水文学与水资源
实习报告
姓名：XX
学号：XX
班级：环境科学
时间：2012年6月24日---26日
实习目的
1.通过流域模型认识流域的组成。
2.观看流域模型，模拟降雨，了解径流的形成过程。 3.学习水文要素观测方法，认识水文观测的仪器。
实习地点
XX大学工学楼 云南省昆明市水文站
实习时间
2012年6月24日----26日
2 实习内容
1.水文
流域：河流出口断面的地表水和地下水的集水区域称为该河流的流域。
流域之间的分水地带称为分水岭，分水岭上最高点的连线为分水线，即集水区的边界线。流域特征包括流域面积、河网密度、流域形状、流域高度、流域方向或干流方向。
径流：在水文循环过程中，沿流域的不同路径向河流、湖泊、沼泽和海洋汇集的水流。径流是指降雨及冰雪融水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。
径流有不同的类型，按水流来源可有降雨径流和融水径流；按流动方式可分地表径流和地下径流，地表径流又分坡面流和河槽流。
径流的形成：从降雨到达地面至水流汇集，流经流域的出口断面的整个物理过程，称为径流的形成过程。它由降水、流域蓄渗、坡地汇流和河网汇流等环节组成。
降水是大气向流域供水的过程，它为径流形成提供主要水源。径流的形成中还伴随着植物截留、下渗、填洼等过程，降雨被植物的茎叶拦截的现象称截留。水分从地面渗入土壤的过程称下渗。水分停蓄在地面洼陷处称填洼。降水开始时，降落在河槽和不透水面的雨水直接形成径流，其余部分不立 3 即产生径流，而是被植物截留，渗入土壤和洼地积水，其中植物截留和洼地积水对径流的形成不起主导作用。当降雨强度小于下渗能力时，降落在透水面上的雨水将全部渗入土壤；当降水强度大于下渗能力时，雨水超出下渗能力的部分便形成地面径流，通常称为有效雨量。当下渗水流到达地下水面后，就形成地下径流。
径流的形成可分为两个阶段，产流阶段和汇流阶段。当降雨满足了植物截留、洼地积水和土壤储存后，继续降雨的强度超过土壤下渗的强度，雨水降落到地面后，开始沿地表坡面流动，称为坡面漫流，是产流的开始，雨量继续增大，这种超渗雨沿坡面流入河槽，称为坡面径流。这种地面漫流的过程，即为产流阶段；降雨产生的径流，汇集到附近河网，最后全部流经流域出口断面，叫做河网汇流，这个过程即为汇流阶段。
流域内水库和淤地坝的作用
河川径流在季节上和空间分布上变化很大，而用水要求却不能与自然水的分布相适应，为了解决径流时间上和空间上的分布不均问题，水库兴利的作用就显现出来，径流调节、蓄洪补枯、使自然水在时间上和空间上能满足用水的需要。同时水库还起到防洪的作用。
淤地坝是在水土流失地区各级沟道中，修建用以拦泥淤地的坝工建筑物，淤地坝对防治水土流失、滞洪、拦泥、淤
4 地、减少泥沙进入主要河流等方面有重要的作用。
森林对径流的影响
森林对降雨的截留，大大减轻了雨滴对土壤表面的重力冲击，可以防治土壤流失，森林把地面径流转化为地下径流，减慢了径流速度，因此在雨季可以大量存储水分，减缓洪水流量，旱季又可以补充河水流量，减轻干旱。
影响径流形成的主要因素有气候因素、流域的下垫面因素、人类活动。径流的形成过程中，由于降水、蒸发以及土壤含水量存在时间和空间的分布不均匀，使产流和汇流在流域中的形成也具有不均匀性和不同步性。 2．水文要素的观测
水位观测
在水文站参观了横式水位计和水尺，是用来测量水位高低的仪器。水尺的水位等于水尺零点高程加水尺读数。
流速测定
流速可以反映流量，流量即单位时间内通过某一过水断面的水量。流速仪测流是用普通测量方法测定过水断面。用流速仪测定流速，通过计算部分流量求得断面流量。流速仪是测定水流中任意点的流速仪器，主要采用旋桨式流速仪。每部流速仪都有经验检定的流速公式。
降雨观测
降雨观测主要有几种雨量计，虹吸雨量计、普通雨量计、
5 电子雨量计。
虹吸雨量计是利用液体虹吸原理连续记录降雨量的自记仪器。感应件由接水器、浮子室、浮子、虹吸管等组成的一种雨量计。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。
普通雨量计，用量杯测量普通雨量计中收集的雨水，用来校准虹吸雨量计。
电子雨量计能感应到1毫米的雨量，通过电信号自动传输雨量数据。 3.水资源
我国的水资源现状
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。并且全国多数城市地下水受到一定程度的污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。水资源的污染、浪费、不合理的开采等是造成水
6 资源短缺的根本原因。
我国水资源存在的问题
水资源供需矛盾十分突出，全国缺水量近400亿㎥，约有3亿农村人口喝不上符合标准的饮用水；水污染问题严重，目前我国全年排污量超过435亿吨，其中80%以上未经处理就直接排入天然水体中，全国35个重点城市中只有23%的居民饮用水基本符合卫生标准；水资源过度开发，在中国，约有一半的水资源已被开发利用，在华北、西北城市所用的水资源中地下水的比例分别高达72%和66%，最终导致的含水层中储水量的减少和地下水位的急剧下降；用水浪费现象严重，农业、工业和城市用水都存在着用水浪费的现象，目前我国工业用水的重复利用率仅为55%，而发达国家平均为75%-85%；水土流失和生态恶化现象严重，中国西部的水土流失面积仍然严重，水力侵蚀和风力侵蚀是造成水土流失的重要因素。
对我国水资源的看法
中国水资源总量并没有什么太大的变化，水资源的短缺主要是工业用水量过大，过量采水，使地下水平衡被打破，污水的排放使得天然水的难以利用甚至不能利用。水资源的时间空间分布不平衡、水的浪费和污染是不可忽视的问题。为了提高水资源的利用率，首先要做到节水，需要采用良好的管理和技术手段，提高水资源利用率。积极发展节水的工
7 业、农业技术，大力推广应用节水器具。其次是污染的控制和治理，污染物排入了江河湖泊中，污染程度已经超过了河流湖泊自身的环境容量。随着经济的发展，工业废水的排放量还在增长，污染物也会随着增加。可以进行多渠道开源取水，雨水、再生的污废水、海水、空中水资源等，城市的废水再利用不仅减少了污染，还可以缓解水资源紧张。同时政府决策和公众的参与在保护水资源的过程中起着重要作用。 4.小结
本次水文学与水资源的实习，在巩固理论知识的基础上，加深了对我国水文观测的方法、技术的了解和水资源现状的认识。
水文是经济社会可持续发展的基础性工作，水文资源的收集为水利工程的设计、立项、审批、建设提供准确可靠的水文依据；为地方防汛减灾提供及时服务，为防汛抗旱减灾提供水文技术支撑；为地方水资源的管理提供全面服务，以水资源的可持续利用支撑和保障经济社会的可持续发展。随着中国经济的发展，工业化社会的进步，以及中国城市化的加速进程，城市污水的问题已经日益突出。了解水文及水资源状况，对解决水资源短缺和水资源污染起着重要意义。
