小班艺术《菊花展》
一、设计意图
秋天是丰收的季节，秋天又是多彩的季节。一到秋天，各种色彩斑斓的菊花就会竞相开放。所以，菊花又是秋天的象征。而孩子天生就是喜欢大自然、喜欢美丽的事物的。为了让孩子们更深刻地感受到秋天大自然菊花的美丽，我建议了我们班家长带着孩子去参观菊花展或者去公园看看菊花。活动过后，好多幼儿迫不及待地跟我分享了他们去赏菊花的经历，因此我设计了这堂课，希望通过此次教学活动使幼儿对秋天的菊花有更加直观的认识，并能够自己动手撕纸粘一朵自己最喜欢的颜色的菊花，让他们体会手工制作的乐趣，感受秋天菊花的灿烂多姿。
二、活动目标
1、感受秋天菊花开放的美丽景象,体会手工制作的乐趣。
2、能够独立地撕纸、粘贴，做成一朵较完整的菊花。
3、幼儿操作后能把材料归类放好，保持桌面清洁和小手的卫生。
三、活动准备
经验准备：幼儿已有参观菊花展的经历
材料准备：菊花PPT 各种颜色的彩纸 浆糊 已画好菊花花心的纸 桌子
四、活动过程
1、室内菊花展
教师：现在正值秋天，而秋天是菊花开放的季节，今天老师要带我们小朋友去参观一个美丽的菊花展
教师播放有各种颜色类型菊花的PPT，一边播放一边与幼儿讨论这些菊花的颜色与形状。
教师：老师知道有好多小朋友都跟爸爸妈妈爷爷奶奶去看过菊花展，请你们回忆一下你们之前看到的菊花和刚刚老师给你们看的菊花，想一想菊花是分为哪两个部分的？菊花的花瓣是什么形状？花芯又是什么形状呢？
教师总结：通过观察，我们发现菊花是由圆形的花芯和长条形的花瓣组成的，并有各种各样的颜色。
2、自己动手做菊花
教师：刚刚我们欣赏了好多漂亮的菊花，也了解了菊花的构成和花瓣花芯的形状。那现在我们小朋友们自己来做一朵菊花吧，做好后我们开展一个属于我们小三班的菊花展，好不好？ 幼儿：好！
教师让幼儿坐到已放置好浆糊、菊花花心的桌子边，首先给每位幼儿发一张纸，让幼儿尝试撕菊花瓣，教师引导幼儿把纸撕成长条形。然后收起这些已撕了的纸，重新给每位幼儿发一张纸，让他们开始正式粘菊花。幼儿自己动手撕纸条抹浆糊然后粘在花心周围，教师可以提示刚刚说到的菊花的构成让幼儿正确地粘菊花。幼儿操作时教师巡回指导，注意不要让幼儿把浆糊弄到眼睛和嘴巴里去。
3、创意菊花展
带幼儿完成作品后，教师把他们都粘贴在一张大的画纸上
教师：看，我们的菊花展准备好了，现在我们去请幼儿园其他班的小朋友来参观我们的菊花展吧！
4、活动延伸
语言活动：和小伙伴们交流自己去菊花展的感受。
社会活动：教导幼儿在观赏菊花事要爱护他们，不能随意摘花踩花。 科学活动：讨论菊花的功效，可以泡菊花茶，可以做菊花枕。
