2014五年级班主任沙龙方案：
为了提高班主任的自身业务素质和专业水平，根据年级学生特点，增进年级班主任对班级学生管理方法的相互交流与学习，于2014年17日，五年级组举行了班主任工作经验交流会，现将工作总结如下：
一、会议概况：
会议于下午5：10分正式开始，历时1个多小时，时间虽短，却开得很成功，全年级七个班主任，无一人请假、迟到或缺席，会议由年级负责人徐小春做主持和总结，会议之初，有学校教导处饶主任，德育处杨主任和少先队辅导老师冯老师亲临会场。
二、领导重视
根据学校工作计划，学校非常重视，德育处首先召开各年级负责人会议，征求年级意见，根据年级学生特点制定合适的主题，最后决定在17号召开，年级十分重视，立即召开年级班主任会议，大家在一起商量，各抒己见，最后大家一致认为，五年级孩子正处于叛逆初期，应该进行正确适时的引导，才能更有利于今后学生顺利的开展好学习和生活，最后确定了一个以“探索如何正确引导叛逆的小学生”为主题，大家对主题进行了深入的剖析和研究，班主任都很认真，都写好了材料，做了详实的发言。
三、准备充分、收到实效。
确定了主题，年级根据班主任平时工作比较扎实，管理班级比较有方法和经验的两位老师：王力和王小兰做本次会议的主要发言人，其他老师再根据自身如何对待叛逆学生的一些好的做法及遇到困惑的问题都一一拿出来大家一起分享、探讨，王力老师针对叛逆的学生的原因做了详细的分析，并制定了一些可行的实施办法，王小兰老师针对班级叛逆学生的案例做了详细的分析，并把她的做法以及如何与家长共同来引导孩子的具体措施一一做了详实的发言，并把叛逆孩子是如何通过班主任的耐心和关爱得到转变的过程写得非常具体也很实用。让班主任为她的做法而钦佩。
总之，本次的班主任沙龙是非常成功的，我们要以此为契机，多去了解每一个孩子，走进他们的世界，让孩子在成长的过程中，少走弯路，让家长少为孩子的变化而焦虑，我们要认真研究，勇于实践，把班主任工作做得更出色。
五年级组：徐小春
2014年4月21日。
