语言知识目标
基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。表3是小学英语新课程教学内容中语言知识的分级目标。掌握英语的语言规律和提高我们正确使用英语的能力。 二级
语音
1、知道错误的发音会影响交际
2、知道字母名称的读音
3、了解简单的拼读规律
4、了解单词有重音
5、语音清楚，语调自然 词汇
1、学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语
2、了解单词是由字母构成的 语法
1.知道名词有单复数形式 2.知道主要人称代词的区别
3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化 4.了解表示时间、地点和位置的介词 5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。 功能
了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式 话题
能理解和表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等
语言技能目标
一级
技能
目标描述
听做
1、能根据听到的词语识别或指认图片或食物
2、能听懂课堂简短
的指令并做出相应的反应
3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、
做动作、做手工等
4、能在图片和动作的提示下听懂简单 的小故事并做出反应
说唱
1、能根据录音模仿说英语
玩演
读写
视听
二级
听
说
2、能相互致以简单的问候
3、能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等
4、能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢
5、能根据表演猜测意思、说词语
6、能唱英语儿童歌曲15~20首，说歌谣15~20首
7、能根据图、文说出单词或短句
1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交
际
2、能做简单的角色表演
3、能表演英文歌曲及简单的童话剧，如（小红帽）
1、能看图识字
2、能在指认物体的前提下认读所学词语
3、能在图片的帮组下读懂简单的小故事
4、能正确书写字母和单词
1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学
节
2、视听时间每学年不少于10小时（平均每周20~2
5分钟）
1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话
语或录音材料
2、能听懂简单的配图小故事
3、能听懂课堂活动中简单的提问
4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应
、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话
3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉
4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事
1 读
1、能认读所学词语
2、能根据拼读的规律，读出简单的单词
3、能读懂教材中简短的要求或指令
4、能看懂贺卡等所表达的简单信息
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯
6、能正确朗读所学故事或短文
写
1、能模仿范例写句
2、能写出简单的问候语
3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描
述
4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号
玩演视听
1、能按要求用简单的英语做游戏
2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧
3、能表演歌谣或简单的诗歌30～40首（含一级要求）
4、能演唱英文歌曲30～40首（含一级要求）
5、能看英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时（平均每周不少于20～25分钟）
情感态度目标
级别
目
标
描
述
二级
1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等
2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教
学习策略目标
级别
策略类别
目
标
描
述
二级
基本学习策略
1、积极与他人合作，共同完成学习任务
2、主动向老师或同学请教
3、制订简单的英语学习计划
4、对所学习内容能主动练习和实践
5、在词语与相应事物之间建立联想
6、在学习中集中注意力
7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物
8、积极运用所学英语进行表达和交流
9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语
10、能初步使用简单的学生英汉词典
文化意识目标
级别
目
标
描
述
二级
1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语
2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应
3、知道国际上最重要的文娱和体育活动
4、知道英语国家中最常见的饮料和食品名称
5、知道主要英语国家的首都和国旗
6、了解世界上主要国家的重要标志物，如：英国的大本钟等
7、了解英语国家中重要的节假日
综合语言运用能力目标
级别
目标总体描述
一级
1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。
2、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。
3、能做简单角色扮演。
4、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。
5、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
6、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。
7、能书写字母和单词，对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二级
1、对英语学习有持续的兴趣和爱好。
2、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。
3、能根据所学内容表演小对话或歌谣。
4、能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
5、能根据图片或提示写简单的句子。
6、在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。
7、乐于了解异国文化、习俗。
