东营市实验学校
关于开展班主任德育故事征文活动实施方案 班主任是班级的组织者、教育者和领导者，是学校管理中的最基础的管理者，是学校发展最重要的依靠力量。班主任的素质和管理能力体现了学校的管理水平，班主任的管理水平直接影响着学生的成长和发展水平。为进一步加强和改进我校德育工作，提高德育工作的科学性、针对性和实效性，提升班主任的管理水平和管理能力，加强班级管理理念，培养班主任自身素质，提高班主任队伍建设，现开展班主任德育论文评选活动，现将方案制定如下：
一、主题要求
1、通过教育故事或案例，总结自身或团队开展教育的成功经验和失败教训，并通过对案例的反思得到一定的启示，体现自身进步和专业成长
2、案例真实感人，观点鲜明有新意，理论联系实际，体现工作中的日常点滴积累与实践经验。
二、参加人员
全体班主任、副班主任。
三、格式要求
题目自拟，字数在1000字左右。排好版后上传至120服务器学生发展部相应文件夹。
文章要求原创，严禁抄袭、下载他人文章，一经查实将不予参评。
四、征文截止、上传时间
2014年5月15日,上传电子版于120服务器学生发展部“班主任征文”文件夹中，同时上交纸质征文材料。
五、征文格式
征文首页左上角编排文件框“班主任德育故事征文”字样，首页正上方为征文题目，下方为作者姓名、所在级部，次页开始征文内容不再出现级部及作者姓名。整页文档采取A4纸张编排，页边距上2.5、下2.5，左右3，首行缩进2个字符，行距28，征文标题为小二标宋，一级标题为黑体三号、二级标题为楷体三号、内容为宋体三号。
六、评选办法
本次德育征文，由学校组织有关专家进行评选，评选方式首先按照级部评选，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖若干；复评按整合级部前两名，分为一类和二类两个等级，人数不限。
七、征文后续工作
1.邀请有关专家、杂志社进行评选，争取多篇发表。
2.编印成册。
东营市实验学校 学生发展部
2014年3月20日
