18《陈毅市长》导学案
隆回县三阁司镇长铺中学孙抒丽编写
一、学习目标
1、感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。
2、初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想性格。
二、学习重点
把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言。
三、学习难点
理解两人之间矛盾冲突的转化过程；咀嚼其中蕴涵丰富的语句。
四、新课导引
1、把握课题信息。
（1）陈毅（1901.8.26－1972.1.6），名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。
（2）化学家齐仰之是话剧陈毅市长里面的人物。原型为我国著名哲学家熊十力先生和医学家童村先生。
2、背景链接。
1949年5月27日，“冒险家的乐园”——上海解放了。但我们所接管的是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时，工厂大半关闭，商店纷纷关门，秩序混乱，垃圾成山，城市面临着断粮、断煤的威胁。在党的领导下，身为上海市人民政府市长的陈毅同志，依靠上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产、发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本改观。帝国主义所作的关于共产党要“烂在上海”的预言完全破产了。作者选取这一段时间作为历史背景，创作出话剧《陈毅市长》，以此作为对上海解放三十周年的纪念。本剧共十场，采用了“冰糖葫芦式”的结构方式，分别从不同侧面描绘了无产阶级革命家陈毅的光辉形象。第一场以陈毅同志在率领解放军进入上海市之前的一次讲演作为开端，中间八场戏写了陈毅怎样团结依靠社会各阶层，为恢复和发展生产服务。最后一场以陈毅的一小段独白结束，塑造了一个平凡而伟大的形象。本文是全剧的第五场，写陈毅夜访化学家齐仰之，在选材上独辟蹊径，不写陈毅“上马治军”的方面，刻意表现他“下马治民”方面，写活了他愿作“人民公仆”的精神，表现了他那顽强、坚毅、诙谐、乐观的性格。
3、走近作者。
沙叶新，生于1939年，江苏南京人，回族。国家一级编剧。中国戏剧家协会常务理事、中国戏剧家协会创作委员会副主任、中国作家协会会员、上海戏剧家协会副主席、上海作家协会理事、上海市文学艺术界联合会委员。1987年创作的话剧《耶稣·孔子·披头士列侬》发表于《十月》杂志1988年第2期，同年4月由上海人民艺术剧院首演。该剧获加拿大“1988年舞台奇迹与里程碑”称号。其剧作《假如我是真的》、《大幕已经拉开》、《马克思秘史》，《寻找男子汉》及小说《无标题对话》等，曾引起强烈反响。
4、初读课文自学生字新词。 请给下列加点的字注音：
秉烛（）请帖（）驽钝（）聘请（） ．．．．．偌大（）揿钮（）闭门羹（） ．．．
5、再读课文理清文章结构层次。
【点拨】矛盾冲突有一个发生、发展、激化、解决的过程。从剧情出发，可把这场戏分为哪四个部分？并概括每一部分内容。
6、细读课文回答问题，把握文章主要内容和中心思想。 （1）开头设置齐仰之接电话这一情节有什么作用?
（2）这场戏的矛盾冲突是什么？
（3）陈毅所讲的“共产党人的化学”指什么？陈毅为什么要采用“革命化学”的说法？
（4）陈毅怎样针对齐仰之“这种化学，与我何干”的思想进行宣传？齐仰之的思想为什么会起“化学变化”？
（5）文中两位主要人物陈毅与齐仰之各具有怎样的性格特点？
7、请把尚未完全理解的疑点写在下面并带进课堂。
五、课外延伸
本课选自《陈毅市长》第五场，请推理第四场和第六场都写了什么?
