迪恩捷美语小学2014——2015学年度（第二学期）
“倒背书包孕‘宝贝’，体验妈妈孕育难”体验日
西而行动不便时，当我们感觉很热时，那时学生就会感受到，妈妈怀我活动方案
一、活动主题：“倒背书包孕‘宝贝’，体验妈妈孕育难”
二、活动目的：
母亲节即将来临,为了让孩子们体验妈妈们孕育难的辛苦，我校针对在校生实际情况（年龄在5~8岁）喜欢体验、富有爱心、童心满满等年龄特点，希望借助“倒背书包孕‘宝贝’”这一体验式活动让学生感受到妈妈怀孕期间的不易，激发孩子们强烈的感恩之心，做一个真正能够懂得体会妈妈辛劳的孩子。
三、参加人员：全校学生
四、活动时间： 本周五5月8日10:10-15:35放学
五、活动梗概：
从上午课间操10:10到放学15:35期间，在将近一天的学校生活中，学生无论是上课、课间、午睡、上体育课乃至上厕所，都包不离身。除了倒背书包外，每个学生书包里装着一个香蕉，学生们还要保护这个香蕉在放学时完好无损。
六、组织小组： 1.总负责人：韩蕾 2.班级指挥：各主副班主任
3.摄像：袁强、郑沐晨
资料整理：陈虹杉
七、活动流程
Step 1.课间操宣布活动开始
负责人：韩老师
‘“欢迎你，我的小生命”，“一定要保护好你，不能让你摔碎了”。 当我们上厕所不好往下蹲时，当我们因为肚子上有那么大那么沉的小东
的时候真不容易啊„„
Step 2.活动体验中
监督人：全员
要求：从上午课间操10:10到放学15:35期间，在将近一天的学校生活中，学生无论是上课、课间、午睡、上体育课乃至上厕所，都包不离身。除了倒背书包外，每个学生书包里装着一个香蕉，学生们还要保护这个香蕉在放学时完好无损。同学之间相互监督举报，不可以偷偷把香蕉吃了，不可以因为怕吃苦把书包放下来。
Step 3.活动小结
负责人：各班班主任
放学前5-10分钟，在各班班会课上，请同学们拿出自己守护了一天的“宝贝”，看看是否完好无损（由于香蕉一旦磕碰就会变颜色），并轮流谈谈今天体验妈妈当年“孕宝贝”的感受，班主任进行正面引导，让孩子们今后知道感恩，懂得如何感恩，并且给在母亲节当天给妈妈一份“行动上的礼物”，从而升华本次活动主题。
八、注意事项
1.请蒲波老师提前通知食堂务必在周五10点前准备好下午的水果——香蕉，放到办公室。
2.5月8日（周五）第二节下课后不做眼保健操，将书包里的东西转移到书堂里，学生背着空书包排队去操场集合。
3.大课间之后，主班、副班老师发放“宝贝”香蕉给孩子装到书包里，要求孩子双手捧接，并充满爱心的说“欢迎你，我的小生命”，并提醒孩子们小心呵护自己守护的“宝贝”。
迪恩捷美语小学德育处
2015年5月4日
迪恩捷美语小学2014——2015学年度（第二学期）
