规划――是具有全局性的、较长时期的长远设想。 方案――是从工作方法到工作步骤，作出全面 细致的部署与安排。 安排――是对短期内的工作进行具体布置。 设想――是初步的草案性的较长期的工作框架。 打算――是短期内工作的要点式计划。 要点或意见――是列出工作主要目标的计划。 常用的数量衡量标准：利润率、产量高低、收入的增长、市场占有率的高低、客户的保有率、新的顾客的数量、新产品的比例、投资的回报率、收益等。 费用标准有以下这些：成本、预算与实际的比例、人工成本与销售额之间的比例等。 质量标准：产品的合格率、错误率、次品率、可靠性、复修率等。
2、目标通常用简单有意义衡量标准如数量、费用、质量等，进行参照。 练习:请修改下面计划主体的目标 教学计划 „„ 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高，期末评比拿全年级第一。 本学期我计划使学生成绩比上学期提高30%，在期末的评比中取得全年级前列。 暑期英语学习计划 为了提高自己的英语听说读写能力，更好地备战六级考试，拟订2005年度暑期英语学习计划如下：
一、目标 看得懂要求要掌握的单词，能听懂，听力部分能得高分。 掌握CET―6考试大纲要求掌握的6400个单词，能听懂英语对话及短文，得分率在90％以上。 计划主体之二――措施 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之的各种办法。如在英语学习计划里，措施可以这样表述： 报名参加新东方暑期英语学习班的学习，按时完成课内外作业。 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。 计划主体之三――步骤和进度 总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。 计划落款的写法 落款是制定计划的单位或个人的署名及制定的时间 上报或下达的计划，还应在日期上加盖单位印章 归纳 （1）目标，即回答“做什么”的问题。 （2）措施，即回答“如何做”的问题。 （3）步骤，即回答“做得怎样”、“如何做完”，等进程安排之类的问题。
六、写计划文书应注意：
1、基础材料要准确：不是毫无根据的天方夜谭。
2、任务指标有余地：任务、指标和措施要求， 一定要实事求是，所以应留有余地，允许上 升的空间。
3、使用朴实的语言：计划文书与总结、调查报 告不同，不需要生动、形象的语言，也不要 很多的修辞方法，一般使用朴实、庄重的语 言。一定要清清楚楚，表达准确，这是计划 文书对语言的要求。 计划与总结的相互关系 计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。 总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。 总结和计划这两种文体的关系十分密切。一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。 学习完一门课程的时候，你会如何撰写课程学习小结呢？请看下面两篇例文。 课程小结 法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签，我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都有高度的积极性，都能在愉快的课堂中真正学习到相关的法律知识，并且能有较深的印象。 总结例文1 法律课是我本学期选择的院选修课。在这一学期来的学习使我学到了许多法律上的知识，课上的每一个案例都是很好的学习教材。我们课堂上看过的案例有挂靠事件、无言的证据、电热水器漏电致人死亡、等等。 我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用不同的形式授课，而且能把我们的主动性和积极性调动得很高，课堂气氛非常活跃，是唯一的一堂我最希望上的课。 我真的好希望所有的课都能像景老师的法律课一样，有愉快的课堂，而且所讲到的知识都能被学生牢牢地记住。那我们就不再会认为学习是枯燥无味的，成绩也一定会有大大地提高。 谢谢景老师让我有这么
愉
快
的
课
堂
！
李XX 二OO九年六月十日 我觉得这个课程很好，以不同的形式学习法律 知识，把原本枯燥的课程上得津津有味，老师的 教学方式很受同学们的欢迎。 我的建议：
1、由学生自己准备案例，并向同学表演和 讨纶和分析整个案例；
2、组织参加一些有关犯罪、法律等方面的 展览或电影。 X X X X年X月X日 总结例文1 课程小结 这个学期选修的法律课使我获益匪浅，我学会了从不同角度去看待同一件事情，并且还学到了很多法律知识，我不仅知道了什么该做或不可以做！还懂得如何捍卫自己的权利。 我主要学习了以下几个案例：„„
一、什么是总结
一 总结的含义、作用和特点 总结是单位、部门或个人对前一段的实 践活动进行回顾、检查、分析和研究， 从中找出经验教训和规律性的认识，以 指导今后实践而写成的应用文书。 综合性工作总结（全面总结） 专题性工作总结（专项总结） 1.回顾性 总结首先要回顾实践或工作的全过程 2.经验性 总结旨在把实践中的成功经验归纳出来，把教训寻找出来。 总结的特点： 总结的特点： 3.说理性 能否进行理性分析，能否找出带有规律性的东西，是衡量一篇总结写得好坏的重要标准。 找出带有规律性的东西，用以指导今后的工作，这就是总结的实质。 4.简明性 总结通常只作概括叙述，作简要说明， 作直接议论，而不必多方论证。
高三毕业学习总结 结束了，一切都结束了。再见了，我的高中生活。再见了，我的高三。再见了，我那些完全不怀念的同学们。再见了，我那些有些舍不得的老师们。再见了，我那优美的校园。再见了，我那校园里从来没有鱼的池塘。再见了，我呆过的五个教室。再见了，我的三个班主任。再见了，总是皱着眉头其实完全是装的高三帅气年轻的班主任。 我，真的毕业了。为什么到现在才真正有了点感觉。稍微有了点伤感。为什么我连最后的毕业照都没有照啊。虽然有点后悔，但我真的离开那里了，今天中午11点10分，我踏出了一中校园的大门，我再也不会回去了。再见了，号称烟台第二监狱的莱阳一中。我再也不会回去了，我总算解放了，我自由了，我逃出来了，我终于熬完了三年，迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我要为我的梦想去奋斗了，我可以想干什么就干什么了！ 例文欣赏： 计划一词，
曾在你生命中 出现过？ 计划生育 育儿计划 学习计划 旅游计划 出国计划 工作计划 生涯规划 预则立 不预则废 故事案例――美国富家子弟 计划
一、什么是计划? 任何人或 单位团体 对未来的 目标的预想 可使用“计划” 作为文种 大至国家， 小到乡村、班级、商店、小组都使用 工作、生活、学习各方面都可使用 下面请看张华、罗兵两位同学制定的暑期计划，你能发现存在的问题吗？ 暑假计划 不知不觉中，快到暑假了，在提示着我们在这一 年里学习方面到底做得怎样。在学习日语方面我们到 底掌握了多少日语，再想想在这一年里，我们是如何 度过的，我们应该好好掌握这个暑假努力去学习日语 我觉得我们在这学期学到的知识实在太少了，所以除 了书本上学到的，我们可以到书城汲取更多的知识， 可以买多点日剧回来看，多听点日语磁带，使我们的 知识面更广
。
张华 2009年6月 张华的暑期计划（例文1） 罗兵的暑期计划（例文2） 暑期规划
在为期两个月的暑假里，作以下安排。
一、第一个月去找暑期工，体验上班生活，为日后的就业作准备。
二、在第二个月的前半月里，为了应付即将到来的二级考试，我将对所学内容进行全面复习，温故而知新。不能荒废了学业，在后半月，除了在复习之余要不断的扩充自己的知识量，报名参加各种培训班，让自己更能适应现在知识年代的社会里的生存。 罗max.book118.com 一 计划的含义和特点
计划是为完成一定时期的任务，而在事前拟订目标、措施和要求的事务文书。 目标、措施、步骤，称为计划的 “三要素”
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