人人范文网 范文大全

数学与应用数学(师范类)

发布时间:2020-03-03 16:23:16 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

数学与应用数学(师范类) 专业学分制指导性教学计划

专业所属学院:师范学院院长签字:教务处长签字:主管校长签字:

一、培养目标与基本要求

(一) 培养目标

总体培养目标是:坚持四项基本原则,热爱祖国,具有优良的思想品德和文化修养,德、智、体、美、劳等方面全面发展。基础理论宽厚,专业知识扎实,具有求实态度和创新精神,实践能力强,综合素质高,适应经济发展需要的高级应用型人才。

专业培养目标是:掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,独立工作能力强、业务素质高、富有创新精神和实践能力的中学教育的高级应用型人才。

(二) 基本要求

1.有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,有为人民教育事业献身的精神,能为人师表。

2.具有良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规,掌握并具备初步运用教育学、心理学等基本理论以及数学教育理论的能力。

3.具有较扎实宽厚的数学基础,掌握数学科学的基本思想方法,了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用,了解数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法,具有广泛的人文和科学修养。

4.有良好的使用计算机的能力,能够进行简单的程序编写,掌握数学软件的使用和计算机多媒体技术,计算机水平测试通过国家二级。 5.有比较全面的文化修养,能讲普通话,能写工整的粉笔字,有较强的语言和文字表达能力,具备良好的审美情趣和艺术修养,教师职业技能合格。外语达到国家四级标准。

6.掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并具有一定的科研能力。

7.具有健康的体魄,良好的心理素质,达到国家体育标准。

二、招生对象与修业年限

(一) 招生对象:全日制高中毕业生

(二)修业年限:3—6年

-205-

三、课程设置与学时、学分安排

(一)总学时安排(见附表2,表略)

1.课内总学时:2842学时。其中讲授2598学时,研讨与实践(实验)244学时。

2.实践环节总学时(按每周20学时折算):360学时。其中阶段实习:20 学时;毕业设计(论文):40学时;生产实习或毕业实习: 160 学时;公益劳动:80学时;入学教育与军事训练:60学时。

3.全学程总学时: 3238学时

(二)总学分安排

总学分: 180学分其中必修课学分:130学分选修课学分:36学分其他教学环节:14学分

四、专业主干课程及简介:

(一) 专业主干课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、高等几何、复变函数论、常微分方程、概率论与数理统计、普通物理、学科教学论

(二)专业主干课程简介

1.数学分析:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:20学分;学时:330

主要内容:数学分析是数学专业的重要基础课,主要包括:极限论、单变量微分学和积分学、多变量微分学、重积分、各类曲线、曲面积分和函数等。

2.高等代数:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:10学分;学时:160

课程主要内容:主要讲授行列式、线性方程组、矩阵、线性空间、线性变换、λ-矩阵及矩阵标准型、欧几里德空间及二次型。 3.空间解析几何:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:5学分;学时:75

课程主要内容:以向量为工具,用代数方法研究空间图形的性质,主要内容包括:向量及其运算、空间直线、平面的各类型方程、直线、平面的相关位置及度量性质、空间曲面方程及二次曲面的分类。

4.复变函数论:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:4学分;学时:72

课程主要内容:主要讲授复变函数的极限、连续的充要条件、解析函数、复变量积分、罗朗展式与孤立点留理论等。

5.常微分方程:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:4学分;学时:68

课程主要内容:一阶微分方程的初等解法、解的存在性定理、高阶微分方程组等。

6.概率论与数理统计:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:4学分;学时:68

-206-

课程主要内容:随机事件及其概率、随机变量及其概率分布、统计及其分布、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析等。

7.普通物理:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:4学分;学时:68

课程主要内容:以力学和电磁学为基础,讲述质点运动定律、牛顿运动定律、动量守恒定理、功和能与碰撞的问题、静电场的基本规律、电磁感应与静态过程磁介质、交流电、电磁场和电磁波等。

8.学科教学论:课程代码:课程性质:专业必修课;学分:4学分;学时:72

课程主要内容:中学数学教学目的、教学内容、中学数学教学改革、中学数学教学原则及中学数学逻辑知识、中学数学基础知识教学与基本技能的训练、中学数学能力培养、中学数学思想方法、中学数学教学工作等。

五、实践教学安排与要求

(一)实践教学类型及其安排

实践教学安排一览表(略)

(二) 实践教学要求

为了增强学生的从业技能,学生在校学习期间要进行系统的从教基本功训练,并在毕业前接受系里的逐项验收考核。为了使学生将理论与实践结合起来,将所学知识转化为能力,安排八周的教育实习和两周的论文撰写。学生实习期间安排教师进行指导和检查,回校后安排一周实习总结。

六、教学计划执行表(见附表3,表略)

七、毕业与学位

学生在规定的时间内修完本专业教学计划规定的全部课程,获得总学分180学分、必修课130学分、选修课36学分、其他教学环节14学分,德育、体育合格,准予发给毕业证书。毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂时行实施办法》和《学院学士学位授予工作实施细则》的有关具体规定,经院学位委员会审查通过,授予理学学士,发给学位证书。

八、说明

-207-

第八学期有七周机动,如果在第

六、第七学期的选修课在排课后时间不利于学生选择,可将相关的选修课调至第八学期,也可根据实际情况开设讲座课。

-208-

数学与应用数学专业(师范类)

数学与应用数学(师范类)专业人才培养方案

数学师范类毕业论文

数学与应用数学

师范类数学实习总结

师范类数学见习报告

数学与应用数学专业

数学思想方法与应用

数学与应用数学专业本科

数学与应用数学专业

数学与应用数学(师范类)
《数学与应用数学(师范类).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档