记叙文作文训练
（五）
记叙文精彩起来的基本路径
【路径指示】
表现内容:跳远比赛破了纪录
1.用最少的文字表现跳远比赛破了纪录。
2.一句话表现。
可以说一句话就可以表现跳远破了纪录,如:他跳远破了纪录。这种语言用于历史记录就可以,表明什么人做了什么事。若用于文学作品,则不够吸引人。现在把跳远比赛的动作分解,按跳远的程序把一个个镜头写清楚。
3.分解动作。
把动作分解,是写好动作描写的关键。武侠小说之所以吸引人,就在于动作描写到位。但在一篇文章里,光有动作描写还不够,他跳远前后神态如何,心里面会想些什么,周围的场面如何,这就是我们所说的动作描写、神态描写、心理描写、语言描写、景物(场面)描写,根据情节的需要,该有的都应该有。现在就来完成这破纪录的一跳。
4.增加情节。
描写精彩了,情节还比较单一。跳远一共可以跳三次,如果他这一跳是最后一跳,场面、心理、神态会如何?其它两跳呢?比如一次踩线犯规了,一次冲了线,描写又会如何?如果不一跳一跳地写,只写最后一跳,又该怎样来表现前两跳?根据自己的喜好,完成这三跳。
5.主题发散。
这样一写,描写当然是精彩,情节也比较曲折。你可别小看这一跳,很多主旨都可以表现。当然,跳的内容得根据主旨的需要进行处理。比如,“诚信”话题和“心灵的选择”话题,就可以利用跳远前的一些不正当行为和跳远前后的心理活动来展现;“感情亲疏与对事物的认知”话题,则可以通过观众的行为来表现,是只为本队喝彩,给别人喝倒彩,还是为强者加油;“语言与沟通”话题,就可以把比赛搬到国际赛场上,重在展现运动员间的交流与沟通,表现不通过口语,通过眼神、肢体一样可以沟通交流的主旨;“纪念”话题,则可以以奖牌为纪念物,展示某种纪念,或者跳远本身就是对某种东西的纪念等等。任选一个话题,根据自己主旨的需要,完成这完美的一跳。
【智囊小讲】
文学语言的任务,本身就是要把人物形象及其活动情景绘声绘色地描写出来,使人如见其形,如闻其声。描写,在记叙文里担负着化腐朽为神奇的责任。描写的方法很多,主要有肖像(神态)描写、动作描写、语言描写、心理描写、景物描写等等。
肖像描写主要是从人的穿着、神态等方面写起,因为人物的肖像往往打着人物身份的印迹,人物的衣着、表情、举止和他的身份有直接关系。
动作描写通常用于反映人物的性格特征,表现人物的思想品质。动作描写要细腻,常常用到分解法。动作分解法就是描写动作时,把动作的每一个过程都具体写下来。这种训练首先要仔细观察人物动作的全过程,然后对动作的过程进行分解,看看人物的动作是怎样完成的,最后一步一步写下来。
语言能反映人物的思想感情和性格特征,所以语言描写成了描写人物较常用的方法之
一。在语言描写中,最常用的是对话法。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望,把说话人的心情、性格反映出来;其次要注意说话的内容要紧密联系,不能所答非所问;此外要灵活运用表现人物动作神态的提示语,通过放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式,使文章灵活多变。
人物的心理活动有时与情节有关,心理描写可以引出或者推动情节的发展,使人物描写更为细腻。
景物描写在记叙文里比较常见。叙事写人的记叙文,写景要为刻画人物形象服务,为作品的主题服务。
【学习范例】
两代人的纪录
夜晚
父亲剧烈的咳嗽声从里间传出来,一声声地像锤子一样敲击在我的心上。父亲是三级跳远纪录的保持者,几十年了,一直没有人能够打破他的纪录。可是,父亲老了,佝偻的身躯,蹒跚的脚步已不复当年的雄风。人老了,躯体就成了疾病肆虐的沃土,只有那眼神依然闪现着犀利之光,闪现着必胜的信念。
窗外月圆,有风,我躺在床上呆呆地出神。明天我将参加三级跳远的比赛,作为这一地区出类拔萃的选手,我将以什么样的表现来阐述我自己?我不知道,我听见父亲沉重而缓慢的脚步声渐渐地走近,然后我听见敲门声。我起身开门,门外站着慈祥的父亲。
“明天你就要出去比赛了,现在我们不是以运动员的身份在对话,而是我怀着一个父亲的心情来对你表示鼓励。不要因为纪录由我创造而有负担,我希望我在有生之年能够看到新一辈打破我的纪录。小子,明天,好好干。”父亲粗糙的大手有力地拍了拍我的肩膀。望着父亲鼓励与期待的眼神,我默默地点了点头。是的,明天,我知道该怎么办。
窗外月圆,有风。我的嘴角露出微笑,睡着了。
白天
运动场上人头涌动,平日空旷的运动场都成了人的海洋。他们都来一睹几十年来最具天赋的三级跳远运动员的精彩表演。然而,我却让他们失望了。第一跳,我犯规了,第二跳更是荒唐,直接就冲到沙池上去了。
现在,我站在起跳线上,即将开始我的第三次尝试,周围观众的话语传入我的耳朵。“听说他是前纪录保持者的儿子
啊,看起来也不怎么样嘛,前两次跳都糟糕透了„„”
“是啊,他名声还很响呢,还不是大树底下好乘凉。”
„„
我望了望裁判,天,连裁判的眼里都满是嘲弄与讥笑。太阳白花花的阳光在我的脸上肆虐地舞动,我的额头与鬓角渗出细密的汗珠,连眼前的白线都似乎在晃动。我该怎么办?我一屁股坐在场地上。裁判举旗示意可以开始了,我缓缓地站起来,闭上眼睛,脑海浮现父亲蹒跚的脚步和期待的眼神。是的,父亲,我不会让你失望,我会把你的火炬传承,把你的雄风再现。我长长地舒出一口气,像放下千钧重担似的。然后,助跑,加速,起跳,腾空,我感受到风从身旁掠过的惬意,那是雄鹰展翅的感觉。落地之后,潮水般的掌声响起。运动员的直觉告诉我:我破纪录了!场外议论声四起:
“真是长江后浪推前浪啊!”
