如何提高中考作文成绩
一、怎样审题与选材？
三步：
1.静心阅读作文要求，抓住重点词眼，确定自己要选择的题目。
2.搜索以往写的优秀文章，看看有没有可用在本文的素材。
3.选择自己经历的、或者身边的典型事例，确定所要写的材料。
注意：1.不要牵强，不要硬搬硬套；一定要灵活修改、据要求合适而用！
2.注意文章题目的对比。《正在长大》与《在阳光下长大》。
仔细审题是不跑题的前提，将前面的材料提示和后面的话题结合在一起阅读，为防止“跑题”，不能单看“话题”。
再例如:“爱”和“感受幸福”
（看题目要求）
“父爱”和“感受幸福” 刘一凡
（要注意叙事的典型性和独特性。既然是“我”，讲述的都必须是作者自身的故事。刻意虚构，但是虚构的时候，必须真实而独特。一旦虚构出了漏洞，作文的分数就会大打折扣。尽管中考作文是一锤子买卖，而考文因阅卷的仓促，会为某些师生的备料作文、套改作文留下可趁之机，但是，无论怎么准备，作文本身的真实性和感人特色，必须是独特的。例如，我们小时，一到放学回家的路上，就写学雷锋叔叔做好事。遇到坏人坏事，就是在偷生产队的庄稼。这种千篇1律的情节，不仅虚假，而且是写作的重复，考场作文绝对不能这样写。可见，考生日常的积累、生活阅历和思考，是写好考场作文的必备。）
二、如何拟题、点题与扣题？
（一）拟题。注意“为题”和“话题”的区别。“为题”作文实际上就是命题作文了。但是“话题”作文的范围就比较宽。比如，2008年海南省中考作文题是“以牵挂为题”作文一篇，那就是说你要写的作文题目就是“牵挂”二字了。但是如果改为“以牵挂为话
1 题”作文一篇，那么你的作文题目定为“情系灾区”、“难忘她那回眸一笑”、“父亲的背影”、“你在他乡还好吗”、“牵挂你的敬礼”等，这样的题目便是好题目了。有许多考生没有注意审题便随意将“为题”更改“话题”了。所有的评卷老师都感到非常的遗憾和自责：“也许是我们平时的训练不够严格吧？”
题目醒目、新颖、或引人思考。
（老土的三段式已经让人感觉不新鲜，评卷考试老师也很难给出高分，怎么办呢？我们只能在作文的形式上做一些文章。比如：
㈠题记体——在正文之前写一个能反映主题的题记；
㈡小标题式——通过小标题的形式来有层次的揭示主题；
㈢摄影体——通过分述几个不同的镜头来完成对主题的叙写；
㈣日记体——围绕主题叙写不同日期里发生的事件；
㈤小说体——普通的记叙文可以写成一篇构思巧妙的小小说；
㈥留言条——扣住主题的几个来回的留言，可以使主题更突出；
㈦剧本体——主要是话剧，设计几个同身份的人在一定的场景下，通过对话的形式来揭示主题；
㈧证明题——设计需要求证的问题，通过几组材料来论证，并由此得出结论；
㈨实验报告-设计需要完成的实验，通过实验验证，得出结论；等等。
这样的作文会让评卷老师眼前一亮，认为这个学生在写作上跟定下了不少功夫，应当给以鼓励和表扬，你的得分自然就高了。）
注意：千万要写上标题。既便于扣题，又围绕题目叙写内容，表达中心。
（二）点题有三种方式：
1.巧用题记点题 （简洁、直入主题）
2.首句开篇点题
3.第一段末点题
2
4.第二段中点题
注意：不要摘抄题目要求中的文句作为开头。
（三）灵活扣题的方法：
防止跑题，要一路扣题一路歌。开头点一次，文中至少点几次，结尾深化呼应，便可回眸百媚生。
1.事例后直接抒情扣题
2.文中借助对话扣题
3.局部心理描写扣题
4.结尾处议论深化扣题
注意：中间可以跟球赛一样，叫暂停，调整思路，继续扣题写作。
（要注意抒情的扣题、人称与主题的关联。尽管中学生作文的开头结尾方法很多，各种作文书的范文也很多。但是，我们要记住的是，一般来说，作文的结构通常是“总分总”。末尾的一段，就是用来抒情的——作文这样写，怎么也是最正常的办法。也就是说，无论你怎么写作文，最后一段必须有这么一个设想：人称加抒情，而且是围绕题目关键字的抒情。
如河北省的《陪伴》，你最好在最后一段写上什么事物陪伴你，使你的人生得到了哪些感悟或者体味。）
三、怎样立意并凸显主旨？
（一）关于立意
立意就是中心，是文章的灵魂。立意新颖、高远的文章，能够打动、吸引读者。（材料作文和话题作文要弄清楚所提供材料的不同作用。材料既是立意的出发点，又是归宿点，一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。）
同样一件典型事例，立意不同，写作的侧重点就不一样。
1.理性思考
2.深刻感悟
3.中心独特
