一份耕耘， 一份收获
——记长宁福岗小学黄晓霞教师先进事迹
黄晓霞同志为我校六年级语文教师兼班主任。她热爱教育事业，有高度的责任感和事业心，在工作上兢兢业业，尽职尽责，爱岗敬业，教书育人，任劳任怨，无私奉献，爱岗敬业，爱校如家，全心全意做好教育教学工作。具体主要表现在：
一、工作责任心强
多年来，她一直勤勤恳恳地工作，并时常加班加点，通常是最早到校而工作最迟下班，我们可以经常看见她辅导学生的身影。一次，她病得很厉害请了两天假，第三天稍有好转就上班，发现班中的调皮王曾文凯看见班主任两天不在又放松了，作业书写也差了，并有几道题没做。她就不顾病还没好，把该生留下来教育并耐心辅导。最后因太晚又送该生回家。回家吃过晚饭后，想起明天该讲的课还没备好，顾不上休息又备起明天的课来，她爱人说：“你病还没好，干脆明天请假吧。”她说：“请假对学生很不好的，也会影响到其他老师。”
在教学工作中，她更是认真学习新课标，积极钻研教材、教法，科学施教。课前认真备课，写好教案。教学中总是以“爱与责任”鞭策自己，注重方法的传授，课堂生动，和学生建立相互信任、平等友好的师生关系，教学深受学生喜欢。在课堂教学中，采用多样的教学手段，营造和谐、融合、活跃的学习氛围。坚持采用以学生为主体，
- 1德课，根据学生思想实际，有的放矢地加强学生思想教育和纪律教育，弘扬正气，狠杀歪风，使学生明辨是非。其次，善于个别教育。平时留心观察，做好即时性的思想教育，防微杜渐，防患于然。再次，注重“三结合”教育。采用电话、家访、开家长会等方式，力求学校、家庭、社会同步教育，使教育在家庭、社会的辅助下得到强化。如原来的双差生曾俊杰，原来学习不认真，连作业也懒做，考试经常不合格，且经常多手多脚戏弄他人，违反纪律。她接班后了解到情况，多次与他促膝谈心，从中知道该生的家庭状况，性格特征，然后注意挖掘该生的闪光点才好。她抓住机会，让他参加学校举行的庆“六一”活动，表演讲“相声”，使他从中感受到成功的喜悦。同时，留意他的点滴进步，及时给予表扬。通过一年来的潜移默化教育，该生成为刻苦学习的中上层学生，在上学期期末考试中数学86分、语文85分。该生不但没有再违反纪律，还多次做好事，如今搞卫生劳动时抢最脏最累的干，多次受到学校的表扬。
四、成绩突出
有道是：“一分耕耘，一分收获”。她总是不断鞭策自己，不断学习，不断探索，不断总结，不断更新，不断提高，因此取得了可喜的成绩。多年来，她所担任的班科在每次的质量检查中，成绩名列前茅，如2006年秋季学期期末检测中成绩优秀，平均分83.6，合格率97.8%，优秀率82.6%，总计为264，差生转优率达96%；每年所带的班级都被评为文明班、先进班。总的说来，黄老师刻苦钻研，不断提高自身的思想素质和业务水平，所带班级班风正、学风浓、效果好，对学生
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2007年8月
