初中数学教研组工作总结
本学期初中数学组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。
一、初中教学组是个团结的集体。全组共九人，五个人在三楼，四个人在一楼，但从没有影响过教研活动，每周二下午第八节课是我们组的教研活动时间，大家准时到场，积极讨论，教研组会议气氛热烈，内容充实，有评课，有研讨课题，有讲座，有传达教研室工作安排，有讨论教材等内容。
二、集体备课按时完成。初一备课组长徐素梅，初二备课组长马斌，初三备课组长邓忠良各尽其责，认真带领组员完成集体备课，共同定进度，讨论重、难点、授课方法，上课时三人互相听课，共同进步。一章结束后，三人共同商讨出测试题，考完试后互相比较，找自己的差距，然后反馈，再补漏。在集体备课中初二年级组做的最好。
三、组内有人讲公开课，全组一起出动，定课题，讲方法，出谋划策，制作课件、试讲，全组听后提出意见，修改再试讲，争取把最好的课展示给全校教师。本学期马斌老师讲了一节全校中青年教师示范课，马斌老师是讲示范课中年龄最大的教师，娄洁讲了一节校内汇报课，一节全市研讨课，得到了好评，幸大伟讲了二节汇报课，一节给13中学农村学生的课，效果不错。
四、培养新教师也是组内活动的一个重点，虽然娄洁和幸大伟的指导老师是徐素梅，但其他老师在新教师的培养上也做了很多。在二位新教师上公开课前，听试讲、指导、反馈，帮助他们一直讲到成功，指导他们怎么备课，怎样上课，调动学生等方法，教给了他们很多自己的宝贵经验。
五、平时认真备课，并且完成超周备课。星期一早晨组长签字都完成的很好，有日期、有重点、目标、难点、过程、小结、板书、教后感也写得很好，认真批改作业，批改同步，作业中有日期、等级、二次批改，要求学生订正，老师及时批改，能利用习题课对作业中存在的问题及时反馈。布置作业时邓忠良老师按学生程度布置作业并认真批改，培优工作做的好，他所带的班级中出现了优秀生，刘召远课后辅导做的好，每天下午办公室中都在为学困生讲解作业或反馈试卷。
六、实习生指导工作做的好。本学期初中数学组分来了二名实习生，康令和马凤莉。康令的指导老师是马斌，马凤莉的指导老师是杨黎。在实习的二个月中，指导老师们给她们教会了怎么写教案，怎样批改作业、怎样上课、怎样在课堂上鼓励学生、怎样做学生思想工作、怎样做好一个班主任工作，一招一式地指导，最后二周内让他们各上了二节课，马凤莉上了一节全校的公开课，效果很好，得到了一致的好评。
七、每星期四是教研中心组织的全市研讨课，初一参加了6次，初二参加了4次，初三参加了3次，出去和全市其它教师一起听课、评课，互相学习，互相交流，取长补短。
八、全组内开展了一次初三复习及中考试题分析的讲座，由徐素梅和邓忠良老师主讲，全组人认真纪录，学到了很多的宝贵的经验。
九、2006－2007年是全国实验学校的课题“促进学生数学学习的评价实验与研究”结题一年，全组人员除了平时的教学工作之外，还要积极收集资料，我们共收集了6个论文，72道试题，12个案例和28个总结，一式六份，个人资料准备2份，订成集册的准备了两份，又给学校准备了一份，准备工作进行了二个月，结果教研室到自治区审批没过，我们又开始准备一式11份去审批，在这项工作中组内人员积极配合，圆满地完成了结题工作。
十、本学期每位教师听课达50节，做习题50道，参加了全校的粉笔字大赛，组内搞了一次全班参加的数学竞赛，初一（6）班徐素梅老师所代的班获得初一组第一，班主任，初二（6）班朱瑛老师所教班级获得初二组第一，初三（6）班杨黎老师所教班级获得初三组第一。
在本学期各位老师都任劳任怨，积极工作，完成了教学任务，邓忠良老师钻研教材，认真批改同步和数学报，培优工作做的好。
徐素梅老师工作认真负责，教学成绩较好，指导新教师工作做的好，娄洁和幸大伟进步很快。 马斌老师带领初二组备课活动搞得有声有色。
朱瑛老师工作认真、严谨，要求学生严格，在教学上有自己独特的方法。 东志疆老师工作热情很高，认真备课，完成教学任务。
刘召远老师课后辅导做的好，每天都能不厌其烦地利用课间、课余时间指导学生。 娄洁进步很快，全市公开课效果不凡，对待学生耐心、细致。 幸大伟工作认真踏实，经常利用课余时间钻研教材，成绩也不错。 杨黎身兼代课老师、班主任工作，教研工作都完成的很好。
总之，初中数学组是个团结、奋进的小组，组内人员个个认真、踏实，忘我工作，把自己的光和热献给我们发展中的四中，使四中的明天更美好。