“是啊,雏凤清于老凤声啊。”
【简评】这篇文章的动作描写和心理描写是比较成功的,在跳远之前加入了父子对话一节,使情节复杂起来,两个纪录使文章显得厚重。文章本身重点不在跳,而在通过两代人来表现一种传承,一种超越。
学习范例二
跳出美丽
林泽凤
他平生第一次发现原来站在这里跳远是一件多么痛苦的事情。他以前一直把跳远当成一种乐趣,一种爱好。然而,今天,跳远是一种痛苦。
此刻,烈日当空,树叶纹丝不动,没有风!他站在被烈日灼烧得差点儿起火的运动场上,等待着死亡的最后一跳的来临。他手心的汗珠不自觉地往外渗,额上的汗珠一滴滴地掷在地上。他的心潮仿佛也被太阳灼烧得沸腾了。焦急,无奈,甚至恐惧!痛苦,他现在唯一想的就是快点结束这场痛苦的比赛。然而,痛苦过后,他该如何面对失败的创伤?创伤,又一次在他的脑海中浮现。在第一跳之前,大家都在议论他这个跳远高手,说他如何如何厉害,说他曾经破过纪录等等。他也对自己充满了信心。但是,他却失误了,居然跳出有史以来的最差成绩。全场哗然!这样的反差,令所有的观众都意想不到,他更是做梦都没想到自己追求成功的第一步会栽得那么惨。他感到茫然、沮丧,一开始的信心荡然无存。第一跳失败的阴影明显影响了他的第二跳,他犯规了,比第一次更糟糕,这一次没有成绩。一瞬间,观众的议论声、对手的挖苦声连成一片。同学、老师的失望的眼神聚在他的身上,他顿时觉得天旋地转,悲叹天意弄人。
“开始!”他突然惊醒,回过神来,发现全场的观众都屏住呼吸看着他。啊,最后一跳,决定成与败的一跳,怎能让他不恐惧、不紧张?他苍白的脸色透着一股无法抹去的失败者的神色,那是因为他在心里面已经承认自己是一个失败者。他此刻有点想放弃,但又不甘心,却又没有足够的勇气去面对至关重要的最后一跳。
他漫不经心地向前走了几步,然后停了下来。他仿佛迷失了自己,不知自己该怎么办。“加油,勇敢跳,我们支持你。”观众喊了起来。他深吸了一口气,观众的话让他有了点动力。他奋力跑了起来,然而他看着越来越近的沙池,他又被失败的恐惧打败了,他再一次停了下来。
这时,老师走过来拍了拍他的肩膀说:“放下一切思想包袱,想想你自己喜欢的格言。”自己喜欢的格言?“把挫折当作一种享受,在挫折中越挫越勇。”加油声有节奏地响起,他再一次深深吸了一口气,但这一次他浑身充满了力量。他像疾风般飞奔起来,一步、两步、三步,他向上一蹬,腾空,一个龙腾虎跃之美的镜头在空中定格。顿时,欢呼声、雷鸣般的掌声响了起来,他破了纪录,他成功了!他经历了痛苦的心理斗争及挫折的痛苦磨练,最后得到了成功的美丽。他现在又有了自己的一句格言:“不经历痛苦,怎么会有美丽!”
