蟠龙小学体育教学工作汇报材料
蟠龙小学位于武乡县东大约距离县城35公里，现有学生530多名，专任教师42名。多年来，我校一直坚持以提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为体育工作的出发点，有声有色地完成了体育工作的各项目标任务，并取得了一些成绩，现就将我校体育工作现状汇报如下：
一、体育器材、设施状况
我校系三类农村完全小学，占地面积不足4000余平方米，院内有一条125米的环形跑道，篮球架1副，乒乓球台6个。体育器材总计398件，生均拥有0.75件。其中田赛类器材5件，跳绳30根（已断）；径赛类器材9件；体操类器材50件，生均拥有0.1件;球类器材30件，生均0.6件，其中垒球30个均已裂开，实心球30个，篮球5个，排球5个，足球15个。现这些器材大部分已破损不堪，不能使用，学校也因经费紧张只能少量添置体育器材维系至今。
二、学校开展的常规体育活动及措施
（一）、常抓不懈，推动“两操一活动”。“两操”即武术操、广播操，“一活动”即大课间活动。多年来，我校严格规范广播操进出场的纪律及出操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。学校每年五月份组织一次广播操比赛，以比赛促质量，以促进全校做操质量及组织纪律性。在每天课间操后，学校统一安排学生进行30分钟大课间活动，充分利用有限的体育设施，安排教师跟班组织实施，指导活动，活跃学生课间生活，收到了良好效果。
（二）、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。多年来，学校认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育教师牵头，以一到六年级班主任为组织者，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。近两年来，我校《学生体质健康标准》测试优良率分别达到97.6％和98.3％。
（三）、开展校园体育竞赛，丰富学生文化生活。为了提高学生体育锻炼的积极性，丰富学生业余文化生活，学校每年都要组织开展春季运动会。活动前精心安排，活动中严密组织，所设项目除了田赛、径赛外，每年六月艺术节还有孩子们喜闻乐见的拔河、乒乓球、跳绳等。这些活泼、有趣的体育活动，大大调动了学生的运动兴趣，引导和培养他们养成了良好的体育锻炼习惯。
（四）、扎实开展课外运动训练工作。课余体育训练，不仅是学校体育工作的一项重要内容，也是把我国建成体育强国，多出人才，出好人才，落实中央“要从儿童抓好”的精神的具有战略意义的任务。为此，学校专门成立体育兴趣课外活动小组，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地四落实，每年都及早地制订了切实可行的计划，结合不同年龄阶段运动训练内容、形式和方法，注重训练的科学性，提高队员身体素质，提高学校运动成绩。在最近几年的武乡县中小学生运动会比赛中取得优异成绩。
（五）是体育基础设施设备严重不足不能满足学生锻炼1小时的器材 需求离教育部提出的装备标准差距更大。
今后努力的方向
1、尽力让学校体育工作朝着规范化、制度化和科学化的方向发展 找到适合农村学校体育工作特点管理与实施方法。解决场地窄小的问题使每个学生得到锻炼健康成长。
2、加大投入改善办学条件增加体育场地和设施。
各位领导近几年来在各级领导的关心和支持下我校的体育工作取得了一些成绩但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力创造条件因校制宜改进和完善我们的工作以促进我校工作进一步提高。
