恒杰双语学校“第二个五年计划”——
人力资源部门五年整体规划及实施方案
■基本思路
在恒杰双语学校第二个五年计划期间，校人力资源部门在“树立精品意识、打造一流学校办‘师生最稳定的民办学校’”办学理念的指导下，坚持以教师的可持续发展，促进学生的可持续发展，以教师的稳定促进学生稳定的原则，贯彻落实学校“德育为先、育人为本；教研兴校、课堂高校”的办学思想，重点做好稳定师源，扩大生源的工作，争取以人员的高素质、工作的高实效来创造学校的高素质、高品牌。
■主要工作及方案如下：
一、教职工聘用方案
1、教师聘用：
在恒杰双语学校第二个五年计划期间学生人数逐渐增加，为保证师生比例适配，必须聘用新的教师来充实整体师资力量，以满足教学的需要，对新聘教师的要求如下：
①聘用教师数量：依据学校的具体需要人数
②新聘教师的要求：
热爱民办教育教学事业，能以校为家，绝对服从学校工作安排，具有一定的专业技能和个人特长，具有良好的精神风貌，具有一定的创新能力，对教学充满爱心，对学生充满恒心，对学校充满信心，同时具有较强的责任心。凡具备上述条件的，由校人力资源部初聘，相关部门领导做好员工的培训和考核，并提出录用申请，最后由校长审批，一旦录用，双方签订劳务合同，期间将严格按照劳务合同履行双方权利和义务，凡违反合同者，将按照合同追究其责任。 ③聘用教师的途径：
⑴形成招聘网络，节约招聘资金。
依据学校的发展规划，逐步形成一个教师输送网络。在“第二个五年计划”期间，人力资源部门将与安徽省内的相关高校如：安徽师范大学（芜湖）、安庆师范学院（安庆）、淮北煤炭师范学院（淮北）、
阜阳师范学院（阜阳）、淮南师范学院（淮南）、安徽技术师范学院（滁州）等省内师范学院校以及其他非师范学院加强联系，通过签订协议或建立实习基地的形成来聘用优秀人才，当然也不排除省外的相关院校。
⑵深入公立学校或兄弟学校，聘请教学专家或能手。
作为民办学校我认为最关键的不光是学校是否得到认可，教师是否得到认可也至关重要。因此必须请一些在教育行业有一定影响力的教育能手来陪衬学校的师资能力，从而使学校在社会上产生一定的影响力，聘用这些教书能手有两种方案：
第一种：高新聘请其到本校工作；
第二种：与兄弟学校开展教学交流活动，请教学能手到我校讲课，同时我校相关教师听课，并学习经验；
作为人力资源部门将在“第二个五年计划”中花大力气寻找并聘用优秀教学能手，并多次开展同行之间的教学交流与合作，相互学习，实现双赢。
2.后勤职工聘用：
随着学校规模的不断扩大，后勤人员数量也会增加，人力资源部将通过一定的途径来聘用后勤人员（包括：食堂工作人员、清洁工、教官、勤杂工等），以满足学校发展的需要。
后勤职工聘用要求如下：
①聘用数量：根据后勤需要而定（学历、工作经验）
②新聘用后勤职工要求如下：
爱岗岗敬业，甘于奉献，本着“以校为家”的工作态度，干好自己的本职工作，具有较强的责任心和爱心，对自己负责的工作丝毫不马虎，听从领导安排，同时任劳任怨。凡具备上述条件的，由人力资源部进行初聘，而后交于后勤主管部门考核，并提出录用申请，由校长审批，并建立劳动合同，期间严格按劳动合同履行双方责任，凡违背合同者，将严格按照劳动合同追究责任。
二、形成宣传意识，利用各种途径和方法对学校进行宣传，扩大学校的社会影响力。
1、充分发挥人力资源部门主观能动性，加强对学校优势以及学校优
秀事迹的宣传，扩大学校在社会上的影响力。
具体做法如下：
①宣传校内优秀教师教学、管理的事迹
在“第二个五年计划”期间，从所有教师中选取比较优秀的教师，并对其教学成果在校内以及校外进行大力宣传，并使其产生有一定的社会影响力；从所有班主任中选取比较优秀的班主任，并对其优秀的班级管理进行广乏宣传，并使其产生一定的社会影响，从而达到宣传学校的效果。
