黎家湾小学武术兴趣小组小结
随着这学期时间的推移，一学期即将进入尾声，热闹纷呈的武术兴趣课也进入了尾声。通过一学期的实践，兴趣课在教学内容、教学形式、以及教学方法等方面都根据学生情况做了一定的改进。
一、在教学内容制定方面
本学期的武术兴趣课在教学内容制定方面，定位为以基本功教学为主，穿插了自编武术操教学。基本功内容很多，本学期的教学对象因为都是
一、二年级的同学，所以教学内容都是非常简单的手型、步型、步法等容易掌握的内容。主要以培养学生的精、气、神。让学生通过这一学期的练习，能够喜欢上武术兴趣课，学习动作放在次要的位置，主要是让学生学的开心，学的快乐。通过这一学年的实践，基本上达到了这个目标，虽然学生并没有掌握很多武术动作，也不能够打出一套完整的套路，但是学生对武术兴趣课的兴趣非常高，每次上课都是兴趣盎然。比起刚开始实施武术兴趣课教学时，一味的强调动作为主，学生更喜欢这样轻松，快乐的武术课。我相信技术是慢慢积累的，通过今后几个学期的学习，学生必将学到更加多的武术动作和套路，但是如果失去了兴趣，那所有的努力都将功亏一篑。
二、在教学方式方面
在教学方式方面，也尽可能多的采用游戏教学、情景教学、鼓励教学等多种教学方式相结合，充分的激发学生的学习兴趣。由于本学期都是一年级的学生，所以多鼓励，多启发，多奖励，能够调动学生的学习积极性，因为学生在每次的课上都会有不同的体验，不会感到枯燥，或者有压力，所以学的很轻松，也就自然而然的喜欢上了武术兴趣课，也喜欢上了吕老师，这使我感到与前一年的兴趣学生的区别，就是学生变得愿意主动学习了，每次上课结束都是面带微笑了，师生关系也变得格外的融洽。
三、武术与德育相结合方面
中华武术之所以如此出名，不光是在其招数动作方面，最吸引人的就是武术重视道德方面的教育，俗话说：“习武先习德”，有了良好的武德，才能够真正的练习武术。所以，本学期的武术兴趣课，继续贯彻武德教育。在开学的第一节兴趣课上，我就与武术班的同学约法三章，首先，武术班的同学一定要认真学习，不许打架；其次武术班的同学一定要懂礼貌，尊敬师长团结同学；最后要懂得武术的礼仪，遵守礼仪规范，看到老师要行礼。针对以上的这些要求，我也经常观察武术班学生的行为，他们在学校里非常懂礼貌，每次见到我，都是非常恭敬的行抱拳礼，哪怕是在学校外面见到我，也是非常有礼貌的行抱拳礼，这是本学期武术兴趣课最成功的一点。
一学期的时间非常短暂，也许从学生的身上还看不到太多的学习成果，但是这一学期的学习是快乐的，充实的。学生也对武术产生了浓厚的兴趣，我想，这才是兴趣课所需要的本质。学期末的兴趣课验收展示，我让武术兴趣班全员出动，一个也不少，哪怕最调皮的，动作最难看的，全都让他们上场表演，孩子们都开心极了，排练的时候个个都卯足了劲，都非常认真。当他们穿着漂亮的表演服上场演出的时候，不管动作好坏，我觉得他们在那一刻是成功的，自信的。特别是有几个很调皮，一直被老师批评的孩子，也表现出难得的自信，看到他们的表现，我感到非常的感动和自豪。
黎家湾小学
2016年1月
