校导网“大学生社团之我见”投稿文章
大学生社团之我见
郭后民2013.3.
5吟竹诗含翠，画梅笔带香。书画协会，因名见之为一个致力于书画教学研习和交流创作的学生艺术社，翰墨轩书画协会则更有着自己特定的厚重历史和光鲜荣誉。自1996年成立于原合肥联大以来，协会走过了艰苦的新建创业历史，走过了院校合并和新区建立的南北分会阶段，也走过了社团改革依而行的分部为事过程和学院一体化实现的资源整合时期，不断发展壮大的翰墨轩在今天已然为合肥学院的品牌之一。
初入大学，在那段无法释怀、带着无限遐想和期盼的日子，笔者认真地选择了书画协会，也认真地把它作为自己人生工作的第一试战。社团是个让人成长的地方，个人的积极创造也会推动协会成长。一路来，从纯粹书画初学到事务执行再到活动商划，又恰却经历社团资源整合前后的笔者或许在社团的建设和管理上有更多体会吧！
笔者毫不否认大学生社团在促进学生专业学习，提高综合素质，活跃校园文化等方面起到的不可忽视的作用，也相信不会有人质疑社团日益成为高校中最有影响力和辐射力的学生群体。在书画协会的一年多来，笔者个人的书法和绘画并无显著名声，但也初步实现了书画入门和相关技巧。面对当初如笔者一般的学弟学妹们，现在的我也能指点二三，也能为他们树立不算“高大全、红光亮”但也不是很差的榜样。另外，借助书协的组织和安排，笔者也结交了许多优秀的社团人和关心与支持社团发展的院系领导、商企业主、新闻媒体等。同样地、在与他们和包括协会成员、干事的交流学习中，个人也坚信自身的综合素质和能力得到提升。
但是阳光下总有阴影，不是所有的事都那么简单易行。以下笔者将就个人在社团学习和宣传工作中遇到和发现的问题进行粗略评诉，因才疏学浅未提出明确解决方案还请见谅。
1.社团管理不清晰，主管部门关心和指导不够
本协会各项工作名义挂靠在教育系团总支下，是由院团委领导、院团委执行机构——学生社联进行统一指导和帮助的。实际上，社联只为协会活动提供必要的帮扶和依传统进行的活动申请材料的收集、整理并提请团委主管老师审批，主管老师代表团委批复可或者不可而并无其他意见，教育系团总支也不真正指导社团活动，只负责活动立项及奖状证书等的初步和最终认证，而这个认证往往只是签章和出席仪式而已。
我们可以理解学院的这种管理体制，因为团委一方面本身承担大量的组织和宣传工作，而且社团数目多、分类复杂，相对耗资巨大、精力物力投入与产出成绩相关性难以确定；另一方面社团活动多具有专业性和层次性，一些活动需要学院多部门齐抓共管，团委要么做不了要么做不好。通过这种方式，团委能够全面了解社团整体发展情况，激发学生积极性和创造性，但是社团活动不是自娱自乐的节目，它还有自身特定教育和宣传的目的。
从书协结束不久的书画知识竞赛活动来看，既切实协会特色又具有教育和文化推广作用的书画学习确实是体现团委领导和作为的大好机会。但是除社团申请的立项和经费
1审批相较顺利外，主管部门无人积极指导建议，更不用说现场评点了。总之，要使得社团真正发展壮大并发挥更大的作用，在社团管理上学院和团委还需关心和明确，认真对待。
2.协会人员流动性过大，社团缺乏足够的约束性
社团不同于学生会、学生青志联等的那样对成员资格要求和义务具有强烈的管制，更不同于企业那样严密的经济和直接法律责任，它是自我管理、自我组织和特定服务的一类无约束性进出的组织，因此它的流动性很大。社团干部、会员的一届一届传承确实是对协会是一个较大的冲击，但是作为一个相对有特色的书画社团在保持吸引力和活动、计划、思想的连续上勉强还能承受得来，如果要积累和沉淀优秀社团文化就显得力不从心了。
今年，学院团委、社联从革除社团自留资金弊端和鼓励大学生积极参与社团活动出发，规定加入各类社团均不收取会员费且不允许任何形式的变相收费行为。这一规定实际上起到了保持社团纯洁性和调动新老生参与社团活动积极性的目的，但是，这一规定也将本来就“进出不设卡”的社团参与中的最后的“会员”心理底线解除，愈发使得协会进入和退出随心所欲。本学期初协会曾试着建立一套完整的会员考核及约束体系，但效果甚微。
