2011—2012学年第二学期 一年级班主任工作计划
经过上学期一个学期的学习和认识，小学一年级的学生开始有了与上学期截然不同的习惯和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。在新的学期中将努力教导学生，不断积累的学习经验和体会生活的快乐。
一、班级概况：
本学期全班学生共计50人，男生26人，女生24人，本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标： 每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）行为规范教育：加强学生之间的评比制度的鼓励机制 １、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
２、不打不闹，上下楼梯靠右走。 ３、在教学大楼里安静，不喧哗。
４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
１、上学不迟到、不早退。
２、自己整理书包、学具、书桌。
３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 ６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
（三）学生心理健康教育：
1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
四、活动安排： 二月份：行为规范月
１、《红领巾三字歌》比赛。
２、校园环保中队开始行动。
三月份：文明礼仪月
“学雷锋，树新风”活动。 开展“课外访万家活动”。 四月份：团结友爱月
１、革命传统教育。
２、法制教育。
３、班队会比赛。
五月份：
１、读书活动征文比赛。
２、读书活动才艺比赛。
六月份：展示汇报月
１、“六一”儿童节庆祝活动。
２、全市读书活动比赛。
３、复习备考。 七月份：总结，评比表彰
对本学期学习，行为习惯各项进行评选表彰
