高中“作风建设年”第二阶段实施方案
自3月份“作风建设年”活动开展以来，我校党支部高度重视，及时部署，迅速行动，通过成立领导小组、积极组织学习、营造良好活动氛围等措施，使我校的“作风建设年”活动开局良好 ，进展顺利，初显成效。根据活动安排要求，从4月中旬开始，我校“作风建设年”活动进入第二阶段（查摆问题阶段），为确保这一阶段的工作按照县委、县政府、教育局的要求，健康有序地开展，取得进一步的成效，现结合我校实际，特制定第二阶段实施方案：
一、明确具体任务
第二阶段的工作既是对学习宣传阶段工作效果的检验和深化，又是把作风建设贯穿到实际工作之中，明确目标方向，推动工作落实的关键环节。学校党支部将高度重视，继续加大工作力度，全面扎实地做好第二阶段的各项工作。
第二阶段的主要任务：在第一阶段工作的基础上，通过广泛征求意见，结合自身特点，全面查找作风方面存在的问题，并针对问题认真进行剖析，研究提出整改措施，促进作风进一步好转，促进人民群众实际问题的解决，促进各项具体工作的落实。
学校党支部将按照教育系统《关于深入开展“齐心正风鼓干劲、创新实于促发展”干部“作风建设年”活动的实施方案》的要求，紧密结合学校的实际，认真研究，细致谋划，扎实做好各项工作，重点抓好以下环节：
1.认真对照检查。对照存在的问题，找准自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风、民族团结、班子团结等方面存在的问题和不足。
2、广泛征求意见。敞开大门，拓宽意见征集渠道，努力查找问题。通过召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛征集全校师生对作风建设的意见建议，并形成总结。（4月30日之前完成）
3、开展作风自评，认真撰写自我分析检查材料。全体教职工要结合征求到
1的意见，围绕查找的问题，认真撰写有问题、有分析、有对策的自我分析检查材料。（5月15日之前上交给党建办）
4、进行组织评议。学校党支部将通过召开专题会议，进行一次作风问题的集体梳理，深入排查学校班子成员和教师个人作风建设上存在的突出问题，并认真开展批评和自我批评，举一反三，深刻剖析原因，研究整改对策。各科室、各教研组也要积极，开展评议活动。（5月20日之前）
5、制定整改方案。针对学校班子成员和个人存在的作风上的突出问题，分别制定整改措施，明确整改重点，限定整改时限，认真加以整改。学校的整改方案，要向群众公开，接受群众的评议，并报教育系统作风建设活动领导小组办公室（办公室设在宣教股）。(5月30日之前完成，由领导小组办公室负责)
6、落实整改措施。要把改进作风与落实“作风建设年”活动主要任务结合起来，通过解决实际问题推动工作，展现领导干部作风建设的成果。（6月11日之前，全体教师共同参与）
二、工作要求
学校党支部将按照县委、县政府、教育局的统一安排和部署，积极推进第二阶段各项工作，确保“作风建设年”活动取得成效。在开展“查找问题，边整边改”阶段的具体过程中，要注重把握好以下几个方面：
１、加大学习力度，反映工作深度。在第一阶段学习动员的基础上，继续大兴学习之风，重点学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话；张春贤同志在自治区纪委七届七次全会上的讲话；《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、“六史、五观教育”；地委扩大会议、县委全委扩大会议精神；武林中同志在全县干部“作风建设年”动员大会上的讲话等有关读本，坚持理论联系实际，切实转变学风，努力营造良好的学习氛围。运用好媒体、工作简报和宣传窗等载体，积极上报信息、开展对外宣传，及时报道和反映学校工作动态、典型做法，营造浓厚的氛围，确保第二阶段工作顺利发展。
２、深入查找问题，认真剖析原因。联系实际，采取领导班子带头查、个人自查、内部互相找、基层群众提、相关部门帮等方法，认真查找学校和个人在作风建设方面存在的突出问题，特别要注重查找师生关注度比较高、涉及师生切身利益的问题。对查找到的问题要进行梳理、汇总。同时，学校党支部结合实际、结合警示教育活动、结合作风建设要求，分层次召开专题讨论会，对查找出来的问题进行分析，深入剖析原因，切实抓住问题的本质。
３、提出整改措施，认真抓好落实。在查找问题，分析原因的基础上，结合前一阶段“作风建设年”活动中发现的突出问题，研究提出各自的整改措施。每位党员干部也都要针对自身实际提出切实可行的整改办法。并要按照制订的整改措施和办法扎实整改，要把整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，并采取适当方式将各科室的整改措施和落实情况向全校公布，接受全校监督。
４、加强督促检查，务求取得实效。为保证第二阶段工作真正取得实效，学校党支部将充分发挥监督检查作用，围绕查找出来的突出问题抓好督查，督促整改，促进工作，不断巩固和扩大“作风建设年”活动成果，务求取得活动实效。
三、突出抓好关键环节
第二阶段为期２个月，正处于各项重点工程、重点项目开工建设的关键时期，任务繁重，需要统筹安排，突出重点，保证“作风建设年”活动健康有序开展。
１、要做好转段部署工作。在总结第一阶段工作的基础上，根据第二阶段的任务要求，结合学校实际，明确责任，落实分工，制订详细的阶段性方案，明确推进落实阶段的工作重点和工作安排。
２、要认清差距，明确发展方向，落实整改和创新举措。要结合自身特点，认真查找自身工作中的差距，确立新理念，理清新思路、明确新目标、制定新
举措，把“作风建设年’活动转化为推进疏勒教育事业又好又快发展的具体行动。
３、要深入开展服务基层活动，着力提升广大教师的服务意识、工作水平和工作质量。切实选准活动载体，全体教职工“作风建设年”活动要与创先争优活动紧密结合，以创先争优活动各项载体为平台，切实加强干部作风建设。教师们要结合实际，开展“五查五看”活动（即：查思想，看自己是否安于现状，不思进取；查学不看自己是否照抄照搬，本本主义；查工作；看自己是否尽心尽责，狠抓落实；查服务，看自己是否作风飘浮，效率低下；查统踩着自己是否有令不行，有禁不止）。学校要结合实际，树立榜样，教育全体教职工自觉改进作风；大力加强学校文化建设，加快建设具有时代特色的现代学校文化，以富有时代精神的学校文化引领学校的教育教学活动。
四、切实加强组织领导
１、高度重视，落实责任。学校要按照县委、县政府以及教育系统党委的统一部署，精心组织实施，主要领导要进一步加强对开展“作风建设年”的关注、重视程度，结合各自工作实际，统筹安排，虚实结合，确保活动扎实开展。２、加强督促，及时检查。学校将组织专项督查，开展明查暗访，检查“作风建设年”工作的进展情况，对突出问题进行曝光。各位教师要认真落实“作风建设年”工作的各项要求，避免出现任何问题。
３、加强宣传，营造氛围。学校要及时总结“作风建设年”活动中涌现出来的符合时代要求、创新意识强，成效显著的工作举措和典型事例，进一步运用校报、校园广播、宣传栏等载体；加大对先进典型的宣传力度，加强正面引导，为扎实做好“查找问题，边整边改”阶段工作营造良好氛围。