另外，协会的稳定性也是一个相对大的问题，诸如部长、委员弃职之类，更有甚者是社团主要负责人请辞、指导老师离开协会等都对协会产生很大负面影响。笔者自宣传委员出身，见识过本协会和其他社团的部长不闻不闻协会事宜、跟离职弃职的委员打过交道、关于该类问题与协会老师有过认真沟通，归根结底来说，造成不稳定因素就是社团工作的无偿性运作。
3.社团内部管理结构需要更合理，管理执行需要更给力、运作需要更规范
本届干事在南北区整合之时就对协会的管理问题进行过深入探讨，主要提出社团管理的对内对外分开和管理与教学的分开的思想。最后，经过论证和协调决定在南区书法协会的管理构架下调整部分管理职能并独立出财务组，也就是现在的协会管理体系。经过四个多月的磨合和运转，总体上并没有出现部门特别难处的问题。但是也出现过因为部门人手不够，借用其他部门人员不顺和受阻的情况。
新学年里合肥学院的一体化办学实现的同时，校区也扩大两倍，也就是说以往的社团活动范围变得更大、工作量更多。以宣传部为例，以往每次活动只需两块展板放置在学院一期东门、协会人员路过照看一下就行；现在学院一期有展板、海报的话，二期和三期也要有，质量和数量上也不能有偏薄。因此，在维护和管理上相当麻烦，而且部门人员较少，又集中分布在三期，“借人”情况就比较多。
协会在管理上的规章制度虽然建立，但是规则只是简单陈述了社联基本条例，不够详尽和具体且缺乏协会的制度特色。执行起来也往往因执行个人和被执行对象的因素等达不到应有的效果。比如说，每周的笔会交流虽纳入规则，少数情况下，也往往因为指导老师或者准备不充足而改动，这一点对协会运行很是不利。上述中的社团约束性中讲到的收效不多也跟执行力不够有关。
协会在对外交往中表现一直很好，无论是合肥高校书法交流还是外联赞助、受邀出席展览、开幕仪式等。可是这往往由事项主要负责人敲定，然后钦点几个干事和委员就代表协会参加了，给统一化规范化的管理运行造成一定困难。
4.社团经费不充裕，活动策划难以变现实
现在来说，高校社团经费主要来自学院拨款和外联赞助，极少部分是学生自筹的“会员费”等。这三部分的经费来源在不同类型的社团里的比重不同，书画协会的经费还是主要依靠学院拨款。在公立学院和民办学院里的社团拨款也会有差异，相对于文化科技类社团来说，理论类的社团的经费也更让人堪忧。
就活动而言，书画协会比较耗资的活动当属联合举办花灯展了。活动规模大，花灯数目多，制作时间长，花灯耗材量惊人，因此经费也庞大。一般来说大的活动赞助较容易，学院支持也多，但是要真正看的是社团项目负责人的口袋多寡（学院资金审批要求先垫付后申报拨款）。所以一般活动并无太大压力，但在大型活动上，都难以实现实际的完全的策划效果。
5.社团指导老师配备不足，社团建设难提高
社团老师是社团的灵魂，社团发展的力量来自榜样的专长性的影响。
本协会很高兴能够邀请到学院办公室、学院教职工书画摄影协会会长马建军老师长期担任本协会的指导老师和书法专长团队的教练，也很感谢马老师尽职尽责的长期义务指导。但是也不是所有的社团都能够和本社团一样有一个非常好的指导和管理老师，许多社团缺乏长职性和专业性和认真投入社团工作的老师。
造成如此局面的原因我认为主要有三点：教师本职工作多、教师无兴趣和毅力、义务工作的因素。团委、社联需要在指导老师方面做许多。
6.社团活动场地不足，设施不健全
一般来说学校都有社团活动中心，因合肥学院来论就显得明显不足了。学校有40余个社团并在不断新增中，但是社团活动室却少之又少，以上学期的经历看，我们在教室出过海报，就连这样也跟人家有过占教室的冲突，实在很遗憾。据说本学年学院有建立新的专业活动室，但是目前笔者还没有去过。不过本协会因指导老师便利，为教职工书画协会的展厅进行日常维护和打扫，也算有了自己的暂时活动场地。但是空白还是挺大的，既无桌椅板凳，也无卫生工具，但在指导老师和几位主要负责人的努力下基本上实现了自己协会的工作无障碍。
