土建学院“两访两创”活动知识问答
（学生应知部分）
问：“两访两创”是什么样的活动？
答：“两访两创”是指“高校管理干部(重点是机关中层以上、院系以上领导干部)访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”，简称“两访两创”活动。
问：开展“两访两创”活动的意义？
答：开展“两访两创”活动，是认真贯彻落实党的十七届五中全会、贯彻落实全国、全省教育工作会议精神的一项重要部署，是进一步加强新形势下学院管理工作、促进校风教风学风建设的重要措施，是贯彻落实科学发展观、推动我院教育事业科学发展的有力抓手，对于进一步加强和改进学院党建工作，培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，推进和谐校园建设，推进学院改革发展具有重要意义。
问：“两访两创”活动的指导思想？
答：“两访两创”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以交流思想、促进和谐、创先争优为主要内容，紧紧围绕干部转变作风、教师爱岗敬业、大学生成长成才，进一步增强广大干部、党员和教师做好群众工作的能力，提高党建工作水平。
问：“两访两创”活动的主要任务是什么？
答：（1）交流思想。通过开展“两访两创”活动，做到访谈对象全覆盖，覆盖到每一位教师、每一位学生。教师要深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。
（2）立德树人。通过开展“两访两创”活动，把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。我院将为学生做一次形势与政策辅导报告，并组织学生开展社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育，全面提高学生的思想政治素质。
（3）促进和谐。通过开展“两访两创” 活动，进一步做好学校稳定工作。通过访谈交流，了解师生思想动态，排查矛盾，化解矛盾，促进和谐校园建设。积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造学院安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。
（4）推动发展。通过开展“两访两创” 活动，进一步明确办学定位和发展目标，
全面提高教育教学和人才培养质量。我院将积极开展“创基层党建工作先进，创教育事业发展先进，争当优秀共产党员，争当优秀人民教师”活动，力求做到：创建特色学院，建设精品课程、重点专业和优秀教学团队；积极争取国家和省教科研立项；不断完善人才培养方案，促进人才培养工作水平大幅度提高。
问：“两访两创”活动的步骤如何？
答：（1）宣传发动(9月19日—22日)。我院组织召开动员和部署会议，宣传动员，统一思想，做好活动安排。
（2）访谈交流(9月21日——10月31日)。我院教师以本院学生为主要访谈对象，所有教师访谈所有学生。访谈学生要分类进行，如大四学生主要听取对课程设置、专业教学、就业指导等意见；一年级学生主要听取大学适应性情况、对提高教学水平、改善学习生活条件的呼声；
二、三年级学生主要听取对提高教育教学质量、提高综合素质要求等的建议。
(3)整改提高(11月1日—11月25日)。针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学校汇总。针对收集到的意见和建议认真进行专题研究，制定整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全学院管理制度，努力解决一批师生关心的问题。
（4）总结考评（11月26日—11月30日）。我院党总支对活动开展情况进行认真总结，访谈中收集到的意见、建议归类整理，形成总结报告和专题调研报告报组织组，并做好资料整理归档工作。
问：土建学院“两访两创”活动有哪些要求？
答：（1）加强组织领导。我院成立“两访两创”活动领导小组，由雷平安、程涛为组长，负责活动的组织领导、工作指导和督导检查，并组建工作专班，配强工作人员，推进活动深入扎实开展。
（2）确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生，这是省委、省政府和学校对“两访两创”工作提出的基本要求。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一的比例不低于80％。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。访谈中，要认真倾听学生对学校管理、校风、教风、课程设置、就业等方面的意见建议，并做好收集整理工作。
（3）突出特色，务求实效。将“两访两创”活动与创先争优活动相结合，讲求实效。对于访谈对象反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决，需要整改的要立即整改。要根据访谈情况，进行课题研究工作，形成理论成果；要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行公示；要制定整改方案，明确整改目标、整改方式、和整改期限，并向师生公布；要巩固访谈成果，建立健全群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。
（4）加强宣传和考评工作。我院党总支加强对典型案例的挖掘和培养工作，充分利用报刊、广播等媒体，加强与新闻媒体的联系，加大对活动的宣传力度，组
织跟踪报道，营造良好氛围，对“两访两创”活动的进展情况，以及好经验、好做法及时进行宣传报道，引导活动健康发展。
问：“两访两创”活动访谈学生的若干话题？
答：（1）您对本校教师的教学是否满意？您认为有哪些地方需要改进和加强？
（2）您对学校的办学环境和办学条件是否满意？您对学校的后勤服务和宿舍管理是否满意？您有何好的建议？
（3）您认为同学们在学校最关心的问题是什么？为什么？
（4）您认为同学们的学习风气是否浓厚？应如何进一步加强？
（5）您认为学校的专业设置是否合理？课程的开设是否适应社会的需要？应该如何改进？
（6）您认为在您的大学生活中，对您影响最大的人是谁？班主任和辅导员在您的学习和生活中起到多大的作用？
（7）您认为学校和学院的学生工作开展得如何？您对学校的学生工作有什么好的意见和建议？
（8）您在学习和生活中遇到烦恼的时候怎么办？您是否会选择参加心理健康教育和心理咨询？
（9）您认为当代大学生的使命是什么？如何才能去完成自己的使
