三年级下册语文学习与评价
（二）
一．看拼音，写词语。姓名：kuà lánnà hǎnrân hãzhōng shíbǐ sài
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huáng kǒngdǒng shìchãng jìāi shāngchuán dì
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二．用“√”给加点字选择正确的读音。
敷药（fūfú)眼眶 (kuàngkuāng)风驰电掣(châzhì)．．．
希腊 (lànà)奢望(shēshâ )剩下(shângshân) ．．．
三．选词填空。
强大强烈坚强激烈
⑴（）的战斗持续了三天三夜。
⑵我们的军队无比（）。
⑶革命先辈们的意志非常（）。
⑷对于各种传染病，我们应有（）的防范意识。
四．按要求写句子。
⑴小蜜蜂飞来飞去。（扩句）
⑵他的意见基本上是完全正确的。（修改病句）
⑶我在学校附近住。（改变词序，意思不变）
五．根据课文内容填空。
1.每年的4月4日或4月5日是我国传统的节，这是人们祭祖的日子。由此我想到了唐代诗人写的这首诗，我还会默写其中的两句：，。
2.“终于有一天，雪儿，啊，我位雪儿欢呼。“假如是我，我会为雪儿这样欢呼：。
4.我望着它那”雪儿，你去吧，展
”
3.我国著名的跨栏运动员“远方的大山”指的是（谁），从他身上你想到的名言警句是
六．阅读短文，完成练习。㈠人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达；看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机；海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监控飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检出地下煤气管道是不是漏气。
1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2.短文共有几句话？是围绕哪句话来写的？
3.短文谢了哪几项有趣的发明？请你找一找，写在横线上。
㈡蚂蚁和牛
三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛蹄子上，停了下来。它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说：“牛是一根弯弯的橛（juã)子！”“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯着眼睛，自以为是地说： “我已经量好了，牛跟我一样大小！”牛听了以后，很不满意地抖动了一下全身，三只蚂蚁都落到地上。牛说： “请你们走遍我的全身，再说话吧！”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身。它们齐声说： “啊，牛原来是一个很大的动物！”
1.根据意思从短文中找出成语写下来。
⑴认为自己是对的，一般形容主观，不虚心。（）
⑵不同的嘴说出潼阳的话，形容所有人的说法完全一致。（）
2.填空。
第一只蚂蚁说牛是，第二只蚂蚁说牛是， 第三只蚂蚁说牛是，牛堆三只蚂蚁的说法。
3.“啊，原来牛是一个最大的动物！”你觉得蚂蚁们最终堆牛的认识准确了吗？说说你的看法。
4.你从这个故事中明白了什么？