在大多数情况下社团的发展是不受学校重视的，设施更是配备不足，许多活动只能借助学校重视的活动的便利条件。协会2012年末的茶话晚会就在没有音响、没有投影仪、不到100平米的小场所里举办的。除去桌椅板凳占用的空间，舞台更小，但是我们热情如火，一样玩得很开心。
7.校内活动多，对外交流少，社团之间缺乏合作
本协会而言大大小小的社团合作均在校内举办，协会影响力也仅仅局限学院之内，与学院外的同类社团交流较少，“走出去”不多，“引进来”也没有，社团的外在知名度和影响力不足。在团委指导和马老师的鼓励下，近年来协会正逐步迈开对外的脚步，先后有协会肖芳平、吴可人等的书画作品荣获安徽省市级荣誉，前几天送春联的活动也走到了敬老院，协会独立的网页版面在全国最大的社团网站校导网上建立，下学期的合肥高校书法交流会也已经确定在本校举办„„开创性的实现对外交流活动正在拉开。
一些实践性的社团，也会因为社会的“不确定性”而自缚手脚，许多创业社、拓新社、调查协会等等并没有走上社会，甚至都没有走出校门。这一问题亟需改进，无论是社团还是学院都应该足够重视。
另外，合肥学院的社团活动往往以一个社团的名义进行，比如本协会的“现场书画竞赛”“书画知识竞赛”“迎新年、送春联”等，虽然部分协会会有合作的活动，如本协
会与手工社和摄影协会联合举办的“花灯书画展”，但普遍缺乏广泛有效的合作，也无法实现社团个体活动规模的扩大化和更富新意。
8.社团活动缺乏创新和新颖力
学生社团都存在缺乏质量和创新的问题，大部分都停留在一个较低的水平层次。本协会马老师学习书画已有二十余年，练笔不辍，通隶、楷、行、草，兼学篆刻、写意花鸟画等。前不久，马老师还凭借自己创作的书法作品《林则徐堂联》获2012年第三届“羲之杯”全国诗书画家邀请赛书法类二等奖。但是普通的书画教学年复一年，新晋的会员还好，可是对于老会员却没有吸引力，影响了他们的积极性，所以他们多半会选择离开协会或者自己练习。
协会一些活动都是依据前一届的理念在运行和筹划，多数情况下是没有创新和变革的。而许多社团又拘泥于自己的性质，不敢或者因为条件限制无法发散思维，自己的品牌话和精品化的活动无法很好地实现。
9.社团常规内容多样化降低，特色不特
社团存在和发展的基础是在于自己的特色，特色也是保持自己吸引力的源泉。正如书画协会自然不能丢弃书法和绘画一样，每一个社团都存在自己不可或缺的一部分内容。笔者观察到一个明显的现象是协会书法强而绘画弱，与书画一体的篆刻更是少见。在书法方面多样的趋势不明显，楷书一家独大，隶篆行草不多，仅能在协会的展览中可见一斑。楷书书法中又以欧阳询正书居多，其他三家的书法相对较少。
在常规活动中存在排斥多样与包容的现象。协会书法教学及管理的分组化虽被提出但又搁置至今，也存在部分专长执教者执迷一家或醉心自我，排斥多样性的倾向也给多样化内容带来主观障碍。
10.社团关注会员的程度低，会员参与活动率下降
会员是协会工作的主要对象，协会活动应该是围绕会员参与而进行的，但是，可以目测到的会员参与活动减少是一个明显的现象。
究其原因，协会的关注度不够是主要原因之一。本学期初期，笔者个人曾与其他部门的委员交流谈到他们的部长，出乎我意料的是他们竟然不清楚自己的部长是哪个，还有一个，前不久与一个会员交流他，问我我们协会的会长是谁，让我大跌眼镜。个人角度思考，除了笔会时间以外，确实没有与会员们怎么交流，这是协会主要工作者的通病，需要得到解决。部门的分散协调和联系也没有实际落实。
除此之外，社团的传承机制差、连续性较弱，社团主要负责的自身专长不足，缺乏特定的文化积累和沉淀，社团机制重复建设，力量薄弱等等也是社团发展存在的常见问题。社团建设仍需要努力完善，以保持它的生命力。
以上浅见，不妥之处还请指正。
2013年3月6日
