班主任工作案例
一、案例描述
近年来，随着科技的日新月异，学生的思想观念已经发生了重大的改变。尤其是电脑普及之后，信息大爆炸时代到来，学生能了解到的观点更多，学生的思维也比我们当学生的那会儿要复杂的多。我就遇到过这样一个学生，他的名字叫徐晖，父亲是某局局长，母亲是经商的，家里颇为富裕。他初一进校时，就在我班里散布“学习无用论”，认为现在的学习对以后的工作生活没有一点用处，甚至还抨击我国的教育制度。其他老师教育他要好好学习，他就会顶上一句，“反正我要出国的，又不参加高考”。一时间，老师们拿他也没有办法。 我接手班级以后，由于他不光一人不好好学习，还带动其他学生也不认真，自然而然他就成了我工作的重心。我相信只要能把徐晖这头倔牛拉回头，会带动一大片学生提高成绩。
说干就干，第一步，我决定先从其父母入手，因为我肯定，徐晖同学的思想多多少少受到了其父母的影响，要跟其父母统一思想，建立稳固的统一战线。经过跟其父母的多次交换意见，我得知由于生活条件的优越，徐晖父母曾在多种场合当着他面跟朋友表示会让他出国深造，平时呢也对徐晖要求不是很严格。我向徐晖的父母表达了我的观点，我认为不管将来徐晖会有什么发展，有什么成就，但现在基础不扎实，以后的发展和成就只能是镜花水月，只能是美好的梦想，绝不可能成为现实。经过多番努力，我与徐晖的父母达成一致意见，以后再公开场合决不提出国一事，平时也互相配合，严格要求，将文化基础打牢。
第二步，转变思想。经过了第一步，我与家长取得了一致，从源头上杜绝了徐晖同学的“学习无用论”和“将来出国论”。可现在仅是让其这方面的想法不继续扩大，仍然没有从根本上转变他。打个比方来说，一个人得了病，我现在只是让其病毒不再扩散，还没有彻底消灭它。那就用老方法----投其所好。从与家长的沟通下，我了解到，徐晖同学平时很有想法，有主见，长大想成为一名律师，而且目标是跨国律师。这让我想起了我一个同学，现在正是从事律师行业。我便拜托他让徐晖同学去进行寒假实习，并且关照他让徐晖同学多接触关于法律英语的业务。当我看到徐晖同学得知寒假有机会去律师事务所亲身体会律师生活的时候那高兴劲，我就知道这回找对门路了。时间过得很快，寒假一眨眼就过去了。我迫不及待的想找徐晖同学谈一下话，了解一下实习的情况。开学第一天下午放了学，我叫徐晖同学留下谈一下。当我来到教室的时候，我看到了徐晖同学正在那儿独自一人背着单词，我意识到徐晖终于开窍了。我那天没有问他任何事情，就让他回家了，因为我知道已经不需要再问了。从此以后，徐晖同学就像变了一个人一样，学习态度发生了180度大转变，也能带动其他同学共同进步。后来，与徐晖同学的父母交换意见得知，徐晖同学在实习之后，告诉他们，通过实习，他知道了要会写基本的诉状要有语文功底，要进行复杂的演算要有数学功底，要看懂英文合同文稿要有英语功底，他再也不觉得读书无用了，他明白初中的学习是打基础的过程，只有厚积才能薄发。
二、案例分析和反思
通过上面的事例，我认为现在的学生已经不像我们当年那样缺少主见，他们接触的世界是信息化高度发展的世界，他们有主见，有自己的思想。我们教育工作者必须改变思路，与父母形成统一战线，及时准确的交换意见，达成一致。根据不同的学生，制定各异的教育方法，做到对症下药，才能取得好的效果。
我执教的是初中阶段，初中学生属于青春期，他们的思想开放活跃，我们必须让他们真正了解到学习的目的，才能促发他们无穷的学习潜力，让他们自己想学、爱学，才能学好。
