人教版五年级上册语文第三单元复习资料
一、课前导入：同学们，经过两个星期的学习，我们已经把第三单元学完了，在这个单元的学习中，你收获了什么呢？（学生回忆）相信大家的收获应该挺丰富的，那这一节课就让我们一起来清点在“第三单元”这棵知识树上，我们收获的“果实”吧。
二、第三单元知识点总结（以问答或小测试的形式进行，要做笔记随堂检查）
（一）、基础部分
1、易写错的字
肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳
2、易读错的字 鱼（鳍）（qí） (榉)实（jú）
橡栗（lì）
尘(埃)（āi） 湿（漉）漉（lù） (哺)育（bǔ） (触)动(chù) 追(逐)（zhú） (潜)水（qián） 苔(藓) (xiān)
3、多音字 粘贴（zhān）
看守（kān） 夹丝（jiá） 处理(chǔ)
调动（diào） 划破（huá）
削弱（xūe） 朝晖（zhāo ）调节气候中（tiáo） 单调（diào） 较短（jiào）
4、不易理解的词语：
（1）哺乳动物：指高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。哺乳动物大都是胎生的。 （2）企图：图谋打算。
（3）“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连
（4）嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。
（5）警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
（6）问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。
（7）噪音：嘈杂、刺耳的声音。
（8）“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。
（9）分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。
5、近义词
宽敞：宽广
捕获：捕捉
判断：判定
锐利：丰利
响亮：洪亮
暖和：温暖
陈列：陈设
清楚：清晰
凉爽：凉快
削弱：减弱 稳定：稳固
危害：损害
6、反义词
宽敞：狭窄
退化：进化
倾斜：陡直
乖巧：蠢笨
敏捷：笨拙 警觉：麻痹
锐利：迟钝
干净：肮脏
坚实：薄弱
安全：危险
清楚：模糊
强烈：柔和
集中：分散
危害：维护
削弱：增强 稳定：波动
7、词语盘点
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆
安然无恙 藕断丝连
(读读记记) 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千
8、日积月累
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。 裙裾微动摇，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
（二）课内阅读理解
《鲸》：
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 这一段落的知识点： 说明的方法：
A、列数字：作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，用这些具体数字说明鲸大。
B、举例子：然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。
C、作比较：然而，这头鲸虽然有4万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有16万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。 D、总结：
这段话通过运用列数字、举例子、作比较等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。
2、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
这一段落的知识重点： 说明方法： A、打比方
这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。
B、这样写的好处：这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。
3、在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 这一段
A、讲授这一段抓住“陆地”——“浅海”——“海洋”三个词，让学生懂得鲸为了生存下来，就得适应这个变化的环境，随着生活环境的改变，自身体形及器官也发生相应的变化，所以鲸渐渐地变成了鱼的样子。
B、这段话主要讲了鲸的进化过程。抓住关键词语“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”等词语理解鲸的样子发生了如此巨大的变化。“退化”是指动物在进化过程中，某一部分器官逐渐变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。这里指鲸的后肢在进化过程中逐渐变小，最后完全消失。
《新型玻璃》：
1、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 知识点：
A、“安然无恙”本意：是形容平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。
B、“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点，所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。
2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
A、文中把变色玻璃比作“自动窗帘”，生动形象，比喻句用得恰如其分。
B、这句话具体介绍了变色玻璃的作用：阳光强，玻璃颜色就暗，室内光线也就暗些；阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线也就亮些。所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用，
3、在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
这段话是课文的最后一段，讲了两层意思：一是总结全文，作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已经在现代化建设中起着重要作用；二是点明主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。
（三）口语交际与习作
1、口语交际
主题：让学生尝试做“小小推销员”，向别人介绍一种商品。口语 目标：设计这样一次尝试性推销商品的活动，旨在指导学生初步学习推销的方法，在活动中提高口语表达能力和人际交往能力，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。
2、习作：
主题：介绍一种物品，这次习作是围绕本组专题设计的。
要求：让学生练写说明文。 要明确从哪方面，怎样的顺序，用上哪些说明方法。
三、课内练习题 9．《鲸》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、鲸其实不属于鱼类，而是______________动物。
