沙土镇中心初级中学 教育教学常规工作管理
自
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2017年6月
沙土镇中心初级中学教育教学常规工作管理
自
查
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告
一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻金沙县教育局金教研【2014】10号文件精神和沙土镇教育管理中心的相关要求，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：
一、严格执行课程计划
期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理
为了加强学校的教学工作管理，学校按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求，开齐课程，开足课时，不任意增减，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课、教研活动等都作了具体要求，进一步规范教学，并要求教师严格执行。
三、积极开展教研教改活动
学期初，各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节公开课。我校的教研活动开展得较好，各科教师互相听课、评课，共同进步。
四、加强思想品德教育
我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《最新中学生日常行为规范》制牌悬挂在教室墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，起到督促学生行为规范的作用。
五、加强学校、社会、家庭的横向联系
加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识。2017年3月，我校聘请法制副校长到校给学生进行法制教育专题讲座。并要求各班班主任积极主动地进行家访。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。
六、开展多种教育活动
我校非常注重社团活动和学科活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。
社团活动：足球社团活动，在2017年5月金沙县中学生校园足球联赛高坪赛区比赛中，我校足球队取得了第二名的好成绩；音乐社团活动；篮球社团活动；美术社团活动；书法社团活动；英语社团活动，这些社团活动的开展，极大的丰富了学生的课外活动，使学生的德智体美得到全面发展。
学科活动：语文组每个学期都要举行“国学经典诵读”、硬笔书法、现场作文比赛；数学组举行演算和数学竞赛；英语组举行的英语书写比赛和“英语之星”比赛。我校每学年都春季学期都举行艺术节、秋季学期举行运动会。这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的学习兴趣，有利于学校教学的提高。
七、落实教学工作检查
每个月组织学校行政值日对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、家访情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在本年度检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：
1、计划总结
各教师都制定有切实可行的教学计划；班主任、毕业班教师均制订有班主任计划、复习指导计划；各教师每学期期终都写有工作总结。其中语文科的陈勇老师和物理科的付德均老师的教学计划对于学情分析合理，体现人文关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定有较好的针对性措施。
2、备课上课
绝大部分老师所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国和法制教育，做到突出重点、突破难点；课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对课堂教学满意度很高。教案课时写得较好的老师有：陈勇、付德均、王丹、陈义国、杜泳佳、杨生茂、廖瑶瑶。
3、作业辅导
各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当；对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。在作业辅导工作中做得较好的老师有：赵世旻、陈勇、张星、廖瑶瑶、梅松香、王丽、付德均等，其中梅松香老师布置的作业难易适当，教师批改与学生批改相结合，且有具体的鼓励性语言；陈勇老师对学生的作文批改详细，且有详细的批改记录。
4、学习评价
各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、期末考试能写出质量分析。在学习评价工作中做得比较好的有廖瑶瑶、吴宪、杨德才、陈勇、付德均、夏颖等老师。
5、听课评课
各教师积极参与各项教学研究活动，每位教师每学期在科组活动中说课一次以上，每学期上公开课一次以上，每位教师每期听课15节以上，并积极参与评课活动。
查中也发现存在一些问题，比如：有个别老师对待教育教学常规工作不够重视；有个别教师的教案不切合自己班级的课堂教学实际；有个别老师在批改作文时不够仔细、评语过于简单等现象作好记载并要求改正。
总之，一年以来，我校教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成绩。但是离上级的要求还有一定的差距。今后我们决心继续做好、做实教育教学常规管理工作中的每一个细节，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
沙土镇中心初级中学 2017年6月2日
