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下初二第一学期英语教学总结(定稿)

发布时间:2020-03-03 14:53:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2016年下初二第一学期英语教学总结

2017-1 刘筱萍

本学期我担任初二362班的英语教学工作。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的妈妈,关怀备至。

二、因材施教,掌握难度在这方面,我根据我自己的摸索,坚持\"备课的同时要备学生\",立足学生,有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。同时根据学生性格特点,我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼,尖子生也比较稳定,但待进生相对多一点。为了保持良好的课堂纪律,提高教学成绩,我采取小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在分配任务时,根据学生接受能力,分配不同的任务,使每个学生都能体会到成功的喜悦,效果很好。

三、激发学生学习兴趣英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,课堂上为学生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜欢学习英语,才能提高英语水平。

四、多表扬,鼓励,唤起他们的自信心在课堂教学开展过程中,我感觉大部分学生不愿意起来发言,经调查得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答问题,有的则是胆子比较小,担心犯错。针对这种情况,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言,纵然他的答案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的勇气鼓掌,还采取分组比赛竞争的方法,激发他们的思考的激情,这样越来越多的学生都举起了手。另外,我每节课都做到了精讲精练,当堂内容当堂练习消化,学生在课堂上获得了成功感,这样他们的自信心也增强了,也更加愿意参与课堂的活动了。

五、严谨治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使学生感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

六、团结一切可以团结的力量

“亲其师,信其道”是我一贯遵循的原则。一个老师教好一个班的学生,完全靠一个人的力量肯定是不够的。我始终认为,老师一个人努力不如全班学生共同努力。所以,激发学生的学习自觉性、调动家长配合教学的能力是非常重要的。为了做到这两点,必须要团结学生,爱护学生,同时,要让每一堂课生动、幽默、有趣,让每一节课充分调动每一个学生的积极性,使他们每节课都能达到最高兴奋点,而且在每一堂课下来都有一种成就感,这样,学生自然爱上这门科,这已经是成功的一半了,然后再密切联系家长,让家长认真督促孩子完成家庭作业,这也是成功的关键。同时,第二天老师认真批改完作业后,让课代表落实作业的更正也是非常重要的环节。所以,要教好一门科,单独一个人的力量是远远不够的,只有把老师、学生、家长和学生干部都调动起来,大家一起配合,才能取得你想要的成绩。

通过三个学期的没有间断的努力,本学期我们362班的英语又取得了可喜的成绩。这次期末考试我们考的是长郡集团的试卷,我们班虽然是平行班,但我们班的合格率是年级第一的,超过了子弟班8个百分点,高于年级平行合格率18.26个百分点,比年级最后一名高出33.33个百分点。我们的黄子洋、宋子仪在全国英语奥林匹克作文比赛中获得了一等奖,金焕芳、李姝姝获二等奖,任羽彤获三等奖。丁嘉盈在长沙市艺术节绘画比赛中获一等奖,肖文希获三等奖。

回顾自己教学工作,我感到有点愧疚,因为我还有许多缺点。没有能够做到让百分之百的学生都能达到合格,还有几个学困生在课堂上偶尔无心向学,甚至作业也是忽悠老师,我以后必须努力研究方法,采取有利方法解决当中困难。总之,我在教学工作中还有很多不足之处,我会在下个学期多总结经验,多向其他老师学习,不断提高教学水平。

~学年第一学期初二英语教学工作总结

初二上学期英语教学总结

第一学期英语教学总结

第一学期英语教学总结

初二.下英语教学工作总结

初二(下)英语教学工作总结

初二英语教学总结

初二英语教学总结

初二英语教学总结

初二英语教学总结

下初二第一学期英语教学总结(定稿)
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