2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是____________，没有______________；一类是_______________，有__________________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bí
kǒnɡ
ɡuî
lǜ
qīnɡ
xiã
fēnɡ
lì
（
）
（
）
（
）
（
）
tāi shēnɡ
pàn duàn
bǔ
rǔ
shànɡ
â
（
）
（
）
（
）
（
）
二、形近字组词。
铺（
）
柱（
）
滤（
）
顺（
）
捕（
）
拄（
）
虑（
）
须（
）
胎（
）
肚（
）
猎（
）
矮（
）
治（
）
灶（
）
猪（
）
短（
）
三、圈出句子中的错别字，并改正。
1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。 （
）
2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。
（
）
3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。
（
）
四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。
1、A鲨鱼； B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。
（
）
2、A作文；B散文；C说明文；D诗歌。
（
）
3、A万里长城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。（
）
五、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。
（
）
2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。 （
）
3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了。（
）
4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
（
）
六、读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
1、鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。
（
）
鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。
2、完成这件事很容易。
（
）
这件事好容易才完成。
3、霞光把小孩的脸照得红红的。
（
）
小孩的脸被霞光照得红红的。
七、阅读短文，回答问题。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、写出下面句子所使用的说明方法。
（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（
）
（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（
）
（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（
）
2、判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。
（
）
（2）最大的动物不是象，而是鲸。
（
）
（3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。（
）
（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。
（
）
【拓展运用】
我现在知道的鲸鱼有：________________________________________________
____________________________________________________________________
10．《松鼠》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、松鼠是一种_____________的小动物，____________，___________，很讨人喜欢。
2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家，他用40年时间写出了36册巨著《
》。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Wán shuǎ
ruì
lì
shū
shì
xiē
liánɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
ɡuānɡ
huá
zhē
bì
fânɡ
xì
xùn
liánɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
二、辨字组词。
捕（
）
流（
）
栗（
）
台（
）
哺（
）
梳（
）
粟（
）
苔（
）
节（
）
执（
）
免（
）
骄（
）
捷（
）
蛰（
）
勉（
）
矫（
）
三、在括号填上合适的词语。
（
）的小动物
（
）的小面孔
（
）的尾巴
（
）的夏天
（
）的目光
（
）的爪子
（
）的毛
（
）的窝
（
）的果实
四、把上下两行的近义词连起来。
敏捷
宽阔
追赶
机灵
宽敞
追逐
机警
矫健
五、判断下列句子的对错。
1、松鼠是食肉动物。（
）
2、松鼠不爱下水。（
）
3、松鼠最像四足兽。（
）
4、松鼠在冬天就蛰伏不动。（
）
六、选词填空。
充足
足够
1、临近冬天，松鼠会储存（
）的粮食，用来安然过冬。
2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（
）的。
因为„„所以„„
即使„„也„„
无论„„都„„
如果„„就„„
虽然„„但是„„
只有„„才„„
3、（
）狂风刮树，松鼠（
）会下到地面。
4、（
）下雨，雨水（
）向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
5、（
）鼠窝很小很窄，（
）十分舒适安全。
七、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯
训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫
娇
骄）健，四肢（轻
清
青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑
拢
垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉
晾）。它们常常直竖着身子（坐
座）着，（像
象）人们用手一样，用前（爪
瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2、松鼠不是肉食动物的原因是__________________________________________
________________________________________________________________。
3、松鼠最不像四足兽的原因是__________________________________________
____________________________________________________________________。
4、松鼠的特点是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【拓展运用】
