上海普通话水平测试注意事项、考试流程与复习资料
评价体系
测查要点 第一项:
第二项:
第三项:
短文阅读练习:
啊的变调:
第四项:
测试流程简介
报到室→准备室→测试室→离开考区 应试注意事项 1.注意验证信息 2.注意照片要求 3.携带相关证件 4.按时参加考试 5.遵守考场纪律 准备程序
1.凭“身份证”和“准考证”按时报到,并在报到室等候编组。 2.按考务人员叫号的顺序编组,由考务人员引导进入准备室。
3.按要求正确填写标签,并按指定试卷准备考试,准备时间约10分钟左右。 实测程序
√ 由考务人员引导进入计算机测试室。
√ 按编号就座后戴上耳机(麦克风戴在左耳),并将话筒置于口腔前方。 √ 点击“下一步”按钮,进入机测程序。
一、佩戴耳机(如图示)
1.应试人就座后请戴上耳机(麦克风戴在左耳),并将话筒置于口腔前方。 2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。
二、应试人登录(如图示)
1.正确输入准考证编号。输入后,单击“进入”按钮继续。 2.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息(如图示) 1.应试人请仔细核对个人信息。 2.如信息正确,请单击“确认”按钮继续。 3.如信息有误,请单击“返回”按钮重新登录。
四、确认试卷(如图示)
1.如果出现如下页面,请点击“确认”按钮继续。
五、应试人试音 (如图示)
1.应试人请根据系统提示要求进行试音。
2.应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。
3.如试音顺利,系统会出现“试音结束”的对话框。请点击 “确认”按钮,进入下一程序。
六、开始测试
特别提示:
1.普通话水平测试共有4个测试项,每个测试项开始时都有一段语言提示,语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音,这时,应试人才可以开始测试。
2.测试过程中,应试人应做到吐字清晰,语速适中,音量与试音时保持一致。 3.测试过程中,应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示,注意掌握时间。
4.如某项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完,系统会自动进入下一项试题。
5.测试过程中,应试人不能说该测试项之外的其他内容,以免影响评分。 6.测试过程中,如有问题,应试人应举手示意,请工作人员予以解决。
第一项 读单音节字词(如图示) 1.请应试人横向依次朗读单字。 2. 100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示,以便于应试人识别,应试人应逐行朗读,避免漏字、漏行。
3.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试
第二项 读多音节词语(如图示)
1.请应试人横向依次朗读词语,避免漏读。
2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
第三项 朗读短文(如图示)
1.请应试人注意语音清晰、语义连贯,防止添字、漏字、改字。
2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试
第四项 命题说话(如图示)
1.该项测试开始后,应试人应先说所选的话题。如:我说的话题是“我喜欢的节日”。 2.命题说话必须说满3分钟,应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。 3.该项测试结束后,应试人请点击屏幕右下方的“提交试卷”按钮。
七、结束考试(如图示)
1.提交试卷后,请应试人点击屏幕中央的“确定”按钮,结束测试。 2.应试人摘下耳机放在桌上,经工作人员确认后请及时离开测试室。 常见问答
1:我有多少时间准备?
答:计算机测试同人工测试一样,会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。 2:我用什么样的音量?
答:正常说话的音量:一般两、三人之间交谈的音量。 试音和考试过程音量应一致。常见的问题:说话声音太小,嘀嘀咕咕的,像说悄悄话 3:什么样的语速合适?
答:一个字一个字念清楚,吐字清晰完整,速度稳当,从容不迫。常见的问题:读得太快,字与字都粘在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。 4:如何避免漏字、漏行? 答:读字、词两项时换行可稍放慢速度,看清后再读,不要漏行。测试时,前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有不认识的字,也应揣摩着读一下。
5:发现读错能重读吗?
答:第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍,计算机系统会自动进行识别,不会因为一个字的重读而影响整体评分。但不要每个字、词都重复读。考试时沉着冷静,尽量避免错读。
6:缺乏对象感怎么办?
答:调整心态和测试状态,想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。 7:怎样把握时间?
答:每道题目的下方都有时间滚动条,你能清晰地了解每题的用时。前三项的时间很充裕,每项读完通常都会有时间多余,可以点击右下方的“下一题”按钮,系统便会进入下一题测试。说话项也要注意时间滚动条,因为这一项一定要说满三分钟。
8、说话项能背稿子吗?
答:说话的30个题目应事先作充分准备,考试时应按题目要求讲述,如有背稿子、离题、不断重复、缺时等现象,都会被扣分。 9:周围噪音会影响我的成绩吗?
答:不会!各个机位有一定的距离,而且,测试选用的话筒能屏蔽别处的声音。建议:专注于自己的考试,不要听别人的朗读。每台计算机的试卷是不一样的。 10:考场上遇到问题怎么办?
答:测试前应尽量解决所有操作上的疑问,测试时不要说同测试内容无关的话。如遇问题,应举手示意,由考务人员前来处理。 11:测试用计算机可以任意操作吗?
答:不要随意操作计算机,不要按动同测试操作无关的其它按钮,也不要拉扯各种连接线,以防出现影响录音的情况。 12:考试时《准考证》放哪?
答:录入准考证号并核对个人信息后,请将《准考证》置于靠走道的考试桌桌上角,以便考务人员收取。 临考应试技巧
一、认真准备,具备实力
二、调节气氛,轻松应考
三、利用规则,减少失误
四、复习迎考的五个“要”
1、材料要熟
2、语音要准
3、音变要对
4、语言要流畅
5、心态要好
附件1:普通话水平测试等级标准
一级
甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级
甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗 读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不 分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级
甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。
附件2:朗读音频(共60篇,据说考试篇目必在其中,你们懂的!!) ps:如有链接错误请手动更改mp3前的数字^_^
http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/01.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/02.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/03.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/04.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/05.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/06.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/07.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/08.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/09.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/10.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/11.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/12.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/13.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/14.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/15.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/16.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/17.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/18.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/19.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/20.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/21.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/22.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/23.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/24.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/25.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/26.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/27.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/28.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/29.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/30.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/31.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/32.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/33.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/34.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/35.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/36.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/37.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/38.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/39.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/40.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/41.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/42.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/43.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/44.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/45.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/46.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/47.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/48.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/49.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/50.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/51.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/52.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/53.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/54.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/55.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/56.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/57.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/58.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/59.mp3 http://www2.shift.edu.cn:81/langu/fujian/60.mp3
附件3:30个说话题目(必有!)
我的愿望(或理想) 我的学习生活 我尊敬的人
我喜爱的动物(或植物) 童年的记忆 我喜爱的职业 难忘的旅行 我的朋友
我喜爱的文学(或其他)艺术形式 谈谈卫生与健康 我的业余生活
我喜欢的季节 (或天气) 学习普通话的体会 谈谈服饰 我的假日生活 我的成长之路
谈谈科技发展与社会生活 我知道的风俗 我和体育
我的家乡(或熟悉的地方) 谈谈美食 我喜欢的节日
我所在的集体(学校、机关、公司等) 谈谈社会公德(或职业道德) 谈谈个人修养
我喜欢的明星(或其他知名人士) 我喜爱的书刊 谈谈对环境保护的认识 我向往的地方 购物(消费)的感受