我为班级添光彩主题班会
——初一（3）班
教育目的：
１、增强班级荣誉感，形成班级凝聚力。
２、关心班级，热爱班级，同心协力，共建文明班级。 ３、明确怎样做才是为班级添光彩。 教育形式：看动画、讨论、朗诵、音乐等 教育过程： 一．导入
甲：著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 乙： 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.二．观动画、明事理（明确个人与集体的关系），播放《三个和尚》的动画片段。 三．讨论：这里有没有你
@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的； @同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的； @歧视同学甚至戏弄同学的；
@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的； @课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的； …..四．配乐诗朗诵《追逐梦想》（朗诵者：郑锐佳）
五．发现别人的光彩（边看边回忆，出示班级同学在参加各种活动及获奖的照片）
六．献计献策
我们是班级中的一员，我们应该为集体添光彩，怎样为集体添光彩呢？为集体添光彩其实有很多的方法。这些都非常简单，主要分为两大类，第一大类：自我约束；第二大类：集体荣誉。下面就是我整理出来为集体添光彩的方法：…… 七．提出希望和要求 1）专心学习，团结进取。 （2）尊重师长，关心他人。 （3）遵规守纪，严格要求。 （4）自觉维护周围环境 ……
八．歌曲：晴天（演唱：唐潼潼、谢漪沔） 九．班主任寄语
在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的、向上的、让人自豪的班级体里。但是，一个良好班集体的建设，离不开你、我、他！希望每一位同学都努力提升自己的高度，希望我们班级体成为我们未来人生最美丽的回忆！
