2011内官小学继续教育工作总结
我校的继续教育工作在安定区教育体育局的正确领导下，在内官营学区领导的指导下，积极发挥学校的主导作用，以学校和教师发展的实际需要为侧重，认真开展教师继续教育活动，以提高教师的教育教学业务水平和能力为目的，以规范性培训，灵活性培训，专题讲座和个人自学为主要形式，促进了教师的教育教学水平，全面推进素质教育，提高教师素质，提高教育教学质量，现将情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
全员参与，使教师培训面达到100%，参与继续教育登记合格率达到100%，努力培养青年教师和骨干教师，加强师德修养教育，进一步提高教师的教育业务水平，全面提高教育教学质量。
学校领导高度重视教师的继续教育工作，成立了“教师继续教育工作领导小组”，由校长任组长，在教学工作会议上，学校领导多次强调教师开展继续教育的重要性，并利用教研活动时间，召开专题的继续教育工作会议，向教师传达上级有关继续教育的文件精神。教导处在“教师继续教育工作领导小组”的指导下，制定了翔实的、符合学校的《内官中心小学教师继续教育年度工作计划和具体操作方案》，用以规范此项工作。应当说，有组织、有领导、有计划的教师继续教育的工作在内官中心小学开展的有条不紊。
二、以提高教师业务素质为目的，鼓励教师参加提高学历。
继续教育的形式是多种多样，对教师而言，以提高业务素质为目的的函授、自考、进修是最主要的渠道之一。我们主要做了以下两个方面的工作：其一，加强学历进修的领导。其二，制定相关的奖励措施，鼓励教师参加进修，教师的学历进修，从主观上讲，是教师的个人行为，诸如学历达标，评职进级。从客观上讲，是推动了教学质量的提高。所以，我们制定了一系列奖励政策，鼓励有进取心的教师参加学历进修。
三、抓好普通话的训练，特别是加强现代教育技术的培训。
去年以来，我校把普通话的训练做为提高教师业务素质的重要内容，我们采取了“走出去，请进来”的策略。“走出去”，就是让普通话不合格的教师外出参加专题培训；“请进来”，就是把进修学校的普通话培训员请到学校来为老师开讲座，通过多次的培训，我校95%的教师的普通话考核已达到合格标准。
四、抓好教师的全员培训。
教师的全员培训是有组织地更新教师教学指导思想的重要过程，我们非常重视每学期初的全员培训工作。首先有继续教育领导小组制定详细的计划。依据师专成教处和县教育局的部署，开展符合实际的全员培训活动，每次的全员培训，我们一般都分为五大步：第一步是召开领导小组会议，合理分工。每一位领导小组成员负责本期培训中的一个专题，每人写出详细的讲稿；第二步是开讲座，由有关同志对全体老师培训在教工会议上详细讲解上级各种文件及教育学等内容、精神。第三是组织讨论，对讲座的内容各抒已见，谈自己的观点、谈自己的认识。第四步是开展自学，对于讲座中可能遗漏的、不懂的，自己结合最新的教育报刊去思考、去领会。第五步是测试，考查参加全员培训的学习成果。每次的培训都收到了良好的学习效果。
以上，是我校在继续教育方面做得一些工作，我们认为：教师的继续教育工作是一项复杂的工程，学校应当适应教育现代化的要求，立足教师队伍建设，全力搞好教师的继续教育工作，只有这样，才能真正提高教师素质，才能使教育质量的大面积提高成为可能，才能使素质教育改革得以深入。
2011.7.3