【简评】这篇文章以心理描写见长,正是这种心理描写把经历失败后的痛苦展现得淋漓尽致,也正是这种痛苦的折磨造就了最后的美丽,从而突出了“痛苦的价值”话题。
良好的心态,是成功的钥匙
在英语中有一个最圆满的单词,你们知道是哪一个英语单词吗?是attitude(心态)。假如我们把A、B„„Y、Z这26个英文字母分别等于百分之
1、2„„26这26个数值,那么将会得到A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%。
是的,良好的心态决定了你的成功,决定了你的生活更精彩。对于我来说,是良好的心态给予我荣誉,给予我信心,使我在高三那年绽放了我第一朵成功的玫瑰„„
热浪一浪翻过一浪,我的衣服已被汗水浸透,我忍不住使劲拧了拧我那冰冷的拳头,阳光下的我已经失去了炎热,有的只有那冰冷的颤抖,我不禁闭上了双眼。第一跳,我满怀着信心向沙池冲去,可是地毯上的石子使我脚滑,竟然踏线而过,动作也未完成,一个机会从我脚下溜走了。第二次,把地面的沙子扫得一干二净,做好了充分准备,竟然在离踏板五米处便开始二步跨跳,于是又是一个失败的结局。而此时,在我面前的白旗似乎在阳光下格外耀眼。“最后一次机会了,加油啊!”我又使劲握紧了拳头,瞪着双眼看着前面的选手。
一个个冲过去了,同伴们拍着我的肩,那沉重的手给予了我充足的力量,我狠狠地向他们点了一下头,加油!我镇定地站在起跑线上,双手颤抖撑地,提臀,随旗子挥下,似离弦箭般豁了出去。近了,近了,踏板!我的心突然急剧跳动,全身冰冷,一下子没了魂似的空乏,我在红线突然
刹住了脚,刚才那一幕幕失败的镜头像放电影般回放。全场传来了一阵唏嘘。我低下头,这时,一旁的朋友大喊:“摆好你的心态,你能行的!”我看着他们,从红线处数着脚步回到起跑线处,我深吸了口气,转过身面对着前方的沙池。对,摆好心态,成功是靠良好心态来保持的,努力了总有收获。我缓缓蹲了下来,双手再一次撑地,这一次,我周围似乎已成为虚无,我现在的眼光中仿佛只有我自己、踏板、红线和沙池。一切声音顿时在我耳中消失,我快速向目标跑去,踩板,跨两步,右脚蹬地,以水平45度角腾空,身体抱膝弯曲同时向前倾,最后落入沙池。
落地一瞬,全场响起了一阵掌声,同伴们大喊着向我冲来:“你破纪录了,破纪录了!”„„回想起来,那次成功归功于冷静的心态。事情总是成于坚忍,毁于急躁,没有一时坚持和忍耐,克服心慌急躁,失败便会降临,机会便会与我擦身而过。感谢良好的心态 ,它带给我成功。我深深体会到:良好的心态,不仅是圆满的单词,还是开启成功金灿灿的钥匙。
【简评】这篇文章在首尾加上了点睛性的议论,使文章从一个单纯的跳远故事转到了“心态”话题,表现了良好的心态决定成功这一主题。当然,文章具体的心理描写和动作描写也是成功到位的。
【拓展题目】
阅读下面的材料,根据要求作文。
心态,即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿,如果心态不正常的话,可能身在福中不知福;一个命运坎坷的人,如果有良好的心态,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的心态,如果把自己看得最重,那就很可能拒绝指教,陷入孤立;如果把自己看得低一些,用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事,许多问题也许会迎刃而解„„
请以“心态”为话题,写一篇文章。所写内容必须在“心态”的范围之内。
注意:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于600字。
【美文欣赏】
温暖的小刀
那年春天，我到一所学校去监考。发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生看起来怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩地，不愿伸出来。其他监考老师也注意到了这个细节。我们想，她一定藏着什么秘密。
女生一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边不自觉地环顾四周，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着抄写的答案，或者是其他用来作弊的东西。然而，我们错了。半个小时后，女生一不小心露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。
我不禁心生怜悯。那位监考的女老师更是一脸痛苦。
考试进行到一半，有一道题需要改动。一位男老师送来了一沓纸，纸上印着一个地形图。那位女老师把那一沓纸分发给了考生，让他们各自把纸片粘贴在答卷上。这下可难为了那个女生，她急得直冒汗。“我可以帮你吗？”那位女老师走过去，俯下身子问。女生迟疑了一下，把纸片给了老师。
然而那位女老师并没有立即动手，她满考场地在寻找什么。一会儿，女老师找到一把小刀。她坐在讲台前，一点一点地裁剪着那张纸片。那专注的神情仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
随后，她微笑着把这张小纸片放在那位女生的桌子上。女生低低地说了声“谢谢”。然而，我却纳闷了。一张小纸片，用手撕就行了，为什么一定要用小刀裁呢？考试结束后，那位女老师对我说：“这个女生所残缺的是一只手。我不想在她的面前，用自己灵巧的双手去撕那张小纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我想借助小刀，来避开对她的伤害。”
