹤、小星星等各类手工小工艺使小朋友们更能培养自己的手工协调能力。
2、
素质拓展，信任有你
3、
认真学习，神奇魔术
（三）情暖崇仁，欢乐暑期
1、
手语表演，感恩为你
2、
跆拳道，擒敌拳，强身健体
3、
超级奶爸，领国旗宣示
4、
手印墙，为爱留手印
（四）奉献同行，爱心永驻
留守儿童一直是这个社会所关注的话题，我们所在的这个地方，大多数孩子都是留守儿童，他们跟父母相距甚远，他们跟着爷爷奶奶生活在一起。但毕竟老人家年纪也大了，有很多东西不能将小孩子照顾全面。我们针对这一现象开展了与守儿童有关的一系列活动。
1、关爱留守儿童，赠送爱心书包
我们支教组的老师每天都会为上课认真的小朋友颁发礼物，上课表现好的小朋友就可以得到书包，铅笔盒等爱心小礼品。是有些小朋友比较内向，虽然她们很乖，却不敢与外人多接触，为了让所有的孩子都能得到礼物，我们最后一节课开展了爱心文具赠送活动。希望那些小朋友可以勇敢点，虽然他们的父母不在身边，但他们的爸爸妈妈会在远方看着他们的。
2、关心留守儿童，开心理咨询室
现在的小孩子正在发育期，心理思想还不健全，很容易受到外界的干扰，为了让这样小朋友们健康成长，我们开了一个心理咨询室，让小朋友遇到什么问题都可以告诉大哥哥大姐姐们，我们来告诉他们应该怎么做。当然，在课间的时候，我们的队员还会跟那些看起来比较孤僻的孩子聊天，了解他们的想法，然后想办法让他们开心点。
3、爱护留守儿童，致家长的一封信
我们很平凡，不能帮他们做什么大事，但我们不平庸，我们可以让他们给自己亲爱的爸爸妈妈写一封信，告诉他们自己很想他们。我们要告诉他们，不要自卑，不要气馁，爸爸妈妈虽然不在身边，但他们会一直在远方关心着你们。所以，你们要加油，努力学习，走出这个地方，和爸爸妈妈一起努力。
（五）回首支教，毕业典礼
三、建设篇
1、积极建言，共商工作
2、心系一线，高效运作
3、同甘共苦，患难真情
四、感言篇
这七天，我们哭过、笑过、抱怨过、坚持过```但我们从未放弃过。七天，如白驹过隙，三下乡的到来仿佛就在昨天，而离别就在今日；七天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍；七天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。七天后的今天，我们留下了希望，带上了祝福，踏上新的征途。
1、不惧艰险，敢于实践
实践是检验真理的唯一标准，现代教育也越来越重视社会实践。国家需要全面人才，在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，才是个人能力的最好锻炼，大学生可以充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，近年来越来越多的大学生开展各种各样的社会实践活动，为提高实践能力许多高校把暑假下乡支教作为社会实践的重点。同时大学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。大学生只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，培养工作实践能力。
2、用心感受，真实总结
“这只是一个开始，我们要做的还有很多。”这就是我们的感想，我们希望通过此次支教的成果展示，更加的得到学校以及社会的关注和重视，让社会各界的爱心人士将目光注入湘西。我们始终坚信爱的力量能冲破所有桎梏，与奉献通行，让爱心永驻。愿此次活动能一直延续下去，让我们的爱心延续
下去！
三下乡，是个非常有益的活动，使我们在学校的理论知识更好的应用到实践中去，使我们将来能更好的为社会做贡献！虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去！
3、丝丝不舍，浓浓乡情
7天，转眼着结束了，但我们的心，我们的爱还与他们同在。支教工作不仅仅是教孩子们读书写字，我们作为三下乡服务团，必须深入了解乡村孩子们的具体生活情况，根据他们的实际情况开展工作，将支教工作落到细处，让孩子们更深刻的体会到来自服务队的温暖。让他们明白，其实他们跟别的孩子并没有什么不一样，他们也会有很多关心他们，爱护他们的人。
以上就是东华理工大学2012年暑期三下乡赴马鞍镇服务队支教组的工作总结。希望我组的总结能为后来支教者提供借鉴，也希望后来者能将下乡支教工作做得更好！
支教组
