2012——2013年小三班上期班务计划
一、班务情况分析
人生不可能一路平坦，总要经历波折、挑战才能迎面而上。怀着这样的心态高兴的迎来了新学期的工作，新的搭档（师老师，赵老师）、还有一部分新的孩子，经过一个月的了解，在师老师和赵老师的帮助下，我更加热爱我们小三班这个温暖的集体，工作向上积极，相处的和睦融洽每天都在快乐之中，相信这种幸福感会带领着这一群幸福的孩子。
二、幼儿情况分析
本班幼儿共有34人，几乎有一半以上幼儿上过幼儿园，对园内生活有了一定的经验，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，。但由于有11个新孩子，孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹现象很严重，依赖性特别强，还影响到其它的孩子，不同孩子的家庭环境各不相同，而现在大多都是独生子女，特别宝贝，所以孩子都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。经过这段日子的培养，大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子，但有穿反现象，大多幼儿会自己吃饭，新孩子吃饭要大人喂，而且还有偏食的坏毛病，有一部分幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，攻击性行为较多，有咬人现象，还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，自由散漫。
三、本学期教育目标
小班幼儿多以游戏为主，我们准备根据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家、美术吧、建构区、语言角等游戏内容。每次游戏，根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游戏情况，以便在下一次对同一主题进行深化。老师引导讨论，要结合参观活动，共同使游戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣，不断提高幼儿游戏水平。
1、大肌肉动作的发展：
（1）、幼儿走、跑、跳基本动作的协调性较差，只有少数幼儿能按口令较协调地走。会手脚动作协调地走。
（2）、学会一个跟一个自然地跑，会一个跟一个走圆圈。
（3）、会滚球、拍球、使用大型运动器械，学习做模仿操。
（4）、通过早炼、体育游戏等活动，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，练习走圈和对形。
（5）、认真练习早操，让新孩子尽早学会，坚持每天的早操活动。
2、小肌肉动作的发展：
幼儿的小肌肉发展不够灵活，大部分幼儿不会扣纽扣、系鞋带；有的幼儿拿汤匙的动作不灵活，有的幼儿撕纸、穿珠动作较困难。
（1）、学会扣纽扣和正确使用汤匙。
（2）、会用积木等材料堆高、延长、围拢。
（3）、学会画、折、粘等基本技能。
（4）、在丰富的美工活动中，让幼儿学习折纸、粘贴等技能，发展幼儿手眼的协调性。
（5）、组织多种结构游戏，拼插雪花片等发展幼儿的技能。
四、家园联系
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
3、建立家长委员会，多组织各项活动，发展家长积极参与班级工作的积极性。
4、利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。
五、卫生保健及安全工作
1、卫生保健
由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。
2、安全工作
想幼儿安全之所想 从保证安全入手。幼儿园的安全工作是最重要的工作之
一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：
（1）、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。对生病吃药孩子多加照顾。
（2）、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。
（3）、做好交接班工作 。
六、每月工作安排：
九月：
1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。
2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。
3、主题活动《高高兴兴上幼儿园》,《爸爸妈妈是老师》
4、迎国庆节活动。
十月：
1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。
2、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。
3、开展主题教育《亲亲抱抱好朋友》；
十一月：
1、继续加强各项常规教育；
2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。
十二月：
1、主题活动《天冷我不怕》。
2、元旦联欢。
一月：
做好各项总结，做好放假前工作
