一：活动目的：
为了增强大学生学习英语的兴趣和热情
二：活动主题：
英语面具元旦联欢晚会
三：活动对象：
RN、RD、PY三个班级的学生
四：活动时间：
十二月14号（即这周日晚上）
五：活动地点：
大教室（具体课室地点到时再做通知）
六：活动宣传：
通知三个班的班长以及学习委员，由班干部下发通知到自己班级，通知此次活动。
七：活动前期准备：
1.征集主持人，收集作品 2.申请多媒体课室，话筒
3.收齐经费用，收齐近期生日的同学的名单
4.购买面具，零食，小礼品，气球，彩带，便利贴 5.邀请老师 6.准备主持文稿 7.做好PPT及音乐
8.准备好游戏中所用到的纸张或者单词、短句子等资料 9.大家带笔和纸(有些游戏过程或者活动环节用得到) 10.确定摄影者，确定零食分发者和茶水负责人 11.班委们负责装饰好活动场地
八、活动的开展
1.2.3.4.5.6.7.观众带着面具入场。（男女混合着坐，工作人员提前安排）
主持人入场主持人上台简单介绍活动及活动环节和流程，并宣布活动开始（5分钟） 主持人介绍英语老师，并请英语老师讲话及表演（10分钟）
互动环节：a.组队（10分钟） b.互相认识（15分钟）c.卸下面具 游戏环节：a.绕口令 b.单词接龙(掀起整个活动现场的气氛。) 表演环节：主持人宣布大家欣赏表演。（两个节目） 游戏环节：猜单词 8.表演环节：主持人宣布大家欣赏表演。（两个节目） 9.游戏环节：填字游戏
10.惩罚环节：分数最后一名的小组要选择惩罚措施中的一项来做。
11.合唱环节：主持人念近期生日的人的名字，大家一起为他们唱英文版的生日快乐歌。 12.心愿环节：大家许下自己的元旦的心愿并写在便利贴上。（写下自己在新的一年期望的事，然后大二的时候会发还给个人看看实现与否。注：要发还的要写下自己的名字，班级以及联系方式。）
13.主持人总结此次活动并宣布活动结束。
（主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场）
九、活动内容简介
组队：主持人宣布大家可以跟自己周围的面具男或面具女自由组队，15个人一组，一共有十个组。（10分钟）
互相认识：主持人提醒组队完毕，每个组合里的每个人都要用英语介绍自己，大家互相认识。（之后的游戏就按组来计分）(15分钟)
绕口令：搜集一些比较经典的绕口令，观众举手参与，参与的观众加分进该观众的小组。
单词接龙：给出一个单词，十组小组来进行单词接龙比赛，五个小组一轮。每个组的各同学轮流（依次）上黑板去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分（一个人不能同时上去三次）。
英语猜单词：准备多张写好中文的卡片，此环节挑选出十二个观众参与到游戏中来，三个人一组，共三组。一个观众用英文和动作解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以是有关生活中比较常见的人或事物。该同学描述其特征或是其含义，让别的同学来猜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力肢体语言能力和猜单词的同学的听力能力。（每轮限时两分钟）
填字游戏：以小组为单位，最快看着解释填写出图表中单词的为胜利的组。
备用游戏（以防活动中途冷场）
游戏方法： 学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：Three。 站在他旁边的同学说：Four,five,six.第三位同学任意说出一个数字Eleven， 站在他旁边的同学说：Twelve,thirteen,fourteen.以此类推，把游戏做完。 此游戏如果在小组之间进行，可以增加竞争性、趣味性。 小组中有任意一个同学说错，全队同时坐下。另一队同学继续。直至胜利者。
十．惩罚措施
1.才艺展示，可唱歌，可跳舞。
2.右手捏住左耳垂，弯下腰，顺时针转20圈再金鸡独立数5秒。 3.深蹲二十个，边蹲边喊“I am a superman。” 4.做十个俯卧撑。
5.根据PPT中的英文对白，现场选一名异性进行告白。
