“国培”感言
经过学校领导的推荐和上级领导的批准，我很荣幸参加了这次由教育部组织的国培计划（2012）——教育部示范性项目中小学骨干教师培训（小学科学班），虽然培训的时间很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能感受到思想火花的冲击。山城人如火的热情更是让我记忆深刻，就像它们的麻辣火锅一样辣爽可口而又回味悠长。现将我的培训感言小结如下：
一、感受名师风采
此次培训，使我深深体会到专家、领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。
为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。而且他们讲得十分精彩，且通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，让我真的是受益匪浅。
二、更新教学观念
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教
育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念，让每一位学生都得到全面的发展。
三、加强专业文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水甚至是一条不断流动的河流。几位专家教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引的把深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
用“受益匪浅”难以言尽培训的体会;以“感受颇深”无法描述内心的充实。我想,作为在教学一线的我们,应静心潜学原汁原味的课程理论,结合自身实践扎扎实实地探索,实现讲与学的和谐统一。在短短的培训时间里，来自各位专家的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流，汇成了一声声催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。
![教师培训感言[1]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
