尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！
今天有幸作为班主任代表在这里发言，首先，请允许我代表所有的班主任老师，向给我们提供发展平台和机会的学校领导，表示诚挚敬意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提高。
其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后。本人在此只能浅谈一下我当班主任的一点感受。
一、当班主任，首先要教会学生学会做人。
人字虽简单，但做好人难。最起码要知道知恩图报，要有感恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在日常的一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。熟话说，人才，人才，先成人后成才，否则，教育作为人的工作就不能突兀出来。
二、让学生养成良好的生活、学习、卫生，行为习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以要注重培养学生热爱学习，学会学习，善于学习。良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高，气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从节处育人，做到“我为人，人人为我”这些口号在班里深入人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律，良好的纪律，习惯是一个班级的核心。
三、如何使学生养成良好的纪律习惯，学习习惯，卫生习惯。
当然我一直使用了学生的量化管理，这样就为班级树立了各类典型：1.勤奋学习
标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样，班级就形成了“比，赶，超”局面。
四、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重激励教育。
在课堂上你的一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励性的语言，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。对每一个学生都要充满爱心，发现每一个学生的闪光点。只有充满爱的教育才是成功的教育，尊重和喜欢是相互的。同时教师不能拒绝惩戒一些严重违反班级班规的学生，但处理的时候也要因材施教，区别对待，在教育中做到严中有爱，爱中有严。每一个孩子都有无穷的潜能，只要你去开发，他一定能够成为栋梁。不为成为大树---小树---灌木---小草，激励方式有好多。（作业本中交流，表扬栏中赞美，班会课中激励）比如这些激励的语言：是雄鹰就要振翅高飞，若不能如雄鹰一步登天，也可以如窝牛慢慢的爬到终点啊！懒惰会是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人却脱不了失败”等等这种心与心的交流就像是阳光，能照亮学生的心灵，给他们带来信心，希望生机和活力。不会伤害学生的自尊和他们刚刚燃起的奋进之火。
五、班主任工作之余，我积极进行后进生的转化工作，具体措施如下：
1、了解学生（沟通思想）
2、让学生参与班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤独有主人翁感觉。
3、激发兴趣
4、目标促进：刘超、左超兰
今天的日月中心学校充满希望，让我们齐心协力共创辉煌！我们都以校兴我荣，校衰我耻。茗中面临六十年校庆的关键时刻，每个茗中学人都有责任，都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作。我相信有党政府领导的关心，中心学校领导的躬亲示范、身体力行，茗中的明天一定会更加美好。老师们，让我们携起手来，共铸茗中明日之
辉煌，谢谢大家。
祝老师们教师节快乐！
