小学六年级语文期末测试卷
一、看拼音写汉字，把字写的正确、端正、美观。（6分）
lián mián qǐ fúshān luánwān yán
①万里长城像一条长龙，顺着那（）的 （），由西北面（）而来，向着南面伸展开去。
mâicháozhē
②黄昏的海岛，阳光仍然很明（）。从龟（）到海边的一大段沙滩，无（）无拦，成百上千的幼龟
cān
鱼贯而出，很快引来了许多食肉鸟，他们可以饱（）一顿了。
二、在下面句子中，填上表示“看”的词语。（4分）
1、法国作家莫泊桑天天在大门口，（）过往的马车，从中获得丰富的写作材料。
2、这本书太厚了，我没有细读，只是（）了一遍。
3、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。
4、我抬头（）星空，只见皓（hào）月当空，繁星点点。
三、把句子里画横线的部分改写成一个成语，写在括号里。（8分）
1、它本身就是一个热血沸腾、头顶云天、脚踏大地的英雄好汉！（）
2、同学们面对着面，你看我，我看你，就连生物比赛得过奖的的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。（）
3、蔺（lìn）相如理由正确，气势雄壮地说：“我看您并不想交付十五座城„„”（）
4、老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经给咬得破碎，很不完整了。（）
四、选择恰当的名言、警句填写在横线上。（4分）
不动笔墨不读书四海之内皆兄弟
天才出于勤奋良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
1、。参加奥运会的运动员齐聚北京，北京人民张开热情的双臂欢迎世界各国的运动健儿。
2、张良劝说刘邦：“公刚平定天下，不要贪图享乐啊！我说的话虽然不好听，但是啊！”
3、古往今来，一切有成就的人都付出了艰辛的努力，正如人们说的“”
4、他读书不是走马观花，而是细读、精读。书上留下了很多圈圈、杠杠、点点，真是。
五、根据课文内容填空。（9分）
1、《画蛇添足》这则寓言故事中，有个人对画蛇添足者说：“”一针见血地指出了画蛇添
足的错误。
2、《竹石》这首诗的后两句是“，”。这首诗赞美了长在石缝中的竹子
的品格。
3、铁路经过青龙桥，坡度特别大，詹天佑顺着山势，设计了。从詹天佑的设计，我们可以看出
他具有精神。
4、《赤壁之战》节选自明代罗贯中的小说《》，课文讲的是。
六、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分）
1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。
2、冼星海谱曲的过程异常艰苦。冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。
七、修改句子毛病。（6分）
1、在六年级学生古诗朗读比赛中，得了第一名。
2、村子下个月就用上自来水了，听到这个好消息，村民们得意忘形。
3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人。
八、读下面一段课文，做后面的题目。（10分）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦国不敢进攻我们赵国，就（）武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必须乘机来打我们。我（）避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
──《将相和》
1、在括号里填上恰当的关联词。（2分）
2、根据上面这段话的意思填空。（4分）
蔺相如避着廉颇的原因是，我们从蔺相如说的话中可以体会到他的特点。
3、下面的句子应该用怎样的语气朗读？选择正确的答案，填在括号里。（4分）
命令的语气 反问的语气 悲伤的语气 疑惑的语气
（1）蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！（）
（2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（）
九、读下面短文，做后面的题目。（19分）
指鹿为马
秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞（chéng）相李斯，伪造遗诏（zhào）（遗诏，皇帝死时所发的诏书），由胡亥做皇帝，称为秦二世。
为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。
一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一匹骏马，特献给陛下。”
秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了？这明明是鹿，你却说它是马。”
赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，请他们说说这究竟是马还是鹿。”
说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。
秦二世请大臣走近仔细瞧瞧□并问他们它是什么□大臣们看后□有的默不作声□有的为了讨好赵高□顺着他说是马□也有的人不愿说假话□不承认赵高的说法□指出它是鹿□
事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。
1、解释带点的词语的意思。（3分）
伪造遗诏（）一匹骏马（）扫视了一下大臣（） ．．．．．．
2、在文中找出下面词语的近义词写下来。（2分）
陷害（）威胁（）
3、给到数第二自然段加上标点符号。（4分）
4、说说赵高指鹿为马的原因。（3分）
5、请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。（2分）
6、你想对秦二世说点什么？把你想说的话写下来。（3分）
7、很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好的东西，次品充作好品”。请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义，然后选择一个正确的答案打“√”。（2分）
（1）比喻故意讨好别人。（） （2）比喻故意颠倒黑白，混淆是非（）
（3）比喻故意陷害别人。（）
十、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想》为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”„„展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。（30分）
