一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《中宁九小“日行一善”活动简介》。
“日行一善”“善行一生”，是我校开展的“日行一善”德育实践活动。鼓励同学们每天坚持做好事，引导同学们从小存好心、说好话、行好事、做好人，从“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最终“善行一生”，将来做对社会有用的人。
二
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《中宁九小“日行一善”导语》。
我校广泛深入地开展“日行一善”活动，目的是让我们存好心、说好话、行好事、做好人。现在活动已经贯穿到我们生活的每个角落，用“日行一善”塑造一个同学良好的品行；促进一个家庭的和谐；用“日行一善”推动一个学校的发展；用“日行一善”影响一个社区的风气。力求通过活动促进我们的生活环境文明和谐的发展。
三
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《中宁九小“日行一善”成语诵读》。
勿以善小，漠然置之。勿以恶小，熟视无睹。积善之家，必有余
庆。不善之家，必有余殃。我们学校利用集会、早操前，每周星期一星期三星期五中午咏唱时间，进行“日行一善”成语诵读。传承中华民族几千年对善的诠释。引导同学们理解善理，心存善念。千里之行始于足下，同学们，现在就行动起来吧！
四
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《中宁九小“日行一善”歌》。
莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。一手一足，一生一世，随时随地扶助人。“日行一善”像首歌，唱开我心灵的花朵; “日行一善”像条河，浇灌我理想的幼苗; “日行一善”像微风，吹拂我思想的绿叶。你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。
五
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《中宁九小“日行一善”拍手歌》。
你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。听！跳皮筋、做游戏的我们也不忘唱一唱《日行一善拍手歌》，我们要将“善”植入到我们的灵魂深处，长出善的芽，开出“善”的花，结出“善”的果，用善来影响我们一生的行为。使我们做一名团结友爱、遵守公德、学会感恩，品学兼优的好孩子。
六
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《中宁九小养善十二法》。
它具体是：
一、改过为善；
二、慎独静思；
三、以书养德；
四、爱物惜物„„组成。
只有我们不断学习善理，才能懂理得法。从细小的一个动作，如弯腰捡起一片纸；从不起眼的一件事，如扶老奶奶过马路等一些小事做起，才能积小善成大德，才能与人为善、造福大众。同学们，从我做起吧！
七
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《五惜歌》。 它是由惜时、惜生灵、惜草木、惜书和惜物，五个部分组成。我们对白居易的《惜生灵》感悟最深。谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。是啊！大小生灵，都是父母的孩子，都是一样的血肉之躯，我们怎能随意践踏生命呢？天地万物，来之不易。爱物惜时，即是善行。我们要从小尊重生命，爱护一草一木，珍视世间万物。做到一惜一善，日日不忘。
八
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《“日行一善”十二法》。
“日行一善”十二法是教会我们如何行善做事的，（前三句）
。这样我们就可以成为一名日行一善小天使了。
九
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《日行一善格言》。
改一过抵十善。爱国即是大善。三人行必有善者。有善行之，无善静思。„„这些至理名言，我记着，你也知道。我们做了吗？从现在起，我要“日日行善日日新”，“小善助人爱人，大善爱国利民。”将来做一名报效国家，对社会有用的人。
十
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五四班小小解说员（
），现在有我为大家解说《日行一善，让别人因我的存在而感到幸福》。
（原文开头几句）
仪容整洁得体，举止文明大方，做一名儒雅的九小人。是同学们追求的目标；遵守校纪校规，养成良好习惯，是同学们努力的方向。我们尊长爱幼、助人为乐、爱护公物、正直诚实、与人为善、热爱祖国，因为自己的存在而使身边的人感到幸福吧！
