羊尾镇中心小学“六一”儿童节活动小结
“六一”文艺联欢会，在全体师生的期望与不舍中结束了。“六一”之前我们是忙碌的，“六一”过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。在幸福地回味中，我们对此次“六一”做一下总结。
一、举办“六一”大型活动，学校早准备，早定向
这一点我校在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在四月底的例会上，张校长就让老师交流联欢会的思路。五月初，“六一”主题定为“童心齐向党、放飞中国梦”，老师必须围绕主题准备节目。
二、全体教师对“六一”节目了然于胸
此次联欢会，张校长秉着“特长先行、兼顾公平”的原则。让每个班准备两个节目。一个为班里特长生的专项表演；另一个为集体节目。老师作为节目的排练者，无论对本班节目的音乐，还是动作，队形，服装，都深思熟虑。为了更好的指导学生，我们所有教师几乎都是身先士卒，自己早早就学会了，排练时再手把手的教给学生。排练了五月，每个老师都对节目的进度盯得非常紧；组织学生分时段排练，筹划上下场路线，给孩子们排练指出了一个明确的方向。
三、节目形式新颖别致。
例如六年级的舞蹈《荷塘月色》。一群小姑娘身着蓝衣、手持彩扇，在舞台上翩跹起舞，如同仙女般夺人眼球；又如二二班的相声《说才学》小孩子们口齿伶俐，表情丰富，逗得大家捧腹大笑；再如，五一班的大合唱《保卫黄河》，歌声响亮整齐，曲罢余音绕梁。优秀的节目很多很多，整个舞台美不胜收。
四、把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长
1 为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次联欢会，可以说我们没有落掉一个孩子。每个班都都有一个集体节目，要求所有学生必须参加。这既锻炼额孩子们的表现力、培养了他们的特长，同时也增强了班级的凝聚力。也给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！
“六一”联欢会既给儿童提供了展示自我综合素质的平台，也是我们向家长介绍学校，宣传学校的大好时机。整个活动展现了羊尾小学的校风校貌，老师的业务水平和精神面貌，学生的综合素质。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体师生携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。我们一定会把这种创新，合作，友爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们带着幸福，和孩子们一起回忆排练、演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的激动。并憧憬2014年的六一，会更上一个台阶！
