2009年期末工作总结
陈虹
这一学期我任教高一
（一），
（十一）两个班的英语，并任一班的班主任。这两个班都是创新班，但分为天马直升班和乡镇班，所以因各班具体情况的不同所采取的教学方法以及取得的成绩和收获都各不相同。
高一（1）班是个乡镇班，该班总人数58人。普遍英语基础较好。有30%的同学就英语这一门学科来说在全年级都属于领先的地位。但是还有3%也就是10位左右的同学却连及格都还危险。更有两位同学英语是完全一窍不通。所以对于该班的教学我主要是扶持优秀学生，重点中间段学生。在一学期和学生的配合和共同努力后取得了一定的成绩。优秀率显著提高。
高一（11）班是一个天马直升班。该班总人数58人。该班成绩差距较明显。最拔尖的同学有15位左右，但是完全不学的同学也有5位左右。大部分学生聪明有余但刻苦不足。所以对于该班的教学我主要采取竞争制。以经常测试的形式，让学生在你追我赶中加强知识的积累。
另外我还担任高一（1）班的班主任。这是我第一次任班主任。所以在整个学年中，可以说是摸索着前进的。该班都是由乡镇选送上的优秀学生。一方面在学习上非常的认真刻苦。学风正，班风好。另一方面，也具有乡镇学生的普遍特点，知识面狭窄，灵活度不够，所以这学年我主要是从培养学生的灵活度，扩充学生的知识面入手的。也取得了明显的成绩。
严格来说这是我第二次教高一，相比前一届高一来说教学更有经验，教学风格也更加成熟。在将来的教学中，我相信在和学生的配合中会取得更好的成绩。
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