关于对***同志的师德评价材料
该同志忠诚党的的教育事业，安心本职工作，在教学第一线勤恳耕耘了数十个春秋。他道德高尚，思想纯正，遵纪守法，爱岗敬业，光明磊落，胸怀坦荡，为人正直，忠厚诚实，言行堪称师生的表率。他认真学习邓小平理论和“三个代表”和重要思想及有关教育教学的重要文献，遵守《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，时刻注意师德修养，努力塑造师表形象，不断加强自己的思想品德修养。
工作中兢兢业业，勇挑重担，克己奉公，恪尽职守，严于律已，宽以待人，一心扑在教育事业上，把毕生的精力献给了教育事业，20年如一日，无怨无悔。
长期超负荷工作，历年来把工作作为自己的第一要务，把提高教育教学质量作为自己的神圣的职责，拼搏奉献，锐意进取。多年来一直战斗在教育教学第一线，一直任班主任工作。工作中勤勤恳恳，经常开展各种丰富多彩的教育活动，使学生在活动中受到教育。教学工作认真扎实，教学成绩历年来居总校上游。受到领导、老师和家长的好评。
顾全大局，不谋取私利，正确处理学校事务、家庭之间的关系，凡事从大局出发，从来不因个人私事，影响工作，从来没计较过个人得失。
善待同事，平易近人，经常为同志排忧解难，关心学生，悉心呵护，全面关心每一个孩子的成长。
谦虚好学，不耻下问，勤耕不辍，锲而不舍，不断涉猎国内外先进的教育教学经验充实自己，完善自己，踏踏实实地践行着“三个代表”重要思想。
是一名学生及家长喜欢、领导认可、同行敬佩的教师。
***总校
年 月 日 关于对王金明同志的综合评价材料
马春福同志自参加工作以来，努力学习党的的路线，方针和政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”和重要思想为指导，与时俱进，扎实做好自己的本职工作，全面贯彻国家的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，有良好的职业道德，言行堪称师生的表率。
该同志在教育教学工作中，努力学习，锐意进取，积极走进新课程，进行课程改革实践，解放思想，更新观念，努力把握新课程标准，注重培养学生能力和探索精神，努力坚持课堂教学改革实践，给学生创造轻松自由的学习空间，营造平等民主的交流氛围，使学生有充分展示思维活动的机会，激励学生用自己的大脑去思考、去提问、去挑战，特别重视培养学生的创新精神和实践能力，形成了自己的独特的教学风格，得到上级领导的认可，很受学生的欢迎，获得家长的好评。教学成绩突出，所任学科的教学成绩历年居全镇同年级同学科前列。
该同志业务能力较强，但仍然自加压力，写读书笔记和心得体会数万字，他还长期坚持业务学习，他的教案很有特色，教学反思内容深刻，体现了自己的独到的见解，又注重了自我反思，取人之长补已之短。
该同志爱校如家，服从领导，团结同志，辛勤工作，严谨执教，他把全部精力、汗水和心血都倾注在了教育事业上，深受领导和同志的爱戴和好评。
该同志是一名很优秀的教师，根据中学语文高级教师评审条件，同意该同志评为中学语文高级教师。
八里罕总校
2010年5月10日
