天下父母心
导入新课:
师:父母不仅赋予我们生命,并且在我们生命中的每一步里,都倾注着父母无私的爱。正是这份爱,使我们走在健康成长的道路上。有的父母之爱惊天动地,更多的父母之爱默默无闻。天底下的父母之爱,尽管方式有别,但爱的本意都一样。
阅读感悟:
指定一位学生有感情地朗读教材P43“儿子小伟写给父亲的一封信”。
教师引导:你的父母不必像小伟的父亲那样,为你的学费犯愁。但父母为了你的成长也肯定做出了许许多多的牺牲。有很多事情因为日复一日地重复着,而被你熟视无睹,甚至在你看来是天经地义的。今天,让我们静下 心来,像小伟那样,在脑海中回放父母每天为我们操劳操心的那些镜头,然后把那些最令你感动的生活片段讲述给全班同学听。
学生思考并在全班讲述父母关心自己的故事。教师尽可能渲染课堂气氛,引导学生进入浓浓的感恩氛围中。
教师归纳:其实,生活中充满着父母对子女的爱,缺少的往往是子女对这些爱的感悟。请同学们选择一个恰当的时机,把今天你对父母之爱的感悟,特别是对父母的感恩,用口头或书面的方式告诉父母。爸爸妈妈一定会为你的懂事、你的理解、你的感恩而欣喜和激动的。
唐诗赏析:
师:唐朝诗人孟郊写有《游子吟》,以表达对母爱的感悟:
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
孟郊为什么把母爱比喻为春天的阳光,用小草比喻儿女?请说说寸草报春晖的道理。
学生读诗、感悟,并交流回答问题。
生活探究:
师:父母对儿女的恩情像大海一样深厚。
中学生从呱呱坠地的婴儿成长到今天,父母的操劳是无法计算的。
当你还很小时,父母一滴奶、一口饭,一把屎、一把尿地侍候;上学了,父母在照料你生活的同时,还要操心你的学习;你病了,父母求医找药,日夜守护。为了孩子,父母可以做出一切牺牲。
大家可曾静静地想过,十多年来,你的父母为你倾注了多少心血?
学生阅读教材P40《母亲的账单》一文,并独立完成文章后的“探究”。以小组为单位交流,并选派代表进行全班交流。
教师归纳:在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚、最无私的,父母的养育之恩永远也诉说不完。尚显稚嫩的我们,还无法完全报答父母的爱。但我们可以拥有一份孝心,每天怀着一份感恩的心接受父母的关爱,并用我们的懂事换取父母的宽心。
课后作业:
1.给爸爸妈妈写一封信,在信中表达对父母为自己的成长而付出辛劳的感恩。
2.为爸爸妈妈做一件能表达自己孝心的事。