注意：立意要由文生！例如：“位置”为话题的文章（陆泽男）。
3
（二）如何凸现文章主旨？
景物描写和人物描写。
1.景物描写，衬托心情的细致刻画
2.人物描写，有利于表现人物性格、表达感情、表现中心的详细刻画。
注意：不要长篇大论写人物对话，并且分段写对话。
例如陈馨的《难忘那次别离》，父亲的话语„„
（必须有适量的描写，尤其是细节描写和心理描写。在记叙文中，要想使文章更加生动，除了文章框架的完整和合理外，细处的描写十分关键。房子建成了，还不能住，因为必须要装修。而描写，就是房子的装修。因为中考作文“我”出现得极多，考生必须用好用足描写。在几种描写中，细节描写和心理描写是最关键的。在描写时，必须不能脱离“我”，心理描写，也必须是“我”的心理。把我的心理写到位了，既扣题又生动，作文就容易得高分。）
四、如何做到感情饱满？
1.在刻写中融入感情
2.直接抒发感情
3.心理刻画写感情
五、如何扮靓你的语言？
1.用上修辞手法
2.运用四字词语
3.语言风格（幽默、深沉、清新）
2012，皮鞋很忙,想吃果冻了，皮鞋蘸糖，想喝老酸奶了，醋扮皮鞋，感冒要吃药了，皮鞋疗伤！ 上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊，能当零食，能做药方，2012，皮鞋很忙！
4
六、注意的几个问题
1.文中要树立自己的形象。美化自己，而不丑化自己。要写自己积极的心态、远大的抱负、执著的追求、博大的爱心等，不要以自己的丑衬托别人的高尚。一旦评委真的认为你是这样的人，就麻烦了。（写别人也不要用小A、小刚，太土。）
2.字数600-800为宜。不要短，也不要有凑字数的感觉。
3.结构安排要清晰且突出重点
（1）凤头、猪肚和豹尾。尾巴一定要有力，如果时间来不及，一定要迅速结尾，及时安老鼠的尾巴，也要结尾，以求完整。
（2）扣题句、点题句、主旨句、议论抒情句等，可独句成段，以求明白醒目。
切忌：三段式（开头、中间、结尾）
4.文中力争有三个亮点：景物衬托、人物神态、心理感受或者哲理深化语句。写法上，求新，但求稳。力争写记叙文，更智慧、更艺术、更有可读性。
5.卷面整洁，只可稍作修改。如果修改，只可是文字上的；结构上不能改动。书写务必规范、有力、清晰。
6.运用第一人称。
2011年的中考，“第一人称”的作文，站了很大一部分。这给我们的中考应试作文提了一个醒——备考中考作文，以“我”的口气写作文。以山东2011年中考作文为例，18个市的作文，其中有10个的作文标题出现了“我”。其他作文题目，也多是要求考生书写自身的记忆和见解。
由此可见，以“我”为主人公是中考作文的“万金油”。体现自我感受和反思，引导孩子观察身边生活，是今后中考作文的趋势和方向。
引导学生去感受生活中的关爱与帮助，学会感恩和深思，展现社会积极向上的方面，是今年各省市中考作文的主要趋势。在所有省区市的考题作答中，书写内容的表现主题必然是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行动、“我”的成长。以“我”为题写作，在各个省市适用，也是今后考生写作文的方向。
同学们：考场作文并不难！综上所述，我给大家编了三个顺口溜，请牢记！
一、注重形式
作文等次看字迹，得分要素居第一。动笔之前先构思，标题醒目要牢记。
段落设置五六节，卷面美观又整洁。开头结尾要简练，首尾最好两行半。
例如《阅读妈妈的手》
二、写好内容
一忌急于下笔：要给构思留时间，开弓没有回头箭；
二忌前松后紧：下笔之前先打算，细节关键是重点；（《我从来没有这样失望过》赵炳）
三忌不假思索：下笔词句应斟酌， 真情实感要饱满。
四忌浅尝辄止：文章深度立意看，哲理思考可拓展。（《微笑着面对那株不屈的生命》李一凡）
三、温馨提示
一自信进考场。思维最活跃，潜能可发挥；
二按时写作文。40-60分钟，心中不慌，文思泉涌，避免丢三落四；
三细心去审题。抓关键词，展开合理联想，抓住题目实质；
四心中有模式。记叙文，不论写人记事，一定要及时切入文题： 五巧思出新意。大主题小切入，然后，扩大内涵。例如“幸福”。
六主旨要明晰。不要含蓄，记叙不论多么成功，也要在行文中用一两句议论或抒情。在议论的基础上点明主旨，让阅卷教师一目了然。
最后，送大家几句话，祝你考试成功！
（心中有自信，笔下有好字；
手头有材料，胸中有成式；
巧思出新意，主旨要明晰
不变应万变，妙笔著文章。）