我还喜欢的小动物有：__________________________________________________
_____________________________________________________________________
11．《新型玻璃》
【预习提示】
阅读课文，填空：
新型的玻璃有：_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
dào
qiâ
xián
yí
lián
ǒu
zào
yīn
(
)
(
)
(
)
(
)
yān chãn
wân
shì
yán
zhì
fâi
pǐn
(
)
(
)
(
)
(
)
二、给加点字选择正确的读音。
划破（huá
huà）
噪音（cào
zào）
嫌疑人（qián
xián）
处理（chǔ
chù）
调节（diào
tiáo）
粘在一起（zhān
nián）
三、组词。
央（
）
操（
）
站（
）
璃（
）
夹（
）
噪（
）
粘（
）
离（
）
恙（
）
嫌（
）
盗（
）
偶（
）
羔（
）
谦（
）
姿（
）
藕（
）
四、选词填空。
保持
维持
1、小明的爸爸靠为人开车（
）全家的生计。
2、我们要和群众（
）密切的联系。
五、写近义词。
展现（
） 繁重（
） 简便（
）
轻巧（
）
六、写反义词。
安全（
）
坚硬（
）
新（
）
热（
）
七、给加点字选择正确的解释。
服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。
1、班长历来以理服人。
（
）
2、老师的话令人心服口服。
（
）
3、服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。 （
）
4、到了西藏，小英发现自己水土不服。
（
）
八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
名
称
特
点
作
用
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
消音玻璃
九、阅读短文，回答问题。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语。
_____________________________________________________________________
2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________
____________________________________________________________________，
作用是____________________________________________________。
【拓展运用】
请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12．《假如没有灰尘》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、古往今来，人们总是“___________________________________，________
___________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡān hã
kē
lì
nínɡ
jiã
ɡuài
pí
qi
（
）
（
）
（
）
（
）
dān diào
chãn
āi
rì
yùn
shī
lù
lù
（
）
（
）
（
）
（
）
二、多音字组词。
yùn(
)
xuē(
)
zhāo(
)
晕
削
朝
yūn(
)
xiāo(
)
cháo(
)
四、选词填空。
漂浮
飘浮
1、几只小船（
）在海面上。
2、白云（
）在蓝天，就像羊儿在草原。
分散
分裂
3、到了营地，大家（
）开来，分别扎营，准备露宿。
4、它们经过风化作用后，（
）成细小的颗粒。
必须
必需
5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（
）的生活用品。
6、空气中的水蒸气（
）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1、空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
____________________________________________________________________
2、灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
___________________________________________________________________
六、指出下列句子是什么句式。
A设问句；
B疑问句；
C反问句；
D感叹句；
E陈述句。
1、灰尘大多具有吸湿性能。
（
）
2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！
（
）
3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（
）
4、你的作业完成了吗？
（
）
5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？
（
）
6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
（
）
七、阅读短文，回答问题。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。
_____________________________________________________________________
2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：__________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【拓展运用】
我喜欢的词语有：_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案：
9、《鲸》
三、1常（长）、班（般）；2哪（那）；3以（已）。
四、1C；2A；3B。
五、1弯曲；2危险；3进化；4和善。
六、1×；2×；3√。
七、
1、（1）列举数字；（2）作比较；（3）作比较。
2、（1）×；（2）√；（3）×；（4）×。
10、《松鼠》
五、1×；2√；3×；4×。
六、
1、足够；2充足；3如果、就；4即使、也；5虽然、但是。
七、
2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
3、用前爪往嘴里送东西吃。
4、乖巧，驯良，敏捷，轻快。
11、《新型玻璃》
四、1维持；2保持。
五、呈现、沉重、简单、灵巧。
六、危险、柔软、旧、冷。
七、1G；2H；3C；4E。
九、
1、安然无恙。
2、第一层：（
1、2句）讲夹丝玻璃的特点。第二层：（3句）讲夹丝玻璃的作用。
3、非常坚硬，藕断丝连；高层建筑采用，安全。
12、《假如没有灰尘》
四、
1、漂浮；2飘浮；3分散；4分裂；5必需；6必须。
五、1如果、就；2虽然、但是。
六、1E；2D；3B；4B；5C；6A。
七、
1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。
2、不加选择地散射七色阳光。
3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
4、始终是蔚蓝色的。