②宣传校内学生在学习、艺术、体育、生活等方面的先进事迹，以扩大学校在学生全面发展方面的影响
在第二个五年计划期间，多给学生们创建各种竞赛的机会，包括：学习、艺术、娱乐、体育、生活等方面的比赛，从而发现学生们的特长，对于在某一方面特别突出的学生，加以个别培养，并将其事迹宣传，从而达到扩大学校的影响力的效果
2、筹办具有影响力的学生及教师竞赛，并将其命为第××届“恒杰杯”××比赛。
参赛对象可以针对全县所有学校的学生，形成文件，通过教育局以及电子政务的形成传教各个学校，并限制每校必须有××人参加比赛，至于比赛场地根据情况再定。
3、展览本校师生员工及学生们的艺术作品。
作品可以是美术作品，摄影作品等，当然作品一定要拿的出手，地点可以选择人员流动比较多的地方，如县内的大型超市门口，县中心的广场、步行街等，一定能起到对学校的宣传作用。
4、筹划县内、市内、省内甚至国内具有影响力的会议。
会议本身往往能对会议地点或主办方产生较大的影响力，当然这对开会场地要求较高，所以在第二个五年计划期间，恒杰双语学校一定要建设一个能够召开大型会议的场所，场所有了，我们就有筹办会议的机会，本条计划将在第二个五年计划后期执行。
筹划重要会议还有另一种方式，就是我们作为主办方，主办会议的地点可以是本校，当然也可以是一些大酒店或是宾馆，同样可以对本校起到宣传的作用。
三、加强与高校的合作联系，充分利用高校资源。
1、加强与吉林俄语学院的联系。
如俄语可以被选作为恒杰双语学校的第二外语，我相信一定可以发展成精品课程，特色课程，所以在恒杰俄语发展的过程中，必须配备一流的俄语教师，吉林俄语学院就可以成为我校俄语教师的来源地，因此必须通过一定的途径，设法与其取得合作的机会。
2、深化与高校合作，争取在第二个五年计划期间争取能与某些高校取得亲密接触和联系，并通过各种方法来获取保送生资格。
对于学校无论怎样发展，升学率永远都是第一位的，若我校能与某些高校达成共识，比如安徽师范大学每年能给我们几名保送生的名额，我想对于民办学校在升学方面绝对是大的突破，作为人力资源部门在恒杰双语学校第二个五年计划期间，将努力寻求渠道，争取获得和高校之间合作的突破。
3、聘请外教，努力开拓一条外教聘请道路。
对于我校来讲聘请外教或临时雇用外教都是应该的，因为我们是“双语”。当然聘请或雇用外教对于我们来说也有很大好处，能很大程度上提高我校在外语教学方面的影响力。聘请外教有以下两种法案：
①聘请或临时雇用自己或同学所认识的外国留学生来我校临时教书，学校可按照课时来付费。
②高新聘请外教来我校教书，当然是长期的，薪水由学校来定。
四、利用部门人力资源优势，组织并开展校园节日活动。
校园不仅是一个学习的场所，同时也是一个活动的场所，所以校园应该有属于自身的节日文化，具体如下：
1、成立素质活动月
在素质活动月期间，学校组织大型文艺活动，并要求全校师生均参与其中，每班出节目参与素质活动月开幕式的表演，在这期间可以展览师生艺术作品，组织歌咏、舞蹈、书法、象棋等多种形式的比赛。每年到月就举办，使素质活动月逐步形成校园节日文化之一。
2、成立赛花节日
所谓赛花节日就是指在赛花节日内每班展示多少盘鲜花，并进行
评比等次。花可以是买的，也可以是自己种的，这样的活动比较容易开展，也能使同学们乐在其中，当然这样的活动要根据我校的休息时间来决定。
3、其他节日
五、建立人事档案和完善奖惩制度
1、完善人事档案
作为人力资源部门，管理人事档案格外重要，因此要形成一定的管理规范，并规范化和程序化，使人才档案层次分明，管理方便，同时可根据学校人事管理的需要建立一个人事数据库，便于随时查看、增添和消除人事档案。
六、其他
对于以上所提出的各个计划和解决方案若有不足之处，请汪总及学校领导给予批评指正！
恒杰双语学校人力资源部门
2010年5月13日
