参观科技馆
一年二班：耿佳凤
如果说知识是浩瀚无垠的大海，那么科技就是变幻莫测的天空。
五月末的一天，老师公布了一个消息：“明天要参观科技馆，还会看电影。”一听到要看电影，班级瞬间沸腾了，我心里有一种说不出来的喜悦。
我们首先参观的是数学魅力区，一听到这个名字，对于喜欢数学的而又琢磨不透它的意思的我，是很期待的，他的四处是一面面不大不小的镜子，在镜子的周围放着那些不知道怎么操作的机器，终于见到了老师说的“勾股定理”。把直角三角形最长的那一个边设为c,其余两个直角边设为a、b，以c为边长组成的正方形的面积，等于以a和b所组成的正方形的面积的和，即勾股定理。
明白了勾股定理，我们又向安全生活区进发，这个也是我最想参观的。一进屋里我就向食物塔奔去，刚开始人很多，怎么也没有挤进去，我瞟了旁边一眼：未来的家具生活。我不由自主的走了过去，开始操作真的好神奇，我按下了按钮，刷的一下房间里的灯亮了，我又按了一下，电视开了，播放的是最近的新闻联播，我心想：“未来的家会是这样吗？”我再次来到食物塔旁，第一层是谷类，讲解吃什么能够补充能量，第二层是蔬菜类，第三层是肉类，我觉得我应该仔细观察，因为我要防止脂肪入侵我的身体里。
随着时间的流逝，踏着音乐的节拍我们又到了声光感应区。那个激光竖琴太炫了，把手伸进去，音乐就会响起，这个引起了我很大的
兴趣，思考它为什么能发出声音？原来它的上面有一个发射激光的孔，下面有一个接受激光的孔，下面的孔接收不到激光就会发出声音。
音乐的旋律还在我们耳畔回荡。在田老师的带领下，我们去了科技表演区，了解到了“热胀冷缩，”认识到了“热胀冷缩”不是一定的。让我感受最深的是那个电磁感应器，老师让一位同学把手放在那个带有电量的铁球上，同学们把手放在那位同学身上，发出火花触碰的声音。有位同学在玩一个机器人，田老师风趣的调侃我们说：“那个机器人市场价一万五，你们碰坏了自己负责哦！：”男同学都下意识的往后退了一步，但是我更想见识它的神奇之处了。
终于来到了众人所期盼的机器人面前，我们一脸茫然的样子对老师说：“这么小不可能值一万五吧？”老师语重心长的对我们说：“别看它小，用途可大着呢，不信你们看着.”老师按了下手中的遥控器，机器人便自觉的和我们打招呼，招手，他真的是多才多艺，对着我们翻跟头，像是在对我们说：“哼，我厉害吧！”他又向我们展示了他优美的舞姿。
我们离开了这个奇妙的机器人，又来到了第二个机器人身边——小优。老师对我们说：“你们猜这两个机器人哪个贵？”我们当然选大的了，都指了指小优，老师却一脸得意的摇摇头说：“小优的市场价才两千多，不过他也是很有趣的哦！”老师说完，小优便用英语和我们打了招呼,“Hello.!”老师对我们说：“你们如果打他，他还会哭呢？”只不过老师在那一刹那很尴尬，顿时，房间里一阵哄堂大笑。
小优的任性和可爱让我们更有参观的兴趣。
“看电影”“好像是3D的”一类的词传入我的耳朵里，我迫不及待的想进入球幕里，找好位置，我好紧张！我好期待!第一个看的影片是《恐龙灭绝》，在两千年前，恐龙在世界上消失了。在影片中我们又重新见识到了恐龙的威力。看完了凶神恶煞的恐龙，我们就要去“探索星空’啦！仰望屏幕，仿佛自己也跟着进入太空漩涡里，去探索星星是由什么组成的，在太阳的外层有着红红的火焰，给它增添了一份神秘的色彩，在这神奇的宇宙里，生活着一群可爱而又调皮的孩子。
回来之后，我慷慨万分，路上，我一直在想：“科技的发展，让我们更向往未来，只有抓住现在，才能让我们的理想之花绽放。”
